2022年东营市创新方法应用能力等级规范与培养实践试卷及答案 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神东营市创新方法应用能力等级规范与培养实践试卷及答案1. （）是指面对问题沿着多方向思考、产生出多种设想或答案的思维方式。(单选) A 发散思维B单向思维C求同思维D 单一思维2. （）以某种功能为发散点，设想获取该功能各种可能性。(单选) A 结构发散B单向思维C求同思维D 功能发散3. （）是由此想到彼，并同时发现它们共同的或类似的规律的思维方式。(单选) A 发散B联想C思考D 想象4. （）是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式。(单选) A 接近联想B对比联想C连锁联想D 飞跃联想5. （）是根据事物之间存在着互不相同或彼此相反

2、的情况进行联想，从而引发出某种新设想的思维方式。(单选) A 接近联想B对比联想C连锁联想D 飞跃联想6. （）是在看上去没有任何联系、相距甚远的事物之间形成联想，以引发某种新设想。(单选 ) A 接近联想B对比联想C连锁联想D 飞跃联想7. （）是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的方法。(单选) A 类比法B移植法C联想法D 想象法8. （）根据原型的启发，直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。(单选) A 直接类比B仿生类比名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - -

3、- - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神C因果类比D 对称类比9. （）将某种材料移植到新的应用领域之中。(单选) A 原理移植B结构移植C方法移植D 材料移植10. （）是将两种元素故意对立，然后结合成新的关系。(单选) A 直接比拟B狂想比拟C拟人比拟D 对抗比拟11. 技术系统的能量从能源装置到执行装置传递，效率向逐渐提高的方向进化。是对（）的描述。(单选) A 提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D 协调性进化法则12. （）是指为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了

4、与该特性相反的特性。(单选) A 技术矛盾B物理矛盾C科学矛盾D 常识矛盾13. （）是指一个作用同时导致有用及有害两种结果，也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个或几个子系统或系统变坏。(单选) A 技术矛盾B物理矛盾C科学矛盾D 常识矛盾14. 从空间上进行系统或子系统的分离，以在不同的空间实现相反的需求。是（）。 (单选) A 相反需求的空间分离B相反需求的时间分离C系统转换la D 系统转换1b 15. 从时间上进行系统或子系统的分离，以在不同的时间段实现相反的需求。是（）。 (单选 ) A 相反需求的空间分离B相反需求的时间分离C系统转换la D 系统转换1b 16. 从一

5、个系统转变到相反的系统，或将系统和相反的系统进行组合。是（）。 (单选 ) A 相反需求的空间分离B相反需求的时间分离名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神C系统转换la D 系统转换1b 17. 改变一个系统的部分相态，或改变其环境。比如，氧气以液体形式进行储存、运输、保管，以便节省空间，使用时压力释放下转化为气态。是（）。 (单选 ) A 相变 2 B相变 1 C系统转换2 D

6、 系统转换1c 18. 组成功能的3 个元素齐全， 但设计者所追求的效应未能有效实现或不充分，是（） 。 (单选 ) A 有效完整模型B不完整模型C效应不足的完整模型D 有害效应的完整模型19. （）目的是确定各项作业科学合理的工时定额。(单选) A 方法研究B作业测定C作业研究D 方法测定20. 方法研究的目的不包括（）。 (单选 ) A 降低成本B增加产量C延长生产周期D 提高产品质量21. 以整个工作系统为研究对象的是（）。 (单选) A 程序分析B作业分析C动作分析D 质量分析22. 对生产系统中某个产品或零部件的整个生产过程为研究对象，对工作现场进行宏观分析，分析整个生产系统，全面记

7、录、 分析加工、 检验这两项活动， 进行工艺改善的是 （） 。 (单选 ) A 工艺程序分析B作业分析C动作分析D 质量分析23. 由时间研究发展而来的，作业测定旨在运用各种技术来确定合格工人按规定的作业标准完成某项工作所需的时间的是（）。 (单选) A 方法研究B作业测定C作业研究D 方法测定24. 易于被大多数人所接受，是标准时间的（）特征。(单选 ) A 客观性名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - -

