新人教版九年级化学第二次月考试卷(3页).doc

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1、- 班级 姓名 考号 装订线内不要答题 九年级化学第二次月考测试题命题：王永泉 审题：张丽 刘沈徽序号123合计分值题号12345678910答案一、 选择（每题只有一个正确选项，请将正确答案填在上表中）1、下列变化不属于化学变化的是- ( )A钢铁生锈 B呼吸作用 C食品腐败 D汽油挥发2、 下列仪器中能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）：A、集气瓶B、量筒C、试管D、烧杯3、某人用托盘天平称量5.1 g食盐时（1 g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为5.3 g 5.1 g 5.0 g 4.9 g4、下列情况下，不会造成大气污染的是（ ）：A、汽车排出的

2、尾气 B、植物进行的光合作用C、工厂排出的废气D、煤、石油的燃烧5、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 B“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快6水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）A B C D7、质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液

3、，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，分别同时加热，下列图像表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是（ ）8、某无毒气体的密度约是空气密度的59，且极难溶于水，那么收集该气体所用的方法是( ) 。 向上排空气法；向下排空气法；排水集气法。 A或 B或 C或 D均可9、距地球表面1535Km处有一个臭氧（O3）层。关于臭氧的叙述不正确的是（ ）A. 臭氧(O3)是一种单质 B. 臭氧(O3)和氧气(O2)的性质完全相同C. 臭氧(O3)和氧气(O2)混合后形成的是混合物 D. 臭氧(O3)转化为氧气(O2)，发生了化学变化10下图是气体物质的粒子示意图，图中“”和“

4、o”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是 （ ）二、 填空（36分，认真审题，仔细作答）11（6分）我们的生产、生活与化学有着密切的联系。请用氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气明矾活性炭漂白粉。填空（填序号，每空填一个）： （1）灯泡冲入 ，可以延长使用寿命;（2）可用于医疗急救和切割金属的是 ；（3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是 ；（4）植物光合作用吸收的气体是_（5）可以用来给水消毒的是 （6）市场上出售的净水器，有些是利用 吸附、过滤水中的杂质。12（4分）下列物质氢气 液氧 二氧化碳 自来水 铜丝高锰酸钾 新鲜的空气四氧化三铁冰水混合物红磷（以下空格填序号）

5、（不定项选择，漏，扣分；选错不得分）(1)属于混合物 ；(2)属于单质的是 ；(3)属于化合物的是 (4)其中属于氧化物的是 。13（4分）图1水蒸发实验 图2电解水实验 装订线内不要答题 （1）图2是电解水的简易装置，从图上看b管 生成的气体应该是 （氢气/氧气）我们检验b管生成气体的方法 （2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子、原子的观点分析其不同点（2分）：_ _ _ _ _ _14（6分）写出符合条件下列反应的文字表达式并指明所属基本反应类型：（1）燃烧红磷制造烟幕_ _ _；反应类型是 ；（2）用过氧化氢制氧气 ；反应类型是 ；15（12分）下列是化学实验中的常见示意图：根据

6、下图填空：A B C D写出图中标有数字的仪器名称： ； 。如果用A装置加热高锰酸钾制取氧气，制取气体前必须进行C图操作，图实验操作的名称是 ;我们把A、D连接，气体收集完毕，停止加热时，应该怎样操作？为什么？（2分） 。 实验结束发现水槽的水显紫红色，你认为原因是什么？ (3) 图实验操作的名称是 ；在此操作中玻璃棒的作用是 ；滤纸边缘要 液面（填“高于”或“低于”)(4) 如果经过图实验操作两次后滤液仍然浑浊，其原因可能是（写出一条即可） _ _ (5)硬水给生活和生产带来很多麻烦，我们怎样鉴别经过图实验操作后的水是硬水还是软水 (6) 阜阳属于极度缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一

7、种节水措施 班级 姓名 考号 装订线内不要答题 16（4分） 向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是 说明 。 继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为 ， 班级 姓名 考号 装订线内不要答题 说明 三、探究17（4分）（某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响。回答下列问题：（1）仪器中实验的目的是 ；（2）根据上述实验，可以得出的结论是 ；（3）根据催化剂定义，如果用本实验探究铜是否H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是_ _（2分，不定项选择，漏一个，扣一分。选错不得分）。A. 称量实验前铜丝网的质量 ， 将实验后的铜丝网干燥、称重，看其质量有无变化B. 向仪器中加入二氧化锰 C. 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中，看铜丝的化学性质有没有改变。-第 3 页-