平均变化率的概念及几何意义(10页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《平均变化率的概念及几何意义(10页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平均变化率的概念及几何意义(10页).doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-平均变化率的概念及几何意义学生姓名性别年级学科授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时: 课时教学课题 平均变化率的概念及几何意义;教学目标1了解平均变化率的几何意义;2会求函数在某点处附近的平均变化率教学重点与难点平均变化率的概念,导数的几何意义教学过程教学过程 一、复习预习问题1 气球膨胀率 我们都吹过气球回忆一下吹气球的过程,可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加越来越慢.从数学角度,如何描述这种现象呢?问题2 高台跳水在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(tt2t+10.如何用运动员在某些时间段内
2、的平均速度粗略地描述其运动状态? 二、知识讲解本节课主要知识点解析,中高考考点、易错点分析考点1:平均变化率概念1上述问题中的变化率可用式子 表示, 称为函数f(x)从x1到x2的平均变化率2若设, (这里看作是对于x1的一个“增量”可用x1+代替x2,同样)3 则平均变化率为考点2导数的概念从函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是:我们称它为函数在出的导数,记作或,即 说明:(1)导数即为函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率 (2),当时,所以考点/3导数的几何意义函数y=f(x)在x=x0处的导数等于在该点处的切线的斜率,即 说明:求曲线在某点处的切线方程的基本步骤:求出P点的坐标
3、;求出函数在点处的变化率 ,得到曲线在点的切线的斜率;利用点斜式求切线方程. 三、例题精析【例题1】已知函数f(x)=的图象上的一点及临近一点,则 【答案】 【解析】解:,【例题2】求在附近的平均变化率 【答案】【解析】解:,所以 所以在附近的平均变化率为【例题3】求函数y=3x2在x=1处的导数. 【答案】6 【解析】:先求f=y=f(x)-f()=6x+(x)2再求再求【例题4】:求曲线y=f(x)=x2+1在点P(1,2)处的切线方程.【答案】【解析】,所以,所求切线的斜率为2,因此,所求的切线方程为即 四、课堂运用【基础】 1. 求在到之间的平均变化率,并求,时平均变化率的值.【解析】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平均 变化 概念 几何 意义 10
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内