8、- 读书破万卷下笔如有神B可测性C适用性D 普遍性25. 时间研究的用途不包括（）。 (单选 ) A 精确测定操作者完成工序及其各个作业要素的工时消耗量B研究合理的工序结构，为方法研究提供工时消耗数据，为作业标准制定提供依据C制定作业时间的参考时间D 总结先进生产者的操作经验，指导和培训工人26. 人因工程的实施是一项系统工程，（）要放在首位。(单选) A 人的因素B基因C科技D 物的因素27. 要考虑当地的法律规定、金融、税收政策等情况是否有利于投资，反应的是地区选择考虑的因素中的（） 。 (单选) A 市场情况B社会环境C基础设施D 资源条件28. 要充分考虑该地区是否可使企业得到足够的资

9、源，反应的是地区选择考虑的因素中的（） 。 (单选) A 市场情况B社会环境C基础设施D 资源条件29. 供应链反应矩阵的起源是（）。 (单选) A 工业工程B时间加速与后勤学C运营管理D 系统动力学30. 需求扩大图的起源是（）。 (单选) A 工业工程B时间加速与后勤学C运营管理D 系统动力学31. 联想的形式有（） 。 (多选) A 相似联想B接近联想C对比联想D 连锁联想32. 列举法是利用事物或问题的某一特性一一举出，再针对列出的项目一一提出改进的方法。列举法主要有（） 。 (多选) A 属性列举法B希望点列举法名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -

10、- - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神C缺点列举法D 结果列举法33. 激发创意态度的技法有（）。 (多选 ) A 冥想技法B演剧型法C参禅打座D 瑜珈术34. 提高理想度的方向（） 。 (多选) A 增加系统的功能B传输尽可能多的功能到工作元件上C将一些系统功能移转到超系统或外部环境中D 利用内部或外部已存在的可利用资源35. 简化子系统有（） 。 (多选) A 简化传输装置B简化动力装置C简化控制装置D 简化执行装置36. 一个完整系统必须由（）组

11、成。(多选) A 动力装置B执行装置C传动装置D 控制装置37. 路径技术系统的简化路径（）。 (多选) A 通过选择实现辅助功能的最简单途径来进行初级简化B通过组合实现相同或相近功能的元件来进行部分简化C通过应用自然现象或“智能”物替代专用设备来进行整体的简化D 以上均是38. 阿奇舒勒将矛盾分为（）。 (多选) A 管理矛盾B技术矛盾C物理矛盾D 化学矛盾39. 物理矛盾的例子有（） 。 (多选) A 产品应该足够厚（获得所需的牢固性），但是又应该足够薄B为了让顾客饮用起来更享受，咖啡应该是热的，但是又应该是足够冷的以避免烫到顾客C为了确保获得有效的培训，培训时间应该足够长，但是又应该足够

12、短以节约时间成本D 软件为了使用便利应该有较少的可供选择的功能，但是为了使用起来更有效又应该具备足够多的可供选择的功能40. 为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于 1982 年对物理矛盾进行了如下描述（）。(多选) A 子系统 A 必须存在， A 不能存在B关键子系统A 具有性能B，同时应具有性能B，B与 B 是相反的性能CA必须处于状态C及状态 C，C 与 C是不同的状态DA 不能随时间变化，A 要随时间变化名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -

13、 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神41. 应用时间分离原理解决物理矛盾的步骤（）。 (多选) A 定义物理矛盾B对在什么时间上需要满足什么要求进行确定C对以上两个时间段是否交叉进行判断D 以上均是42. 与空间分离相关的发明原理有（）。 (多选) A 分割B抽取C局部质量D 非对称43. 目前新产品设计的发展方向是（）。 (多选) A 以机电一体化等为特征的许多高新技术大量融入新产品中B产品日趋多功能化C产品生命周期短、成本低、便于制造D 产品日趋人性化44. 关于计算机辅助创新技术的说法正确的有（）。 (多选) A 是进行新产品开发的一项重要技

