人教新课标三年级语文下册29古诗乞巧PPT课件.ppt

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1、人教新课标三年级语文下册第八单元 乞乞 巧巧古诗和中国传统节日有关古诗和中国传统节日有关 清明 元日 寒食 中秋清明清明 -(-(唐唐) )杜牧杜牧 清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷, , 路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。 借问酒家何处有借问酒家何处有, , 牧童遥指杏花村牧童遥指杏花村 元元 日日 王安石王安石 爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。寒食寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 水调歌头，明月几时有水调歌头，明月几时有 苏东坡 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。

2、 但愿人长久，千里共婵娟。朗朗 读读 这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位精通书法棋艺的诗人，而且非常的聪明，精通书法棋艺的诗人，而且非常的聪明，六岁的时候就能写诗。六岁的时候就能写诗。 今天我们学习的就是他的一首诗。请大家今天我们学习的就是他的一首诗。请大家打开课本，自由读一读，请记住，读书有打开课本，自由读一读，请记住，读书有三到，（心到、眼到、口到）所以在读的三到，（心到、眼到、口到）所以在读的时候，注意读准每个字的字音。时候，注意读准每个字的字音。宵与霄在字形上和含意上的不同宵与霄在字形上和含意上的不同 “宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头 宵”是晚上

3、今宵， “霄”是天空九霄。那你还有什么不懂的吗？那你还有什么不懂的吗？ 1.“1.“碧霄碧霄”是什么样的呢？是什么样的呢？ 2.2.诗句中的诗句中的“乞巧乞巧”是什么意思？是什么意思？ 3.3.不理解不理解“穿尽红丝几万条穿尽红丝几万条”乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个节日。同学们，你们最喜欢的是什么节日。同学们，你们最喜欢的是什么节日啊？节日啊？ 想想你们在过六一儿童节时，周围是怎么样的节日景象呢？ 那古人在过乞巧节又会是怎么样的节日景象呢？再读读三、四行。家家乞巧望秋月家家乞巧望秋月 怎么知道人很多？读出诗句。 （家家乞巧望秋月） 是啊，每家的少女们都在望着

4、月亮，乞取智巧，瞧，在小院里，在家门口，在 在田野，在山坡，在河边，在花园 在所有能够看到月亮的地方，少女们都在穿红丝线，哪怕夜深了，她们还在不停地穿，为什么啊？ （他们想像织女一样心灵手巧）穿尽红丝几万条穿尽红丝几万条 她们穿了多少条呢？她们穿了多少条呢？ 几万条几万条 真的有几万条吗？真的有几万条吗？ 没有没有 那是多少条那是多少条 很多很多）很多很多） 什么多？什么多？ （红丝多）（红丝多） 在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多呢？呢？ （穿尽）（穿尽） 数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？作业作业 1.诗人林杰写下乞巧这首古诗，来表达那些少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿，同学们，诗中的疑问，你们都解决了吗？那你们能读好这首诗吗？ 2.看见有的同学都已经闭上眼睛，仿佛沉醉于诗中。我想，他一定是背出来了？你们能背吗？一起背吧！ 3.古人云：不积跬步，无以至千里（生：不积小流，无以成江海）光背还是不够的，我们还要积累下来，和往常一样，打开“古诗积累本”把它记下来吧！