幼儿园大班下学期幼小衔接工作计划(5页).doc

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1、-幼儿园大班下学期幼小衔接工作计划-第 5 页 红缨幼儿园大班下学期幼小衔接工作计划 时间：2017年3月22日 幼儿园大班下学期幼小衔接工作计划“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是 大班在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位能够得到发展。 本学期本段60名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级检核情况，总的来看：在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级因新旧生的发展水平不均匀，

2、造成了一些方面能力相差较大、如：个别孩子的自控能力、耐心、倾听；同伴之间的合作、帮助、关心；班级大集体常规等有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把入学准备工作做为本学期的工作重点，加强前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究、各学科有机结合起来，为进入小学打好基础。 一、幼小衔接实施方案： 1、学前思想准备：通过视频观看小学、请小学老师讲谈，让知道为什么要上小学，小学与园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的准备： (1)通过体育锻炼、疾病预防增强体质，使他们能够身心健康地迈入小学; (2)为了让能够较快地从

3、园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长学习时间、减少午休（入寝室12:102:00起床）时间等。 (3)在日常中培养正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注重安全方面教育，让懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话（火警119、急事110、急救122、）;知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活能力的准备： (1)通过谈话、故事、社会实践培养的独立意识，增强独立解决问题的能力。让感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。 幼小衔接班（学数、识字、

4、拼音、）课程设置一览表：一、学数教学大纲： 知识点 指导幼儿掌握的要点2复习相邻数 2 3 4 5学会知道任何一个“数”的前面是少“1”，后面是多“1”的含义3复习相邻数6 7 8 9 正确写出任何一个“数”的相邻数4复习110顺数和101的倒数关系掌握110顺数是递增关系，掌握101倒数递减关系5熟练：110双数和单数的唱数 5个、5个100唱数 10个、10个100唱数 要求每个幼儿必须都会熟练的唱好每组的递增数6学习25数的分解和组成指导幼儿规范书写好数的分解和组成7学习610数的分解和组成指导幼儿规范书写好数的分解和组成8练习210数的分解和组成学习“+”“=”号含义指导幼儿规范书写好

5、数的分解和组成并学习对应列出加法横竖题，如2+3=59练习10以内的加法题指导幼儿用思维敏捷书写答对题10练习10以内的加法题个别加班指导幼儿用思维敏捷书写答对题11 综合测试（可先模拟测试一次，再换老师正式测试监考）出一份以上学习的知识点测试题，检测每个孩子的掌握情况12学习5以内自编应用题指导每个幼儿完成两题至三题（可以用绘画形式在纸上表示）13学习10以内自编应用题指导每个幼儿完成两题至三题（可以用绘画形式在纸上表示）14学习看图列出加减题指导孩子根据图中相应数的动物、物品等，列出加减计算题15结合自编应用题和看图列题练习指导孩子根据看图中相应数的动物、物品或听等，能够快速列出加减计算题

6、16认识时钟：1分60秒 1小时60分钟指导幼儿制作时钟一个，并通过操作时钟，提出算题17全面综合总复习根据幼儿各自发展水平个别指导18全面综合总练习针对性的个别指导19期末综合测试（可先模拟测试一次，再换老师正式测试监考）出一份以上学习的知识点测试题，检测每个孩子的掌握情况20毕业展示全部幼儿都要给一个机会展示（可以以小组形式展示）二、识字教学大纲：进度单元名称主要内容12认识自然、听读亡羊补牢认识并书写4个生字3认认学学、听读自相矛盾认识并书写4个生字4比一比：可 工 十 干 加了“三点水”河 江 汁 汗认识并书写8个生字5认空间：以自己为中心知“前后左右”方向认识并书写4个生字6四季歌、

7、认识时间、宝贵的一天认识并书写4个生字7认颜色、听一听，选一选（红 黄 绿 兰）认识并书写4个生字，8练习判断一下学习过的汉字（听写练习）单元考核9学习用太阳 地球 月亮词的造句认识并书写6个生字10认识文具汉字：书包 铅笔 本子认识并学会6个生字11认识动物汉字：大象 小兔 小鸡 小猫认识并书写4个生字，12形容词：变变变，又又，量词初步学习形容词、量词13动词一、二，来去，动词巧用初步学习动词14学习象声词，词语的重叠一、二，猜字谜初步学习象声词，叠词15反义词:， 想想猜猜初步学习反义词16学成语， 读读说说初步学习成语17单元综合练习一、二、三单元考核18也，一边一边，有（的）有（的）

8、还有（的），读古诗初步学会造句19越来越，或者和，像，捉迷藏初步学会造句20关联词造句一、二，鸟儿乐园初步学习关联词造句21连词成句，连连写写，小猫眯眯初步学会写完整的句子三、拼音教学大纲：进度单元名称主要内容7aoe学会三个单韵母和大写字母写法8iuv学会三个单韵母和大写字母写法9bpmf学会四个声母和大写字母写法10dtnl学会四个声母和大写字母写法11gkh学会三个声母和大写字母写法12jqx学会三个声母和大写字母写法13zcs学会三个声母和大写字母写法14Zhchshr学会四个声母和大写字母写法15yw学会两个声母和大写字母写法，16整体认读音节学会16个整体认读音节17复习整体认读音节复习16个整体认读音节18全部复习学会大写字母的读音及写法19期末综合测试（可先模拟测试一次，再换老师正式测试监考）出一份以上学习的知识点测试题，检测每个孩子的掌握情况