2022年人教版七年级语文课外阅读及答案 .pdf
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1、读书破万卷下笔如有神七年级语文阅读试题(一)把自己忘了的人陆勇强她是一个农村妇女,普通得像土一样。她有一个女儿,她对女儿特别的好,像天下所有母亲那样。孩子会蹒跚走路的时候,却走失了。她满世界地找,可是毫无结果,她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。但她却不死心,她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候,她就站在学校的大门, ( )着一个个孩子。所有人都以为她的精神有问题。她并不在乎这些,她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。这样的寻找持续了20 年。20 年后,她的家中的墙壁上还张贴着1979 年的年画,因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞,她说这把伞女儿只用了一次。她把
2、伞打开,却哭了,说:“这伞太小了,女儿用不着了。 ”这 20 年,她是为寻找女儿活着,所有的村人都为之动容。她的事迹终于引起媒体的关注,在媒体的牵头下,民政、公安部门为她查找1979 年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折,她的女儿终于找到了在邻县一个普通的农户家中。她的梦终于可以圆了。但是,领养的人家托人带信给她,说她的女儿现在生活得很好,她不知道自己的生母是谁。如果为她好,()。20 年来,她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在,她却退缩了,她害怕自己的出现打搅女儿的生活。于是她终于没有出现。在这个世界上,把一切都承担下来最后却把自己忘了的人,往往只有母亲。1联系文章内容思考,文中第三自然
3、段横线上应填的词语是( ) A看B瞧C窥视D 打量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神2联系上下文思考, 文中第八自然段横线上应填写的句子是( )。3文中画直线句使用了 ( ) 的修辞手法,其作用是什么?4体会文中画虚线句所起的作用。5、判断下列说法中有错误的一项是( ) A与第三段“她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹”相照应的句子是第二段中的“她满世界地找”。B文章写第七段,这表明本文的写作中心除赞扬母爱外,还说明了人心的善良,赞扬了人世间乐于助人的好品质。C 文章叙述这位农村妇女寻女的过程,
4、除揭示本文的主旨外,还可告诉我们一个道理:世间自有公道,付出总有回报。D 照应文章标题的语段是结尾段,其中“把自己忘了”即“忘我”之意,它是母爱的最主要、最深刻的内涵。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神(二)关注父母(1)我不是孝顺女,总觉得父母所做的一切都是,从不知感恩,还时常惹他们生气,顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深,并觉得无论怎样的真情实意,只有表现出来才是最真实的。(2)去年爸爸 70 岁生日,我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时
5、共享,手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好, 但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下,告诉人家是女儿送的礼物。一天,我见他不停地按表,就嗔道: “这样很费电池。”他孩子般地低下头,不好意思地咕哝:“我觉得就像你在告诉我几点钟”我猛地感悟:这不仅仅是千金难买的慈父童心啊! (3)去年,我心血来潮,忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着,那天是母亲的生日。看着看着,她打起瞌睡来。我捅捅她,问她好不好看。她没睁眼就答:“好看,好看,这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙,但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实,母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对
6、她的关注。(4)过年了,我破天荒地给父母各包了50 元的“压岁”钱,父亲惊奇地问: “你发财了吗 ?”一句话问得我双眼:我为父亲的知足而感动,为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时,做儿女的我们,习惯了对别人慷慨大方,而不善体恤父母,我们可以为朋友两肋插刀, 而不愿为父母洗一只碗下班回家,放松肢体,等待父母送饭莱上桌;在外受气回来,举止粗鲁,余波殃及双亲, 使得父母赔上不少小心多少年来, 我们习惯了等待父母的爱和关怀,而不知回报,哪怕是父母给予的千分之一。也许,父母之于我们,抚养的辛劳,成长的牵挂,是我们难以偿还的,但不要轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点和关注。这些都能成为老人夏天的
7、秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光,它会照亮父母的晚年。(5)马上动手,给我们的父母一份关注,一份体谅,一份惊喜。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神1给下列加点字注音:嗔( ) 道歪打正着 ( ) 妨碍( ) 慷慨( )2根据上下文语境,将下面词语填人文中处横线上,最恰当的一组是( ) A、缘分决意潮涌体察B本分决意潮湿体察C 本分执意潮涌体贴D 本分执意潮湿体贴3第二段中, “他孩子般地低下头,不好意思地咕哝” ,不仅反映了慈父童心,而且因为女儿送给自己的生日礼物的这件事,使父亲感受到了女儿的爱心,
8、心中充满了感。4第三段中, “母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注”一句,“我”要表述的是什么? 5第四段中,“我破天荒地给父母各包了50 元的压岁钱”,竟使父亲感到“惊奇”。父亲感到“惊奇”的原因是什么? 6文中“这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖, 暗夜的烛光” 使用了比喻的修辞方法,揭示了儿女们的关爱对父母的迫切与重要,这样写的好处是什么 ?此外,本句还使用了排比的修辞方法,这里排比的作用是什么? 7本文通过三个事例,阐述了一个中心。请从文章中找出能反映主旨的关键语句,归纳整理后,连贯地写在下面。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
9、- - -第 4 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神(三)给美丽做道加法就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112 粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论:“臭美 !扮啥酷呀 !”“上课怎么能照镜子 ?”“活该受批评。”“
10、看老师怎么办 !”老师没有言语,他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀,全十五六岁年龄,作为旅游职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上的反应。其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔就照一照。借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。 ”“有反射作用。”这很简单,全班56 个
