推销实训总结(8页).doc
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1、-目录前 言 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1推销计划 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1推销过程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3销售业绩 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2、 . . . . . . . . . . 5推销案例 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5推销感受 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6前言2012年6月25日至6月29日是我们的实训期间,有周淑敏老师和曾锐经理指导、广州济达投资有限公司赞助。这次推销的内容是将电脑周边产品和纸巾运用学到的知识推销出去。通过推销实训,达到以下目的:1、通过让学生参加真实的推销工作过程,让
3、每位学生都能够体验真实的推销过程,理论联系实际,提高推销技巧;2、通过每位学生3分钟的演讲,训练学生自我推销能力,训练语言表述能力以及在众人面前讲话的能力;3、在组内模拟商务谈判的基础上,进行小组之间的商务谈判对抗赛,强化训练学生的商务礼仪、谈判技巧、应变能力以及团队协作能力。一、推销计划本次推销实训的商品是由济达公司为我们提赞助的,提供的商品有小耳塞,大耳塞,电脑清洁套装、好家风纸巾,真真纸巾,杰客鼠标和三巨鼠标,价钱如下表:商品名称价钱(市价)价钱(实价)清洁套装8元/套2元/套耳机(小)22元/个11.5元/个耳机(大)45元/个22元/个好家风纸巾2.2元/包1.3元/包真真纸巾4元/
4、包2.8/包杰客鼠标29元/个16.5元/个三巨鼠标39元/个21.5元/个首先,当我们小组领到商品后,我第一时间就是了解商品的用处和材料等各方面的东西, 然后我们就制定推销方案。事实上商品推销是一个复杂的行为过程,在传统的观念认为,推销就是一种说服顾客购买产品的行为,但这种把推销理解为单纯说服行为的观点,是导致日前社会上人们普遍对推销人员抱有成见的主要原因。我们小组制定的推销计划是分五个阶段,:寻找顾客推销接近推销洽谈处理障碍成交寻找顾客:寻找顾客是推销程序的第一个步骤。考虑到我们的产品适用人群主要是大学生,所以我们把目标市场确定在学校内部。推销接近:推销接近方法选择中,我选择了连锁介绍法。
5、首先是通过熟人的介绍,去约见顾客。连锁介绍这种方式往往使顾客碍于人情面子而不得不接见推销人员。我抓住这次机会,努力将产品推销给顾客。推销洽谈:从现代推销学理论上讲,洽谈的目标既取决于顾客购买活动的一般心理过程,又取决于推销活动的发展过程。因此,我们认为现代推销洽谈的目标在于向顾客传递推销信息,诱发顾客的购买动机,激发顾客的购买欲望,说服顾客,达成交易。必须向顾客全面介绍推销品的情况以及生产企业的情况,包括品牌、功能、质量、价格、服务、销售量、市场地位以及生产企业的情况。只有在顾客对相关各信息了解的情况下,才能做出购买决策。在洽谈之初,推销员要将自己所掌握的有关信息迅速传递给顾客,以帮助客户尽快
6、认识和了解推销品的特性及其所能带来的利益,增强顾客对推销品以及生产企业的好感,诱发顾客的购买兴趣,为顾客进行购买决策提供信息依据。同时,推销员在向顾客传递信息时必须客观、恰当、实事求是。处理障碍:在推销洽谈中,顾客接受到推销人员传递的有关推销品的信息后,经过分析会提出一系列的看法和意见,这就是我们常说的顾客异议。顾客异议处理不好或不排除,就很难说服顾客达成交易。所以,处理顾客异议是推销洽谈的关键任务。产生顾客异议的根源有两。方面:一是推销人员所发出的信息本身不全面,顾客因信息不全面而提出异议;二是顾客对推销品知识的不了解或欠缺。因此,一个优秀的推销员必须掌握尽可能多的与推销品相关的知识。成交:
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