生死攸关的烛光 (4).ppt

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1、纪家庄小学纪家庄小学 尚海平尚海平朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题 朗读课文，你认为从哪些语句可以体会到“生死攸关”，请同学们用“”勾画出来，并反复朗读体会。 一旦（一旦（ ），（），（ ）将（将（ ）。）。 请用这样的句式说说可能出请用这样的句式说说可能出现的后果。现的后果。自主学习自主学习 默读课文默读课文37自然段，思自然段，思考：当危险步步逼近时，伯瑙考：当危险步步逼近时，伯瑙德一家三口是怎样和德军巧妙德一家三口是怎样和德军巧妙周旋的？边读边画出有关语句。周旋的？边读边画出有关语句。小组展示小组展示七嘴八舌促理解七嘴八舌促理解提示：提示：1、个人抓住人物语言、动作、神情、个人抓住人

2、物语言、动作、神情、心理活动谈体会。心理活动谈体会。2、组长汇总大家意见后，各组、组长汇总大家意见后，各组3号号重点对感受最深的一个人物汇报做重点对感受最深的一个人物汇报做准备。准备。3、时间为、时间为3分钟。分钟。 大组展示大组展示集体智慧凝力集体智慧凝力量量提示：1、每组3号向大家解说。2、鼓励所有学生补充和质疑，并在倾听中加深对人物的理解。3、时间为15分钟。伯瑙德夫人伯瑙德夫人 她看着两个脸色苍白的儿女，她看着两个脸色苍白的儿女，急急忙忙从厨房中取出一盏油灯放在桌从厨房中取出一盏油灯放在桌上。上。“瞧，先生们，这盏灯亮瞧，先生们，这盏灯亮些。些。”说着说着轻轻轻轻把蜡烛吹熄。把蜡烛吹熄

3、。儿子雅克 儿子雅克儿子雅克慢慢地慢慢地站起来，站起来，“天真冷，我天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸说着伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗了手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗了下来。下来。 他他从容地从容地搬回一捆木柴，生了火，默默搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。地坐待最后的时刻。小女儿杰奎琳小女儿杰奎琳 小女儿杰奎琳小女儿杰奎琳娇声地娇声地对德国人说道：对德国人说道：“司令司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？上楼睡觉吗？” 杰奎琳仰起小脸，杰奎琳仰起小脸，高兴地高兴地说：说：“那太好那太好

4、了了不过，司令官先生，不过，司令官先生，今晚我的头很痛今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？” 杰奎琳杰奎琳镇定地镇定地把烛台端起来，向几位军官把烛台端起来，向几位军官道道过晚安过晚安，上楼去了。，上楼去了。伯瑙德夫人一家伯瑙德夫人一家 镇定从容镇定从容 勇敢机智勇敢机智 热爱祖国热爱祖国续编故事续编故事 本文故事情节发展到高潮处戛然而止：本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄当杰琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。开想象，续编故事。拓展延伸拓展延伸 战争年代，人们会遇到危机时刻，日常生活中同样会有危机，结合具体情况，谈谈在危急时刻，你认为什么品质最重要，为什么？