小主人和小客人(2页).doc

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1、-小主人和小客人-第 2 页小主人和小客人活动目标：1、了解并学习在做小主人和小客人时的一些基本的礼仪。2、教育幼儿要懂礼貌，有初步的文明行为的意识。活动准备：1幼儿做客以及接待客人的照片若干张、手机、小话筒、水彩笔、照相机及纸等。2、小主人和小客人故事课件活动过程：一、谈话导入师以“娃娃文明报”报记者的身份，手拿话筒引起幼儿参与活动的兴趣。1、 今天我是谁？2、 谁知道记者是干什么的？（帮助幼儿了解一些有关记者的职责）二、教师拿出小主人在家接待客人的23张照片。1、 师：看这是什么地方？有谁？他正在干什么？2、 师：在家里招待客人的人我们叫他什么呢？3、 师：除了沈吉这样招待客人，那么小主人

2、还可以做那些有礼貌的事呢？4、 教师对以上内容进行小结：在家接待客人就是主人，他可以用“请进、请坐、请喝茶”等礼貌用语和动作来热情地接待客人等。三、播放课件1、 师：故事里都有谁？他们干什么呢？2、 师：故事里，谁是小主人，谁是小客人？3、 师：除了这些，如果你做小客人还应注意什么呢？4、 师简单小结以上内容：小客人去做客应有礼貌地与人打招呼，主人拿食物给你吃要主动说“谢谢”，在看书和玩时也要注意礼貌，离开客人家时要说“再见”或者也可以说：“欢迎你们下次也到我家来玩”等话语。四、教师引导幼儿分角色表演。五、激发幼儿用多种方式来表现自己平时在待客与做客时的文明举止。1、 鼓励幼儿用肢体动作、讲述等形式进行大胆表现。2、 师用相机拍摄一些幼儿的即时表现。活动延伸： 孩子回家可以和爸爸妈妈一起分享故事，让孩子体验故事中的快乐。