新青岛版五四制一年级数学下复习计划计划(5页).doc

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1、-20182019学年第二学期一年级数学复习计划一、学情分析我班有学生37人，接受能力大不一样，学习成绩也就有很大的差异。通过平时成绩检测，成绩满分人数总在8人左右徘徊，90分以上人数在20人左右，及格率在100%，由于本班学生成绩参差不齐，给期末复习带来了极大的影响。但是为了在近3周的复习时间里，尽可能地发挥出最佳复习效果，特制定本复习计划。 二、复习内容本册教学内容主要是：认识时间；100以内数的认识；图形与拼组100以内的加法和减法（一）；认识人民币；100以内的加法和减法（二）；乘法的初步认识；米和厘米的认识；统计。三、 复习重难点1.100以内数的认识。2.100以内的加法和减法口算

2、以及竖式计算。 3. 用加减法解决一些简单的实际问题等。4. 人民币以及长度单位的换算。 四、复习目标： 1.初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2.经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4.能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知

3、所学的图形之间的关系。 5.认识人民币单位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道爱护人民币。 6.会读、写几时几分，知道1时 = 60分，知道珍惜时间。 7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8.会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。五、复习方法与措施： 1.首先引导学生回顾与反思自己的学习过程和收获。说说本学期我们学习了哪些知识，谈谈自己对哪些知识学得比较模糊，需要好好巩固一下。 2.充分考虑学生身心发展特点，尽量采取游戏的方法，设计一些富有情趣的数学活动，使学生在快乐中复

4、习，更好地获得最初步的知识和技能。 3.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。 4.加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。 5.改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。 6.根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。 六、复习时间安排： 1.认识钟表 1课时 6月3日2.100以内数的认识 2课时 6月4日、6月5日3、认识图形 1课时 6月6日4、100以内数的加减法（一）1课时 6月10日5、认识人民币1课时 6月11日6、100以内的加法和减法（二）2课时 6月12日、6月13日7.乘法的初步认识1课时 6月17日8.厘米、米的认识1课时 6月18日9.统计1课时 6月19日10.总复习2课时 6月20日、6月24日（20182019学年第二学期）一年级数学复习计划一年级五班2019.06.03-第 4 页-