新中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案(9页).doc

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1、-小学班主任基本功竞赛笔试题一、填空（20分）1班主任是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的 引领者 ，班主任要努力成为中小学生的 人生导师 。2 2009年新春伊始， 中办、国办下发了关于 进一步净化社会文化环境 促进未成年人健康成长的若干意见（中办发20096号）。这是继中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见（中发20048号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。32008年新修订的中小学教师职业道德规范共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、 关爱学生 、 教书育人、为人师表、 终身学习 。4素质的重点是培养学生的 创新精

2、神 和实践能力。52004年9月1日执行的中小学生守则共 10 条；小学生日常行为规范共 20 条。6班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3 ，三年家访学生的覆盖率达到 100% ，重点学生每学期不少于一次。7苏州市中小学班主任培训工作的实施意见规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于 30 学时，在岗班主任培训每年 20学时，列入教师继续管理范畴。8班主任实施心理健康的策略主要分为团体心理健康辅导和 个体心理健康辅导 两类。9开展主题班队会应遵循性 、 科学性 、针对性等相关原则。10少先队队旗图案是 五角星加火炬，队的呼号

3、是 准备着，为共产主义事业而奋斗 ，回答是 时刻准备着 。二、选择题（30分）（11-15为单项选择，16-20为多项选择）11（ A ）坚守乡村，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。A、李镇西 B、魏书生 C、杨瑞清 D、任小艾12为把开展弘扬和培育民族精神引向深入，从2004年开始，每年的（B ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。A、8月 B、9月 C、10月 D、12月13苏州市深化素质，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定是指丰富校园生活、（ D ）、不搞有偿家教。A、公办小学、初中学生免试入学。 B、公办、民办中小学不举行各种形式的重点班、实验班。 C、公办、民

4、办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。 D、规范办学行为。14班主任工作的中心环节是（ C ）。A、对学生进行思想B、学生遵守纪律 C、组织和建设良好的班集体15“四颗糖的故事”是哪位家的育人经典（ D ）。A、张伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知16选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ ABC ）A、作风正派，心理健康，为人师表。 B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。 C、爱岗敬业，具有较强的引导和组织管理能力。 D、教学水平高。17班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（ ABC ）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健

5、康指导 B、班级活动设计与组织 C、班主任工作基本规范18在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担教师法赋予的对学生的职责有：（ ABC ）A、的职责 B、管理的职责 C、保护的职责 D、监护的责任19学校应当将安全纳入日常管理和教学活动，经常对学生进行必要的（ ABCD ）等，增强学生的安全意识，提高防范能力。A、法制B、安全C、心理健康D、自我保护和自救E、劳动20新颁布的江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例规定，下列哪些情形造成的伤害，学校应该承担法律责任？（ BD ）A、学生在自行上学、放学、返校、离校的途中发生的。 B、学生在教学活动期间以及擅自离

6、开教学活动区域，学校没有尽到管理责任的。 C、学生有特异体质、特殊疾病，其监护人未书面告知学校，而学校又难以知道的。 D、上课期间，教师擅自离开工作岗位，导致学生伤害的。三、问答题（20分）21新修订的中小学班主任工作规定中明确规定了班主任工作的职责和任务，请写出五条具体的内容。答：1.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德，促进学生德智体美全面发展。2.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康

7、向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。3.组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。5.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成合力。22加强和改进未成年人思想道德建设应遵循哪些原则？答：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要

8、体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。(2)坚 持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出 发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强 工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。(3)坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂，更要注重实践、体验、养成，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。(4)坚持与管理相结合的原则。不断完善思想道德与社会管理、

9、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。四、实务题（30分）23. 最近，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同学小杨参加比赛，但他的家长担心训练造成感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内的短信发送。24请你为单亲家庭的孩子、缺乏上进性学习的中等孩子、调皮捣蛋不守纪律的孩子、性格内向胆小怕事的孩子、学习成绩优秀但骄傲自满的孩子写70字左右的寄语。（任选一种类型）类型：评语：25.某日，四年级二班的学生父母正在闹离婚的小王正在上课，被其母从教室拉出，说不准孩子读书了，还边拉边说：“你爸爸不是东西，不能照顾你，尽不到做

10、父亲的责任。”你作为班主任该如何处理这件事情。答：我作为一个班主任，第一是请母亲冷静下来，先让孩子回到教室上课。我会这样对家长说：“孩子妈妈，你作为小王的妈妈怎么能忍心看孩子不读书呢？再说，这是上课时间，我们没有任何权利剥夺孩子读书的权利。其次，了解事情的真相。看来这是由于父母关系不和引发的牵扯到孩子身上的事情。我会这样对家长说：“你们父母的问题，不要让孩子过多的介入。孩子是你的心头肉，在你们父母闹矛盾的时候，孩子已经受到了伤害，难道要把伤害扩大吗？知道今天这样每给孩子造成了多大的影响吗？其他孩子怎么看待小王呢？”第三，劝导家长冷静处理问题。我会这样对家长说：“在这个时候，我们作为父母的更应该

