微生物学(2页).doc

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1、-1.微生物的概念：指肉眼难以看清、需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一切微生物的总称。2.微生物的五大共性：体积小，面积大吸收多，转化快生长旺，繁殖快适应强，易变异分布广，种类多3.三域学说：A古菌域包括嗜泉古菌界（Crenarchaeota）、广域古菌界（Euryarchaeota）和初生古菌界（Korarchaeota）；B细菌域包括细菌、放线菌、蓝细菌和各种除古菌以外的其它原核生物；C真核生物域包括真菌、原生生物、动物和植物。4.微生物学先驱者列文虎克（显微镜&放大镜）微生物学奠基人巴斯德（发酵由微生物引起）细菌学奠基人科赫。5.科赫法则：在每一病例中都出现相同的微生物，且在健

2、康者体内不存在要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中得到纯培养（pure culture）用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生 从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来。6细菌基本形态：球形(双球菌、链球菌和葡萄球菌)杆形(大肠杆菌)螺形（弧菌.螺菌）7.革兰氏染色机制：革兰氏阳性菌：细胞壁厚，肽聚糖网状分子形成一种透性障，当乙醇脱色时，肽聚糖脱水而孔障缩小，故保留结晶紫-碘复合物在细胞膜上。呈紫色。革兰氏阴性菌：肽聚糖层薄，交联松散，乙醇脱色不能使其结构收缩，其脂含量高,乙醇将脂溶解，缝隙加大，结晶紫-碘复合物溶出细胞壁，沙黄复染后呈红色8.病毒增殖：吸附、穿

3、入、脱壳、生物合成、组装、成熟与释放。（首先吸附于宿主细胞表面与细胞表面结合后穿过细胞膜进入细胞，在细胞溶酶体酶作用下，脱去衣壳蛋白释放病毒核酸，核酸释放入细胞内，则进入病毒的生物合成阶段，包括病毒核酸复制和基因表达，最后病毒核酸与蛋白质合成之后，在细胞质内或细胞核内组装成成熟的病毒颗粒）9.细菌结合.转化.转导：接合是两个细菌通过性菌毛沟通，将质粒上的遗传物质从供体菌转移给受体菌。转导以温和噬菌体为载体，把供体菌的部分遗传物质转移给受体菌，如噬菌体中装配时误将细菌DNA片段装入噬菌体头部内，当该噬菌体感染另一受体菌时，可将供体菌的DNA携带入受体菌。转化是受体菌直接摄取供体菌游离的DNA片段

4、并整合到受体菌的基因组中，如肺炎球菌的转化实验。10.立克次氏体：是一类专性寄生于真核细胞内的G-原核生物.是介于细菌与病毒之间,而接近于细菌的一类原核生物。11.古菌：常生活于热泉水、缺氧湖底、盐水湖等极端环境中的原核生物。12. L型细菌：专指那些实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。13毒粒：具有侵染力，成熟的 位于细胞外环境中的单个病毒颗粒。14核衣壳：病毒的壳体与核心一起构成的复合物。15.基因重组：两个独立基因组内的遗传基因通过一定的途径转移到一起，形成新的稳定基因组的过程。16.一步生长曲线：潜伏期、裂解期和平稳期。17.细胞壁的化学组成：肽聚糖磷壁酸脂多糖18贮藏性颗粒：聚B-羟基丁酸异染粒多糖元素硫颗粒磁小体气泡羧酶体-第 2 页-