2022年云众教师培训玉溪地区《小学教育理论知识》真题汇编卷及答案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载一、单项选择题(共 20 题，每题1 分，共 20 分。每题的备选项中，只有1 个最符合题意)1在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法是（） 。A说理教育法B榜样示范法C自我教育法D品德评价法2根据对小学思想品德学科新课程标准的理解，以下描述中，不符合新课程标准要求的是（） 。A课堂教学要创设学生喜闻乐见的真实情境，让他们在情境中主动探索、相互交流B课堂活动要在各种教学情境中为学生提供展现自我的机会，发掘他们思维的独创性C小学生的思想品德具有较强的塑造性，应该按照课本对其进行思想品德教育，

2、以引导他们健康成长D课堂教学中，在学生学习了一段时间，掌握了某些技能之后，可以让他们通过手工、展览或是表演等看得见、听得见的形式展示自己的能力3在艺术欣赏与创造活动中，应提倡（）学习。A自主B小组C互相D合作4从整体看，小学生身体发育处于（）发展阶段。A失衡B平稳C第一高峰期D第二高峰期5教师了解学生的知识和技能的最基本的一种方法是（） 。A平时考试B期中考试C期末考试D平时观察6认为学习个体的理解过程是通过“ 顿悟 ” 过程实现的理论是（） 。A认知发现理论B认知同化理论C认知建构理论D顿悟学习理论7某语文老师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散枯燥的

3、信息编成歌谣，这种学习策略属于（） 。A复述策略B精细加工策略C组织策略D阅读理解策略8在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（） 。A努力B能力C任务难度D运气9教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（） 。A教学情境有关问题B自我生存有关问题C学生发展有关问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载D自我实现有关问题10对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。A自我控

4、制B自我意识C自我体验D道德品质11坚持四项基本原则教育属于（） 。A道德素质教育B思想素质教育C政治素质教育D心理素质教育12“ 活到老，学到老” 体现了（） 。A素质教育B非学历教育C终身教育D非制度化教育13教育在人的发展中起（） 。A主导作用B制约作用C决定作用D内部动力作用14在 “ 对话一互动 ” 式的教学过程中，教师和学生的关系是（） 。A教师是主体，学生是客体B学生是主体，教师是客体C都是主体D都是客体15教育发展水平的最终决定性因素是（） 。A政治制度B生产关系C经济基础D生产力16在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（） 。A复述策略B

5、理解一控制策略C精细加工策略D组织策略17在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（） 。A1904 年B1922 年C1949 年D1986 年18“ 如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。” 乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须（） 。A注意观察B培养良好的班风C做好个别学生的教育工作D了解和研究学生19在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（） 。A配置性评价精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载B形成性评价C诊断性评价D

6、总结性评价20班主任工作的中心环节是（） 。A组织和培养班集体B建立学生档案C了解学生D操行评定二、多项选择题(共 10 题，每题2 分，共 20 分。每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得05 分) 1义务教育的学制，通常有（） 。A“ 六三 ” 学制B“ 五四 ” 学制C“ 九年一贯制 ”D“ 四二 ” 学制E“ 六年制 ”2组成课程计划的主要内容是（） 。A学科设置B学科顺序C教学目标D学年编制E学周安排3学校教育内容的具体表现形式是（） 。A课程计划B校舍安排C课程标准D教科书E教学指导书4元认知计划策略包括（） 。A

7、设置学习目标B浏览阅读材料C对注意力加以追踪D产生待回答的问题E分析如何完成学习任务5德育过程的矛盾包括（） 。A教育者与受教育者的矛盾B德育与智育的矛盾C德育与教学过程的矛盾D受教育者与德育内容、方法的矛盾E受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾6构成学生思想品德的因素包括（） 。A知B情C意D行E念7学生问认知方式差异主要表现在（） 。A场独立与场依存精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载B自我型与开放型C沉思型与冲动型D安静型与兴奋型E辐合型与发散型8学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成

8、，即（） 。A强化的内驱力B认知的内驱力C好奇的内驱力D自我提高的内驱力E附属的内驱力9具体运算阶段的思维特征有（） 。A多维思维B思维的可逆性C去自我中心D命题思维E具体逻辑推理10具有强迫行为的儿童有（）的特征。A智力水平较高B公众场合交谈就会口吃C性格内向D遇事犹豫、拘谨、比较固执E自我克制过于严重三、填空题 (共 10 空，每空 1 分，共 10 分。请在每题的空格中填上正确的答案。错填、不填不得分)1广义的教育包括_、_和_。21995 年通过的中华人民共和国教育法规定：“ 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养 _ 、_ 、_等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”3课堂教学的主要形式是_。4新教师上讲台慌乱属于情绪的_。5皮亚杰认为，守恒是_儿童具备的能力。6教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页