11、同学几乎异口同声地回答。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神“是啊, ”老师说, “同学们,几分钟前,我们教室里56 位同学变成 57 朵花,有一个同学借镜子反射出一朵。但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数,还是保持不变,我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指:我们一次次做进步的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃, 或者,一次次向我们的周围伸出自己的手而此刻,对坐在教室里的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书
12、本。 ”再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时,照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话给美丽做道加法。1从文中找出与题目给美丽做道加法中“美丽”一词相呼应的两个语句。2第三段画横线句是对老师感觉的描写,请你说说这样写的好处。3 “男老师想提醒她, 但一时没有想好合适的话, 现在经同学一催化, 他忽然有了一种灵感。 ”这里“灵感”的具体内容是什么? 4结合文意,选出对文中短语的含义理解正确的一项。岁月的雨雪风霜的一笔笔减数( ) A、雨雪风霜是比喻的说法。 这句话的意思是: 随着岁月的流逝, 人生坎坷也在一点点地减少。B随着岁月的流逝、生活的磨砺,青春的美将逐渐减退。给美丽做道加法
13、 ( ) A、丰富文化知识,提高道德修养,奉献真挚的爱都是在不断完善自我,增添美丽。B不断地精心修饰,可以使人变得更加美丽。5在倒数第三段省略号处填写一个句子,使它与前面的语句意思连贯,句式相同。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神(四)吃猫的老鼠动物晚报上登载了一条新闻,标题是吃猫的老鼠,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手( )足( )。老鼠怎么会不高兴呢 ?夜间偷粮、窃油最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫
14、,看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡非洲学习考察。老鼠取经,不远万里, ( )山( )水,终于到达了非洲。非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为“铁嘴老鼠”。铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,急忙出门迎接。接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:“听说你们能吃老猫,不知是否当真?”铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。”“果真如此,不虚此行。 ”硕鼠心里这样想,脸露喜色。代表团鼠成员个个心里一乐。“你们真行 !”一位鼠代表由衷夸奖起来。“不
15、过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚,眼见为实。夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。一只老猫走过来了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。
16、鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心( )神( );就是靠那股臭气,这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。1硕鼠堂而皇之地出洞。一只老猫走过来了。“今晚要叫你尝尝我的厉害。 ”硕鼠心里说。它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,憋足劲,放了一个臭屁。2老猫既不抖,又不瘫。“怎么搞的 ?”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!还不是猫吃老鼠
17、。3是的,屁有什么用。硕鼠闻味臆断,以为得了真经,结局只能是悲剧。唉,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢? 1在文中画横线成语的空白处填写上恰当的汉字。2文中加点词“奇迹”指的是什么? 3指出文中画波浪线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。在内容表达方面的作用:在结构方面的作用:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神所体现出的语言特色:4硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局 ? 5、用自己的话概括出这篇童话故事的中心。精选学习资料 - - - - - - - -
18、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神(五)偶像的话艾青在那著名的古庙里,站立着一尊高大的塑像,人在他的旁边,伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来,他都使看见的人不由自主地肃然起敬,感到自己的渺小,卑微,因而渴望着能得到他的拯救。这尊塑像站了几百年了,他觉得这是一种苦役,对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生,明知是无能为力的,因此他由于羞愧而厌烦,最后终于向那些膜拜者说话了;“众生啊,你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创造了我,把我加以扩大,想让我身上发生一种威力,借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。”“我敢相信:你们之所以要创造我,
19、完全是因为你们缺乏自信请看吧,我比你们能多些什么呢 ?而我却没有你们所具备的。 ”“你们假如更大胆些,把我捣碎了,从我的胸廓里流不出一滴血来的。”“当然,我也知道,你们创造我也是一种大胆的行为,因为你们尝试着要我成为一个同谋者,让我和你们一起,能欺骗更软弱的那些人。”“我已经受够惩罚了,我站在这儿已几百年,你们的祖先把我塑造起来,以后你们一代一代在我周身贴上金叶,使我能通体发亮,但我却嫌恶我的地位,正如我嫌恶虚伪一样。”“请把我捣碎吧,要末将我缩小到和你们一样大小,并且在我身上赋予生命所必须的血液,假如真能做到,我是多么感谢你们但是这是做不到的呀。”“因此,我认为,真正能拯救你们的还是你们自己
20、。而我的存在,只能说明你们的不幸。 ”说完了最后的话,那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。1、给下列加点字注音。赋予( ) 胸廓( ) 2文中第和第自然段中两处破折号所表示的意义相同吗? 3第自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页读书破万卷下笔如有神4第自然段中塑像拿自己与人相比,认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么? 5人们供奉崇拜塑像,而塑像却嫌恶自己的地位,这是为什么? 6故事以“塑像像一座大山一样崩塌”作为结尾,有什么深
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