小学语文中心教研组工作计划(6页).doc

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1、-小学语文中心教研组工作计划-第 6 页2017-2018学年度下学期语文中心教研组工作计划一、指导思想：认真学习学校教学工作计划精神，自觉运用尝试教学理念及课程标准指导教学，积极推进 “探究合作”学习方式的研究。紧紧抓住课堂主渠道，以学生为本、以质量为魂、以校本研究为主要方式，在理念引领、学习方式变革、质量监控、作业管理等方面进行案例、经验的分享。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，最大限度地激发教师教学潜能、学生自主学习的积极性，从而大面积、大幅度提高教育教学质量。二、重点目标1.“严细实恒”抓好常规教学管理，确保教学各环节规范、高效运作。2.以县教育

2、局三年质量提升计划为指引，深入开展尝试教学改革提质活动，完善提升“三段六环”、小组合作学习的有效策略，促进教师不断提升教育教学水平，全面提升学生学科核心素养。3.继续探索实施分层教学、分层作业、分层辅导，落实因材施教原则；开展丰富多彩的学科活动，探索构建学科拓展课程。4.强化毕业年级的教学与管理，抓好语文成绩的提升管理，争取语文学科整体成绩位居全县前三名。三、采取措施（一）严格执行和落实教学常规，强化教学管理教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。1.以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，打造尝试课

3、堂。教师要做教学的有心人，要围绕尝试教学的深入落实真情投入每一节课，不断进行课改反思总结，使自己的课堂高效而有魅力，深得学生喜欢和家长好评，力争在庆六一教学开放周期间能有一个靓丽的展示。推崇“五种魅力”：教师有人格魅力，素材有文化魅力，问题有探究魅力，引导有情智魅力，媒体有感染魅力。力求“三个转化”：一是经历向经验的转化，二是感受向感悟的转化，三是生成向生长的转化。2.抓紧抓好备课工作。以尝试教育理论为指导，以“三段六环”为依托，做到三个关注：（1）关注学习目标的筛选与确立；（2）关注自主学习任务安排与学法指导；（3）关注重难点的点拨与训练。3.科学设置作业。一是教师要围绕教学的重难点精心设计

4、作业，创新作业形式、分层设计。对所有作业均要提高要求：独立做，做正确，书写好；二是教师要及时认真批改作业，作业批改规范，对于作业中的共性问题要做好批改记录，及时集中讲评。三是严禁引导学生购买教辅资料，严禁加重学生课业负担，杜绝学生自购教辅进课堂。4.引导学生形成良好的学习态度、学习习惯，使学生养成“按时到校，入室即静，入室即学”的良好学风。（二）加强培优转困，全面提高教学质量继续探索实施分层教学策略，促进“前、中、后”三个层面的学生不断进步。任课教师要针对不同层面的学生采取不同的教学策略，让每个层面的学生都能跳一跳能“摘到桃子”，都能获得成功的体验，都能有当“小老师”展示的机会。（三）积极开展

5、教学研究活动，提高教研水平1.严格进行校本教研。按年级分学段每两周进行1次中心组教研，其余时间为年级组教研（集体备课为主）。2. 探索实施课程整合。鼓励教师重点进行课程内的系统（主题）整合，通过整合切实提高教学效率，提高学习质量。3.大力推进小组合作学习和小老师体验活动。4.开展丰富多彩的学科活动，不断提升学科综合素养。5.加强对泰安市智慧云平台的运用。教师要积极利用云平台下载教学资源、上传教学资源；利用教师个人空间引领自己的专业成长，并及时做好与学生、家长、教师的交流。同时，本学期学校教师将继续在智慧云平台上进行电子备课。（四）抓好教学质量监控各年级教研组要严格管理单元题（不允许放在教室橱子

6、里），要统一组织单元质量检测，并及时进行质量分析和反馈矫正补救。精心组织毕业年级的教学质量测评和全校的期中、期末质量测评，严格过程质量监控，准确反馈质量信息，对于成绩经验要及时推广，对于存在的问题要认真分析总结，采取强有力的措施尽快解决。四、教学工作周安排计划第一周 1. 完成各种教学、教研计划。2. 健全各种作业。3. 召开家长会。4. 年级教研组集体备课研讨。第二周 5. 中心教研组通学期教研计划。6. 举行五年级教学质量分析会。7. 五年级学生会。第三周 8. 年级教研组集体备课研讨。第四周 9. 四五年级课例研讨。（四年级承办）（联盟教研）第五周 10. 年级教研组集体备课研讨。11.

7、 五年级第一次月教学质量测评。12. 三四五年级课例研讨。（五年级承办）13. 五年级以班为单位召开小型家长会。14. 召开五年级月教学质量测评分析会。第七周 15. 年级教研组集体备课研讨。第八周 16. 三四五年级课例研讨。（三年级承办）17. 期中教学视导。18. 期中教学质量测评。第九周19. 召开教学质量分析会。20. 年级教研组集体备课研讨。21. 召开小型家长会。22. 做好五年级学科素养展示的准备工作。第十周 23. 一二年级语数课例研讨。（二年级承办）24. 召开小型家长会。25. 参加五年级学科素养展示。第十一周26. 真爱梦想剧场大赛。27. 年级教研组集体备课研讨。第十

8、二周 5.215.2728. 一二年级语数课例研讨。（一年级承办）（联盟教研）29. 五年级第二次月教学质量测评。第十三周30. 举行教学开放周暨庆六一学生颁奖典礼。31. 五年级月教学质量测评分析会。32. 年级教研组集体备课研讨。第十四周 33. 尝试教学经验交流会。34. 五年级第一次期末模拟测试。第十五周35. 年级教研组集体备课研讨。36. 五年级以班为单位召开小型家长会。37. 各学科结束功课，制订复习计划。38. 举行习作（写话）比赛。第十六周39. 各年级教研组举行复习研讨课。40. 五年级第二次期末模拟测试。第十七周41. 收交归并相关教学档案资料。42. 举行期末教学质量测

9、评。43. 参加县教学质量监测。44. 评选校先进教研组、教学先进个人。附件一：中心组教研活动安排周次内容主题参与人员责任人二1. 学科教研组通学期教研计划。2. 观摩研讨县课改现场会精品课例。学期教研活动安排本学科全体教师张晶晶四四年级课例研讨。（联盟教研）（孙宁宁、刘燕老师主讲，三年级主持，三五年级评课）尝试教学的有效指导三四五年级学科教师孙宁宁六五年级课例研讨。（五年级承办，四年级主持，三四年级评课）尝试教学的有效指导三四五年级学科教师谭燕八三年级课例研讨。（高静老师主讲，五年级主持，四五年级评课）尝试教学的有效指导三四五年级学科教师宁丽娜十二年级课例研讨。（刘海燕老师主讲，一年级主持、评课）尝试教学的有效指导一二年级学科教师董淑娟十二一年级课例研讨。（联盟教研）（王华宁、王晴老师主讲，二年级主持、评课）。尝试教学的有效指导一二年级学科教师任丽十四尝试教学经验交流会尝试教学成果展示全体学科教师张晶晶十六期末复习研讨。深度复习与指导本年级学科教师教导处说明：1. 活动时间：中心组每双周教研1次，具体时间为2、4、8、12、14周，周四2.3、4节（非联盟教研时调整为3、4节）。年级组教研时间：同时段3、4节。 2. 活动地点：中心组听课教研在四楼会议室；集体备课在本年级办公室。3. 每次中心组研讨，安排2节课例教学研讨（非联盟教研时调整为1节）。