2022年电与磁安全用电信息传递专题复习 .pdf
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1、1 / 7 电与磁、安全用电、信息传递一、知识结构:1、磁体:具有的物体2、磁极:一个磁体有两个极,即(N极)和(S极)3、磁极间的相互作用:同名磁极、异名磁极4、磁化:使原来没有磁性的物体的过程概念:磁体的存在磁场性质:对放入磁场中的磁体产生作用5、磁场方向:小磁针静止时极的指向描述:磁感线是虚拟的,不是客观存在的磁感线的方向:从磁体的出来,回到磁体的6、地磁场:周围存在的磁场1、奥斯特实验表明:2、通电螺线管的磁场:外部磁场与的磁场相似安 培 定 则 : 用 右 手 握 住 螺 线 管 , 让 弯 曲 的 四 指 指 向的方向,则大拇指指向的那端就是特点:磁性的有无跟有关3、 电 磁 铁
2、:磁 性 的 强 弱 跟、有关应用:电磁起重机、作用:利用控制工作电路的开关。工作原理:通电时:,4、电磁继电器:断电时:应用:通过控制的通断,间接地控制的通断。实例:自动控制:如温度自动控制、。5、扬声器:是把信号转换成信号的装置1、通电导线在磁场中受力会发生2、通电线圈在磁场中受力会发生。3、通电导线在磁场中受力运动的方向跟方向和方向有关4、应用:电动机由能转化为能的机器。简单磁现象电流的磁场磁场对电流的作用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页2 / 7 1、什么是电磁感应现象?2、产生感应电流的条件:(1)(2)
3、3、感应电流的方向跟方向和方向有关4、应用:发电机把能转化为能的机器。1、产生:导线中电流的在空间激起2、传播:不需要介质3、描述:波长、波速、频率。三者的关系式:C = 4、电磁波谱:、5、应用:如通讯、6、通信的方式:微波通信、7、电话:( 1)基本结构:由串联在电路里(2)原理1、安全电压:我国家庭电路电压2、由欧姆定律I=U/R 得到:电压越高3、由 I= P/ U 得到:电功率越大4、家庭电路中电流过大的原因:1、2、5、保险丝的作用和选用6、家庭电路中两种类型的触电是、7、安全用电常识:(1)有金属外壳的家用电器,外壳一定要(2)防止灯座、插头、电线等绝缘部分;(3)保持绝缘部分;
4、(4)避免电线跟其它金属物;(5)定期检查及时维修;8、安全用电的原则: 不接触,不靠近9、触电的抢救:切断电源、用干燥的木棒拨开、人工呼吸等10、注意防雷二、典型例题1 考点:根据磁感线的方向判断磁极、磁场的方向例 1:( 2003 广州中考)在下图中,根据磁感线方向,标出磁体的N、S极。例 2:(1998 广州中考)下图中箭头表示磁感线的方向,则小磁针静止时N 极的指向应()A、向上 B、向下电磁感应安全用电电磁波精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页3 / 7 C、向左 D、向右2 考点:磁体的性质例 3: (20
5、00 广州中考)如图中AB 、CD是两根外形完全相同的金属棒,用AB的一端靠近CD的中间部分时,CD被吸起;用CD的一端靠近AB的中间部分时,AB没有被吸起,由此可以判断()A、AB是磁体, CD不是磁体 B、CD是磁体, AB不是磁体C、AB 、 CD都是磁体 D、不能判定哪一根是磁体3 考点:根据通电螺线管外部磁场的方向判断通电螺线管的极性或电源正、负极例 4:通电螺线管通电时,小磁针指向如图所示,请标出通电螺线管的N 极及电源的正极。例 5:(2000 广州中考)实验室有一台旧的直流电源,输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极,小明设计了判断电源两极的方法:在桌面上放上一个小磁针,在小磁针
6、东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关S 后,小磁针指南的一端向东偏转,下述判断正确的是()A、电源 A端是正极,在电源外部,电流从A流向螺线管到B B、电源 A端是正极,在电源外部,电流从B流向螺线管到A C、电源 B端是正极,在电源外部,电流从A流向螺线管到B D、电源 B端是正极,在电源外部,电流从B流向螺线管到A 4 考点:根据通电螺线管中的电流方向判断通电螺线管的极性例 6:如图所示,通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是()例 7:(2002 广州中考)在图中所示的通电螺线管周围放着能够自由转动的小磁针a、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
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