14、术B以起源于苏联的发明问题解决理论为基础C与本体论、现代设计方法、计算机软件技术及多领域专业知识结合而形成的创新技术D 在产品研发过程中能提供有效的指导45. F.W. 泰勒通过（）总结了成为“科学管理”的一套思想。(多选) A 铁铲实验B搬运实验C切削实验D 搬砖实验46. 工作研究包括（） 。 (多选) A 方法研究B作业测定C方法测定D 作业研究47. 方法研究包括（） 。 (多选) A 程序分析B作业分析C动作分析D 作业测定48. 序号调查项目调查重点有（）。 (多选) A 生产率B质量C成本D 交货期49. “人因工程学”又称（）。 (多选) A 工效学B人机工程学C人类工效学名师

15、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神D 人体工学50. 地点选择考虑的条件（）。 (多选) A 地形地貌条件B地质条件C运输联接条件D 风向51. 试错法是纯粹经验的学习方法。(判断) 正确错误52. 技术系统是在不断发展变化的。(判断) 正确错误53. 一个系统实现的功能，有有用功能和有害功能两个方面。(判断) 正确错误54. 理想化是推动系统进化的主要阻力。(判断 ) 正确错误5

16、5. TRIZ理论认为，发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。(判断) 正确错误56. 技术矛盾又叫转换矛盾，是指一个作用同时导致有用及有害两种结果，也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个或几个子系统或系统变坏。(判断) 正确错误57. 技术矛盾总是涉及一个系统中的两个基本参数A 与 B， 当 A得到改善时， B变得更差。 (判断 ) 正确错误58. 往往技术矛盾的存在隐含物理矛盾的存在，有时物理矛盾的解决比技术矛盾更容易。(判断) 正确错误59. 科学研究和技术发明与创新都始于问题。(判断) 正确错误60. 在通用技术参数中经常用到移动对

17、象（又称移动物体、运动物体，moving objects ）与静止对象（又称静止物体，stationary objects ）两个术语。(判断) 正确错误61. 静止对象指受到自身或外力的作用后，并不改变其所处空间位置的物体。(判断) 正确错误62. 判断一个物体是运动物体还是静止物体，要根据该物体当时所处的状态来决定。(判断) 正确错误63. 从空间上进行系统或子系统的分离，以在不同的空间实现相反的需求。(判断) 正确错误64. 为止血，在伤口上贴上含有不相容血型血的纱布垫。(判断) 正确错误65. 自行车的链轮传动结构中的链条，其链条中的每颗链节是刚性的，多颗链节连接组成的整个链条却具有柔

18、性。(判断) 正确错误66. 液体撒布装置中包含一个隔膜，在电场感应下允许液体穿过这个隔膜（电渗透作用）。(判断) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神正确错误67. 为增加模型内部的压力，事先在模型中填充一种物质，这种物质一旦接触到液态金属就会气化。(判断) 正确错误68. 抛光液由含有铁磁研磨颗粒的液态石墨组成。(判断) 正确错误69. 物质的创造消灭是作为合成分解、离子化再

19、结合的一个结果。(判断) 正确错误70. 所谓空间分离，是将矛盾双方在不同的空间上分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(判断) 正确错误71. 物理矛盾：鱼雷引擎必须足够大以充分驱动鱼雷，又必须小，以适配鱼雷的体积。(判断 ) 正确错误72. 技术系统的功能模型可以用一个完整的物场（SubstanceField）三角形来表示。(判断 ) 正确错误73. 对于测量问题，可延伸产生两个场，即一个为输入F2，另一个为输出F3。 (判断) 正确错误74. 仅有锤、钉子，构不成完整的系统，因而什么作用不会发生。(判断) 正确错误75. 航道标记浮标在大海中摇摆太厉害，充入海水可使其稳定。(判

20、断) 正确错误76. 办公室中的计算机工作使得室温增加，通过空调改变环境温度保证计算机正常工作。(判断 ) 正确错误77. 要设计一个支撑系统将重力均匀分别在不平的表面上较困难，而充液胶囊能将重力均匀分布。(判断) 正确错误78. 生物标本可在显微镜下测量，但其细微结构很难区分与测量，增加化学试剂使其能够区分与测量。(判断) 正确错误79. 工作研究（ Job study 或 Work Study）是工业工程的基本组成部分，其内容是对人们所从事的工作进行分析、设计、改善和管理。(判断) 正确错误80. 工作研究的对象是作业系统为实现预定的功能、达成系统的目标，由许多相互联系的因素所形成的有机整体。(判断) 正确错误名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -