感觉统合训练教案(2页).doc
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-感觉统合训练教案（汪洋） 姓名： 程亦君 年龄： 3.5岁学生优缺点： 指令性好。不爱说话，胆小。 一 教学目标训练其平衡能力，身体协调性，触觉等。增加认知能力，改善其胆小，不爱说话的特点。二 教学重点难点 1独立完成各种任务。三 教具准备 滑板 触觉板 四分之一圆 独脚椅 串珠 大笼球 触觉球 插棍 故事书等四 教学过程、行为项目项目内容时间（分）前庭觉训练滑板爬 触觉板 四分之一圆 30本体觉训练网缆 滚筒10触觉训练触觉球 大笼球10学能训练画削 听觉分辨10五 家庭训练 1推小车 姓名： 陈天杨 年龄： 5岁学生优缺点： 指令性差，不说话，脾气坏。一 教学目标促进语言发展。增加认知能力，纪律感。二 教学重点难点 1语句通顺的说话。三 教具准备 滑板 触觉板 四分之一圆 独脚椅 串珠 大笼球 触觉球 等四 教学过程、行为项目项目内容时间（分）前庭觉训练滑板爬 触觉板 四分之一圆 独脚椅40本体觉训练网缆 滚筒10触觉训练触觉球 大笼球10学能训练五 家庭训练认识日常物品，并说出其名字。触觉训练。口腔按摩。-第 2 页-
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