11、为孩子作个表率。孩子已经不小，有一定的施肥辨别能力，不管你们谁对谁错，孩子都会在你们离婚的事件中受到伤害。所以这事情在学生这样闹，对孩子没有任何好处。你们父母要坐下来冷静处理，把对孩子的伤害降低到最小。”第四，鼓励母亲调整心态，走出离婚的阴影，开始新的生活。我会这样对家长说：“人的眼光要长远，也许你从这里跌倒后，爬起来，会看到更美的世界。一个女人并非离开了男人就不无法生活，女人也应该有志气，相信就能够面对困难，勇敢地迎接生活的挑战。我相信你是一个有涵养的有能力的人，学会放弃，你将会得到更多。”总之，这件事情带有普遍性，离婚对孩子来说是很残酷的事情，我们的家长应该从爱孩子的角度，采取冷静的态度，

12、友好处理，这样才能把给孩子的伤害减低到最小。对家长的劝导也要设身处地，心平气和，耐心冷静。26.某一天，班上有位同学急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包一直放在课桌中，后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了。面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法？中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案一、填充题（每空1分，总计20分）1. _班级文化_是一个班级的灵魂。2. 班主任主要承担着教育引导、 班级管理 、 组织活动 、 指导学习 、协调教育力量五大职责。3. 班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、_品

13、德_影响力、_知识_影响力、 _情感_影响力等。 4. 切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国教师法 和 中小学教师职业道德规范 ，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。5. 教师在教育教学中应当 平等 对待学生，关注学生的 个性差异 ，因材施教，促进学生的实际发展。6. 班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生 ；正面教育，积极引导； 热爱学生，尊重学生； 以身作则 ，言传身教。7. 教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发

14、展 的内在动力。8. 培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求 框架 ；确立行为习惯坐标点； 活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。 二、不定项选择题（每题4分，总计20分）1. 下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（ ）A班级发展目标的建立 B建立班团队组织C摸清班情 D营造和谐健康的班级氛围2. 下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（ ）A、发挥后进生的优势 B、 尊重后进生的人格C、多多联系后进生的家长 D、巩固后进生的良好行为习惯3. 班主任专业化的特殊性表现在：（ ）A. 班主任的职责及其教育劳动具有特殊性

15、。B. 班主任专业化是特殊类型的教师专业化。C. 精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。D. 班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语4. 在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用， 具体是指什么？（ ）A、 指导学生做好具体活动设计 B、做好活动总结工作C、指导活动顺利实施 D、对班级活动做好总体设计5. 班主任精神关怀的具体要求是（ ）A. 注重学生的个体差异B. 关注学生的精神需求C. 唤醒学生的主体意识D. 促进学生的全面发展附答案：一、 填空题1. 班级文化2. 班级管理 组织活动 指导学习3. 品德 知识 情感4. 中华人民共和国教育法 中华人民共和国教师法 中

16、小学教师职业道德规范5. 平等 个体差异6. 了解学生 热爱学生 以身作则7. 教育信念 专业发展8. 行为要求 行为习惯 活动育人二、不定项选择题 1.A 2.ABD 3.ABC 4.ABC 5.ABCD 班主任基本功比赛试题（小学组）一、主题班会方案设计：请以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”为主题，设计一个主题班(队)会二、教育故事演讲：如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。这句话道出了在班级教育中，家长也是不可忽视的资源。你是如何巧妙、合理的借助家长力量，达到家校携手助学生成长的呢？请讲述三、模拟情景题： 有人说：“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是辛勤的园丁。”

17、也有人说：“教师是太平洋的警察管得宽。”“教师是毁人不倦者。”（1）你认为这两种说法反映了班主任工作中的什么问题？（2）为什么人们会得出如此迥异的结论？ 评委提问 有人说班主任要修炼一颗“慈悲”之心，对于这种说法你是怎么理解的？班主任基本功比赛试题（初中组） 一、主题班会方案设计“中国梦”是一个美丽的大梦，它是由我们普通人的一个个小梦组成。激发中学生的梦想，对于他们的成长特别有益。请以“中国梦 我的梦” 为主题，设计一节班会课。二、教育故事演讲教学相长，指教师和学生在“教”和“学”两方面互相影响，互相促进，共同得到提高。在你和学生共同学习、共同活动的过程中一定也有属于你的“教学相长”的故事吧。

18、请以“教学相长”为话题，结合自己的切身感受，讲一段你印象深刻的相关经历。三、模拟情景题期中考试语文学科开考前，班主任发现班长将一张纸条卷进笔筒偷偷带进了考场，这让一向信任他的班主任大为恼火。班主任正想对他狠狠训斥一通，可当他用严厉的目光看着班长时，他看到了班长红着的脸，悄悄撕掉纸条，还有向他投来的后悔和害怕的目光。如果你发现您深为信赖并且成绩优异的学生竟然出现此类不诚实的行为，你会怎么处理？ 评委提问：你觉得考试作弊这种现象，和哪些原因有关？谈谈你对培养学生诚信品质的认识？ 班主任基本功比赛试题（高中组）一、 主题班会方案设计请以“沟通和谐”作为主题，设计一节主题班会方案。要求：1、写出实施方案的年级。 2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其他不限。 3、字数不超过2500字 二、教育故事演讲拥抱社会 传递爱心 我和学生的一次志愿服务 三、模拟情景题 晨读课上，班主任老师正巡视同学们的读书情况。突然，教室门被推开，一位学生母亲面带愠色，跟班主任诉说她孩子在家的种种不是。教室的读书声渐渐低下来，几十双眼睛都投向那一位低着头的男同学。突然，这位学生腾地站起，推开学桌，冲出教室。如果你是班主任，此刻，你该怎么做？ 评委提问 你认为高中生在校可以用手机吗？说说理由。-第 9 页-