2022年王晓娜二级上 .pdf

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1、1 / 4 课题整体感知（师知）重难点生字识记理解思路词语了解（按需使用）重点语句分析（师知，生初步感知即可）朗读训练突破口13坐井观天这 篇 寓 言 故 事通 过 井 里 的 青蛙 和 井 外 的 小鸟 争 论 天 的 大小 这 个 寓 言 故事 ， 讽 刺 眼 光狭 窄 ， 见 识 少的人。字音：井沿（y n）大得很（de）口渴（k ）喝水（h ）1 主线：小 鸟 为 什 么认 为 天 很大 ， 而 青 蛙确 认 为 只 有井 口 那 么大？2 寓意：根 据 课 文 的理 解 说 说 题意、寓意。1 井沿：井口边 。 （ 看图）2 大 话 ： 吹牛。3 无边无际：没 有 边 ， 形容很大。

2、4 坐井观天：坐 在 井 里 看天 ， 比 喻 眼光 狭 窄 ， 见识少。1 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？意思：天不过井口那么大，不用飞那么远。原句好，有不相信的语气。2 体会青蛙和小鸟笑的原因。寓意：从中感受到青蛙的目光短浅，自以为是深入角色读好对话。字形：信：人言为信。*信、沿、际字义：蛙娃洼课后积累读词、抄词、会写的字能听写。1 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页2 / 4 14我要的是葫芦这 篇 寓 言 故

3、 事讲 述 了 一 个 喜欢 葫 芦 的 人 不懂 得 叶 和 果 的关 系 ， 任 由 蚜虫 吃 叶 而 不治 ， 最 后 葫 芦全 死 了 。 讽 刺了 不 懂 事 物 之间 有 联 系 的人。字形：每：笔顺。*哇1 从哪看出这个 人 很 爱 葫芦？2 种葫芦的人为 什 么 不 治叶 子 上 的 虫子？自 言 自 语 ：自 己 和 自 己说话。（）的葫芦藤（）的葫芦叶（）的葫芦花（）的小葫芦根据上文内容试着填一填。2 比较句子：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。比较异同：意思一样，表达效果不同。反问句的语气更强烈，文中句表示根本不用担心。1 读好第一自

4、然段葫芦的样子。2读 好 心 里 独白 、 独 白 、 对话。字义：治抬挂哇娃洼课后练习读句子，体会反问句的意思和表达效果。15小柳树和小枣树童 话 记 述 了 小柳 树 多 次 讥 笑小 枣 树 ， 后 来看 到 小 枣 树 结枣 子 了 ， 她 担心 被 讥 笑 。 通过 小 枣 树 的 话告 诉 我 们 每 个人 都 有 所 长 有所短。字音：小 柳 树 （ 变 调 2声）弯曲q 得意d 结枣子 ji 主线：1 小柳树为什么 总 嘲 笑 小枣 树 ？ 而 小枣 树 却 不 嘲笑小柳树？2 小枣树说的话 是 什 么 意思 ？ （ 尺 有所 长 寸 有 所1 得意：感到非常满意。2 温 和

5、： 和气。1 小柳树的样子：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。她穿上一身浅绿色的衣服，真美！小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。2 小枣树说的话的含义。1 读好描写小柳树样子的句子。2 读好他们的对话。字形：弯：两点朝向。比：笔顺。浅：注意两横书写精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页3 / 4 不要太倾斜。*思、浅短）字义：弯湾16风娃娃童 话 通 过 风 娃娃 不 动 脑 筋 帮人 们 做 事 ， 结果 做 了 很 多 错事 ， 告 诉 我 们做 事 要 动 脑 筋不 能 光 凭 力 气否

6、则 会 好 心 办坏事。字音：转动 zhu n纤夫（qi n）踪影z ng晒衣服 sh i 1 风娃娃帮人们 做 了 哪 些好 事 ？ 但 为什 么 人 们 还要责怪他？1 断断续续：时 有 时 无 不连贯。2 纤夫：拉船的人。3 无影无踪：不见了。4 仍然：还是照旧。5 责 怪 ： 埋怨。1 风娃娃来到田野， 看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着 。他深深地吸了一口气，使劲风车一下子转得飞快！向风车吹去。抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧风娃苗喝足了水，笑着不住地点头，娃也高兴极了。2 风娃娃又来到河边， 看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他

7、急船在水忙跑过去，对着船帆吹起来。面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。结果怎做了什么看到了什么（）样重 点 朗 读 2、 3自然段字形：吸、极：笔顺。* 夫 、 示 、 汗 、伤、吸、极字义：示是吸极课后练习读词、抄词、会写的字能听写。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页4 / 4 17酸的和甜的童 话 讲 述 了 狐狸 吃 不 到 葡 萄就 骗 大 家 说 葡萄 是 酸 的 ， 结果 小 松 鼠 小 兔子 相 信 了 ， 小猴 子 没 信 。 告诉 我 们 不 能 轻信 ， 要 自 己 动

8、脑筋。字音：一会儿（hu ）聪明（m ing ）告诉（su）酸甜（su n）主线：小 猴 子 为 什么 敢 吃 葡萄？1 他看到一串串 紫 红 色 的葡 萄 ， 判 断出 应 该 成 熟了是甜的。2 他不轻易相信 别 人 想 自己 亲 自 尝试。3 他根本不相信 狐 狸 的话 ， 因 此 判断 出 葡 萄 不是 酸 的 是 甜的。1 迫不及待：着 急 ， 不 能在等待。2 硬说：坚决地说。（想吃的不同表现）1 他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。2 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。结合插图理解3 明白大家轻信别人的原因：相信聪明人的话、大家都说就相信4 知道怎样能不轻信别人的话：动脑判断、亲自试试、尤其不要相信坏人说的话1 读好对话2 分角色表演字形：兔：最后一点。狐：右部是“瓜”字。猴：右部无小竖，不是“候”字。*串、狐、狸字义：颗棵串穿颗：量词，多用于圆形的事物。棵：量词，多用于植物。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页