小学生作息时间表(5页).doc

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1、-小学生作息时间表-第 5 页小学生寒假计划表*小学三（*）班 *时间内容爸爸妈妈的评价起止早晨上午中午下午傍晚评 分 总 表 日 期活 动周一周二周三周四周五周六周日生活类学习类其 他（加分项目）1、一天表现良好可以相关项目内奖励1个五角星，一周如集齐40个五角星，周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星，周日可以多玩20分钟电脑。以此类推。 2、一周表现良好奖励5面红旗，红旗集到10个以上可以换购愿望。 3、暑假期间如不遵守作息时间、作业拖拉不认真、不听爸爸妈妈话各扣1个五角星，表现特别不好，取消本月零用钱。 第一类 生活类1每日按时起床，并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等，并认真整

2、理自己的房间（生病期间除外），可加1颗“”，否则扣1颗“”。2每日起床后坚持体育锻炼，增加1颗“”。体育锻炼内容可自行选择，如跑步、广播体操、器械等。3主动整理好上学的书包、文具、书本等，按时出门上学，加1颗“”。4每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具，并清洗干净，增加1颗“”。5主动清洗自己的小衣物（如袜子、手套、红领巾、内衣裤等），每一次加1颗“”。6主动帮助大人整理卫生（如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等），每周日由大人综合一周表现评定加 “”。7对人有礼貌，积极回应大人的呼叫和提问，每周日由大人综合一周表现评定是否加 “”。8关心父母及兄弟姐妹，关心家人身体健康，懂得主动打电话问候家人，每周

3、日由大人综合一周表现评定是否加 “”。9保持书桌整洁干净，每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“”或扣1颗“”。10经常保持个人清洁卫生，每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“”或扣1颗“”。11个人玩具、图书是否爱惜、摆放有序。每周日综合一周表现是否加1颗“”或扣1颗“”。12遵守社会公德、遵守交通规则，每次外出由大人综合评定是否加最多2颗“”或扣1颗“”。13每日可在规定时间内看电视或操作电脑，每超过5分钟扣1颗“”，因看电视影响吃饭，每提醒一次扣1颗。14说脏话、与同学打架，发现1次扣5颗“”。第二类 学习类1每次学校测验、考试，成绩在90分以上，按课程每科加1颗“”，90分以上加2

4、颗“”。若有满分或同时多门课程考试均超过90分，按情况加 “”。2家庭作业完成及时、正确，书写字迹工整、整洁，每周由大人综合一周作业评定是否加最多2颗“”或扣1颗“”。3大人每周可随机进行家庭小测验，每门课程根据成绩可加若干颗“”（但每次每科最多不超过5颗）。也可根据表现扣若干颗 “”（每次每科不超过2颗）。4每周至少完成1篇作文，每完成1篇加1颗“”。作文质量由父母评定为“优”或“良”，可另外加3颗“”或1颗“”。5主动阅读、学习课外书籍，参加课外活动，每周由大人综合评定是否加2颗“”。第三类其他1学会理财。准备三个储蓄罐：一个储蓄罐供日常零花用，家长每日存放 ，可自主支配；一个供能性短期（月、季度或年度计划花销）储蓄用；一个为梦想储蓄罐（为梦想长期储蓄）。2压岁钱、奖励等收入按以下比列分别放入不同储蓄罐：10%为日常零花；50%为短期储蓄；40%放入梦想储蓄罐。3衣食住行及学习用品均有家长负责消费，零食、玩具、课外书等可根据自己储蓄情况，自行支配消费。但不得购买危险或致伤害的东西，每发现一次啊，没收三个储蓄罐中现有所有储蓄，并连续一月没有零花钱。4可根据学习成绩、阅读、做家务等情况获奖励。5家长可根据孩子表现及得情况多少换取零花钱。（附后）