小学生成长记录袋34178(4页).doc
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1、-小学生成长记录袋34178-第 4 页“小学生成长记录袋”目录表序号内容一让你了解我成长小档案(个人介绍、照片等)二我很棒小学生素质发展报告书我得到的奖励(各种荣誉证书、奖状)三我最满意的一张语文、数学等学习试卷一篇日记(或作文或日记本)一张手抄报(或剪贴报)一次语文、数学等学科作业一次写字作业(或书法作品)一份绘画等作品一件小制作一次综合实践活动的成果四我真努力我做的好事有(时间、地点、干什么)我看了很多课外书(书名)我会背诵很多篇课文(文题)我会背诵很多古诗(诗题)我知道很多成语我知道很多名言警句我又学会好几首歌(歌名)我认识了许多名人以及他们的故事(人名)我发现了许多问题我参加了校内外
2、的实践活动我还学会了很多本领五成长评价自我评价(在家长指导下完成)家长的话老师的话认 识 我姓 名 性 别 出生日期 民 族 我就读的学校 家庭地址 我的心愿 我的兴趣爱好 我最想学的本领 我最喜欢的健身项目 课外识字本我能将看电视、上街、收集商标、课外阅读等渠道认识的字或抄写或粘贴于课外识字本上,作为我的课外识字成果装于我的成长记录册中。优缺点卡看看我的优点是不是增加了,缺点是不是克服了,目标是不是已经达到了。里面有家长校外表现的评价,也有教师对学生在校内表现的评价,还有学生自己的反思等内容,是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据。优 点 要 发 扬内容自我评价()教师评价家长评价能基本能不能诚实善良有礼貌助人为乐尊敬师长团结同学劳动积极有特长好学上进书写整洁认真完成作业成绩优秀缺 点 要 改 正(一年级)内容自我反思教师评价家长评价做事慢马虎不自信急躁不踏实一般的顺序:封面、教师寄语、个人小档案、目录、记录内容。也可以把目录放在个人小档案之前。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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