小主持人教案95258(7页).doc
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1、-小主持人教案95258-第 7 页 第一课时:形体站姿以及气息练习和口部操练习教学内容:形体站姿气息的训练,口部操,儿歌游戏和朗诵。 导入:教师自我介绍。 形体站姿:指定房间两端,让学生想办法用不重复的方式从A点到B点,可以用跑跳蹦等任何形式。然后用两两组合的方式进行,让小朋友互相介绍自己的同伴。从中发现自己的介绍的不足。以及哪里介绍得好。布置任务,让小朋友下节课自我介绍。 形体练习:形体是主持人的必修课,是人们关注的看点,更是一道靓丽的风景线。1 站姿:站如松:女子站姿;双脚丁字步,两膝盖靠紧,腿直立,肌肉有收缩感。抬头挺胸,收腹,腰直,两肩放平,舒展,精神饱满,双眼平视,面带微笑,嘴唇轻
2、闭,嘴角微微上扬,双手可以放腹部前面,也可以自然下垂。男子站姿:双脚成“V”即倒小八字形。其他同女子相似,双手自然下垂放在大腿外侧。 2.坐姿:坐如钟。女子坐三分一,男子坐三分二或者一半,双膝稍微分开有一个拳头大小3. 行走:走如风。女子走一字步,男子双脚后跟沿着一条直线走,双脚掌脚尖稍微外展一 吸气吐气训练方法:要诀,吸,喘,还有吹。1。吸-慢吸慢呼闻花香:想象你,的,前面有一盆很香的花,深深地吸进去香气,控制几秒钟后再缓缓吐出。吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛。吸气时候要深,小腹收缩,整个胸腔打开,尽量把更多的空气吸进去。 2.喘-快吸快喘-小狗喘气;模仿小狗喘气的动作,但是要注意喘气的时候要用
3、鼻子吸气,嘴巴呼气。频率可以更快一些。 3.吹-连贯不断-吹气球;大气球圆又大,快速呼气来吹它。拿出真的气球请小朋友来挑战,看一口气谁吹得气球最大。可以请小朋友两两pk,获胜者有奖励。最后大家一起练习, 呼呼呼,吹气,并且用手做气球变大的动作最后彭的炸掉。二 口腔控制,口部操;要诀;喷,咧,撇,转。 1、喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,把力量集中在唇的三分之一,唇齿相依,不裹唇,堵住气流,突然放开发出“PO PO PO”的声音,注意不能满唇用力哟。 2咧:先把双唇撅起来,嘴角用力向两边伸展,这样反复进行。 3.撇:双唇紧撅起,然后向左右歪上抬下压。 4.绕:双唇紧闭向前撅起,左转360度,再向
4、右转360度。分别练习后再四个口部操连贯起来做几次。三,气息小游戏: (1)尾字拖音:我爱妈妈 也爱爸爸 发出声音 等等等 可以让小朋友自己想词语并且联系。(最后一个字拖住,看尾音能拖多久) (2)儿歌数红旗:广场上飘红旗,看你能数多少旗。一面旗,两面旗,三面旗,四面旗,五面旗,六面旗,七面旗,八面旗。第一课时:形体站姿以及气息练习和口部操练习 一形体礼仪练习: 1 站姿:站如松:女子站姿;双脚丁字步,两膝盖靠紧,腿直立,肌肉有收缩感。抬头挺胸,收腹,腰直,两肩放平,舒展,精神饱满,双眼平视,面带微笑,嘴唇轻闭,嘴角微微上扬,双手可以放腹部前面,也可以自然下垂。男子站姿:双脚成“V”即倒小八字
5、形。其他同女子相似,双手自然下垂放在大腿外侧。 2.坐姿:坐如钟。女子坐三分一,男子坐三分二或者一半,双膝稍微分开有一个拳头大小 3. 行走:走如风。女子走一字步,男子双脚后跟沿着一条直线走,双脚掌脚尖稍微外展 4.台上要素:上前一步,靠近话筒,抬头挺胸,双肩放松,小腹收紧,面带微笑,不紧不松,与观众眼神交流。 5.主持:立正站好才主持。右手话筒脚靠拢。 6.下台:男退女下好绅士,转身下台不放松二 气息练习和口部操练习:吸,喘,吹1。吸-慢吸慢呼闻花香:吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛。吸气时候要深,小腹收缩,整个胸腔打开,尽量把更多的空气吸进去。 2.喘-快吸快喘-小狗喘气;模仿小狗喘气的动作,但
6、是要注意喘气的时候要用鼻子吸气,嘴巴呼气。 3.吹-连贯不断-吹气球;慢慢吹气,并且用手做气球变大的动作最后气息不够的时候,把虚假的气球“嘭”炸掉。三 口部操练习 ;喷,咧,撇,转 1、喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,把力量集中在唇的三分之一,唇齿相依,不裹唇,堵住气流,突然放开发出“PO PO PO”的声音,注意不能满唇用力哟。 2咧:先把双唇撅起来,嘴角用力向两边伸展,这样反复进行。 3.撇:双唇紧撅起,然后向左右歪上抬下压。 4.绕:双唇紧闭向前撅起,左转360度,再向右转360度。 四气息小游戏(1)尾字拖音:我爱妈妈 也爱爸爸 发出声音 祖国伟大 等等等 可以让小朋友自己想词语并且联
7、系。(最后一个字拖住,看尾音能拖多久) (2)儿歌数红旗:广场上飘红旗,看你能数多少旗。一面旗,两面旗,三面旗,四面旗,五面旗,六面旗,七面旗,八面旗。(小朋友试试看一口气能数数多少旗,可以多加练习增取数更多面旗哟)第一课时:仪态练习和气息口部操训练第二课时: 自我介绍以及表情训练第三课时: 声母练习第四课时: 韵母练习第五课时: 声调练习第六课时: 平翘舌练习第七课时: 表演练习第八课时: 绕口令练习第九课时:讲述活动 -我喜欢的国家第十课时: 儿童诗练习第十一课时: 讲故事练习第十二课时:学生小小汇报表演(条件允许可邀请家长参观) 第二课时: 自我介绍以及表情训练一 自我介绍:首先要了解自
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