教案评比活动方案模板(3页).doc

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1、-教案评比活动方案为进一步规范教学过程，改进教学方法，强化教学质量，树立教学典范，充分调动广大教师的教学积极性，促进全院教师教学交流及教学水平的不断提高，根据学院教学总体计划，我院将于本学期4月中下旬开展优秀教案评比活动。一、参评范围及教案要求 1参评范围：全院所有专兼职教师。 2参评教案要求：参评的教案须按本学期学院新发的教案模板及编写说明编写，并附有新版教学进度计划表；参评教案包含纸介教案和电子教案；参评教案应涵盖本学期所讲授过的授课内容。 3评分标准见评分表（附表）。 二、评比程序及时间安排教案评比按教学团队及教研组初选、专家评选两个阶段进行。 1教学团队及教研组初选：各教学团队及教研组

2、长组织完成本部门的教师教案的初选，各部门按照教研组人数的50%推选，可以在此基础上多推选教案。各教研组至少推荐如下数量：国际贸易团队共14本（报关组2本；报检单证组3本；货代组4本；应用英语组5本；）；动漫软件外包团队共8本（日语组2本；计算机专业组4本；基础组2本）；船舶机电团队3本；素质养成中心4本；邮轮乘务3本；宝玉石组2本；基础教研室3本；体育组1本，总计33本。由教研组长完成初评后的收集工作。 参评教师需要提供的材料有： (1) 纸介教案1份； (2) 教学进度计划表1份； (3) 电子教案1份。收交截止时间为2012年04月13日。上交地点：考试中心张淑萍 2专家评选：2012年0

3、4月17-18日，教务处组织评审组对参评教案进行评比。评审地点：会议室评审组成员：检查小组组 长组 员第一组申秀梅张淑萍、张子山、张振恒、陶 毅第二组金晓晖李建文、刘作江、陈莉莉、王晓琳三、奖励办法 1评比设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，获奖者由学院颁发证书和奖品。 2教务处通报表扬，向全院教师推荐、观摩。 四、组织 教务处负责制订教案评分标准，评审组根据评价标准对授课教师的教案进行评比。 五、未尽事宜另行通知。 附：优秀教案评分表 教务处 2012.04.05优秀教案评分表 教学团队/教研组： 课程名称： 任课教师：序号模块评价项目评价内容所占分值得分1课程设计课题名称书写规范：教

4、案编号+课题名称22授课班级及时间及时、准确的书写33教学资源描述准确、简要、明了、可操作性强34教学方法描述准确、简要且与教学内容相符25教学目标目标清晰明确，准确使用“了解”、“理解”、“掌握”“学会”等术语；目标的提出符合课程标准，突出能力培养。56教学重点、难点重点、难点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性37授课类型描述准确，实践课程在教案中有所体现28教学内容设计导入环节设计合理、能够起到吸引学生注意力、激发学习兴趣、温故知新、明确学习目标等作用。109教学流程（教学环节）能够结合教学目标、学生特点、教学内容、教学条件等，合理设计教学流程，教学过程设计层次分明，符合学生的认知规律；2010教学方法的设计教学方法设计巧妙，新颖独特、师生互动性强。教学手段具体，恰当运用多媒体教学。2011教学信息内容丰富、信息量大且与实际相联系512小结描述准确，恰当总结本课知识点及重点难点513思考题或作业题作业题设计科学、合理、应用性强、题量适中514时间分配科学、合理515反思课后反思及时书写且能从实际教学中反思及总结存在不足、提出改进方法10备注：本表满分100分。各项得分之和即为该教案最后得分 评审员： 评审日期：-第 3 页-