小学五年级第16讲:棋盘中的数学(教师版)(9页).doc
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1、-小学五年级第16讲:棋盘中的数学(教师版)-第 9 页第十六讲 棋盘中的数学1棋盘中的图形与面积;2棋盘中的覆盖问题:(1)概念:用某种形状的卡片,按一定要求将棋盘覆盖住,就是棋盘的覆盖问题。实际上,这里并不要求一定是某种棋盘,只要是有关覆盖若干行、若干列的方格网的问题,就是棋盘的覆盖问题。(2)分类:棋盘的覆盖问题可以分为三类,一是能不能覆盖的问题,二是最多能用多少种图形覆盖的问题,三是有多少种不同的覆盖方法问题。(3)重要结论: mn 棋盘能被21 骨牌覆盖的条件是m、n中至少有一个是偶数 2n 的方格棋盘能用形骨牌覆盖的条件是3n3、棋盘中的象棋问题:所谓棋盘,常见的有中国象棋棋盘(下
2、图(1),围棋盘(下图(2),还有国际象棋棋盘(下图(3)以这些棋盘为背景而提出的问题统称为棋盘问题。这里面与数学推理、计算相关的棋盘问题,就叫做棋盘中的数学问题。解决棋盘中的数学问题所使用的数学知识,统称棋盘中的数学。1、利用卡片覆盖已知图形,掌握一是能不能覆盖的问题,二是最多能用多少种图形覆盖的问题,三是有多少种不同的覆盖方法问题;2、利用象棋知识寻找路线;例1 一种骨牌是由形如的一黑一白两个正方形组成,则下图中哪个棋盘不能用这种骨牌不重复地完全覆盖?(A)34 (B)35 (C)44(D)45 (E)63答案:通过试验,很容易看到,应选择答案(B)分析:这类问题,容易更加一般化,即用21
3、的方格骨牌去覆盖一个mn的方格棋盘的问题定理1: mn棋盘能被21骨牌覆盖的充分且必要的条件是m、n中至少有一个是偶数例2 下图中的88棋盘被剪去左上角与右下角的两个小方格,问能否用31个21的骨牌将这个剪残了的棋盘盖住?答案:我们将残角棋盘黑、白相间染色(如图),62个格中有黑格 32个,白格 30个另外,如果用21骨牌 31张恰能盖住这个残角棋盘,我们发现,每个骨牌必定盖住一个黑格,一个白格,31个骨牌将盖住31个黑格及31个白格这与32个黑格数,30个白格数的事实相矛盾所以,无论如何用这31张21的骨牌盖不住这个残角棋盘分析 刚一想,31个21骨牌恰有62个小方格,棋盘去掉两个角后也是6
4、2个格,好像很有可能盖住但只要简单一试,便发现不可能仔细分析,发现如果把棋盘格黑、白相间染色后,21骨牌一次只能盖住一个黑格与一个白格只要发现这个基本事实立即可以找到解答例3 在下图(1)、(2)、(3)、(4)四个图形中:答案:图形(1)和(2)中各有11个方格,11不是3的倍数,因此不能用这两种图形拼成图形来拼只有图形(4)可以用这两种三个方格的图形来拼,具体拼法有多种,下图仅举出一种为例分析:这道类型题用排除法,排除图(1)与(2)的方法是很重要的因为一个图形可以用这是“必要条件排除法”但要注意,一个图形小方格数是3的倍数,但是呢也不表明的就是这种情况答案:当3n时,设n3k,则2n23
5、kk(23)2n3x则32n,但(2,3)1,3n分析:思考方法比如,若3n且2m时, mn棋盘可分成若干个2n棋例5、这是一个中国象棋盘,(下图中小方格都是相等的正方形,“界河”的宽等于小正方形边长)黑方有一个“象”,它只能在1,2,3,4,5,6,7位置中的一个,红方有两个“相”,它们只能在8, 9, 10, 11, 12, 13, 14中的两个位置问:这三个棋子(一个黑“象”和两个红“相”)各在什么位置时,以这三个棋子为顶点构成的三角形的面积最大?答案:黑“象”在2或3的位置,两个红“相”分别在 10,12的位置时,以这三个棋子为顶点的三角形(2,10,12)或(3,10,12)的面积最
6、大,如下图所示分析:我们设每个小方格的边长为1单位则小方格正方形面积为1平方单位由于三个顶点都在长方形边上的三角形面积至多为这个长方形面积的一半所以要比较三角形面积的大小,只要比较三角形的三个顶点所在边的外接长方形面积的大小就可见端倪直观可见,只须比较(3,10,12)或(2,10,12)与(3,10,13)或(2,12,14)这两类三角形面积就可以了顶点为(3,10,13)或(2,12,14)的三角形面积等于:所以顶点在(2,10,12)或(3,10,12)时三角形面积最大例6、如下图是半张棋盘,请你用两个车、两个马、两个炮、一个相和一个兵这八个子放在这半个棋盘上,使得其余未被占据的点都在这
7、八个点的控制之下(要符合象棋规则,“相”走田字,只能放在“相”所能到的位置,同样“兵”也只能放在“兵”所能到的位置马走“日”字,“车”走直线,“炮”隔子控制等)答案:这仍是一个占位问题,只需要把指出的几个子排布成所要求的阵势即可,如下图所示分析:主要考查棋盘中的覆盖问题:完全覆盖问题。只要把每个棋的走法掌握该类型题应该没有太大问题。A档1、在44 的正方形中,至少要放多少个形如所示的卡片,才能使得在不重叠的情形下,不能再在正方形中多放一个这样的卡片?(要求卡片的边缘与格线重合)答案与提示:3 个。提示:右图是一种放法。2、能否用9 个形如的卡片覆盖66 的棋盘?答案与提示:不能。右图中黑、白格
8、各18 个,每张卡片盖住的黑格数是奇数,9 张卡片盖住的黑格数之和仍是奇数,不可能盖住18 个黑格。3、有若干个边长为1、边长为2、边长为3 的小正方形,从中选出一些拼成一个边长为4 的大正方形,共有多少种不同拼法?(只要选择的各种小正方形的数目相同就算相同的拼法)答案与提示: 6 种。用小正方形拼成边长为4 的大正方形有6 种情形:(1)1 个33,7 个11;(2)1 个22,12 个11;(3)2 个22,8 个11;(4)3 个22,4 个11;(5)4 个22;(6)16 个11。B档4、 要不重叠地刚好覆盖住一个正方形,最少要用多少个右图所示的图形?答案与提示:因为图形由3个小方格
9、构成,所以要拼成的正方形内所含的小方格数应是3的倍数,从而正方形的边长应是3的倍数。经试验,不可能拼成边长为3的正方形。所以拼成的正方形的边长最少是6(见右图),需要用题目所示的图形363= 12(个)。5、下图的七种图形都是由4个相同的小方格组成的。现在要用这些图形拼成一个47的长方形(可以重复使用某些图形),那么,最多可以用上几种不同的图形?答案与提示:先从简单的情形开始考虑。显然,只用1种图形是可以的,例如用7个(7);用2种图形也没问题,例如用1个(7),6个(1)。经试验,用6种图形也可以拼成47的长方形(见下图)。能否将7种图形都用上呢?7个图形共有47=28(个)小方格,从小方格
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- 小学 年级 16 棋盘 中的 数学 教师版
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