幼儿园大班区域活动计划表(6页).doc

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1、-幼儿园大班区域活动计划表-第 6 页幼儿园大班区域活动计划表班级：大班区域内容活动目标材料提供活动指导益智区：拼图1、能通过观察拼图的细节来用最快的时间来完成拼图。2、学会整理拼图。各类拼图1、指导幼儿玩拼图时不和别人的拼图混淆。2、游戏后能整理规整拼图。美工区：设计安全标志1、 知道标志有黄色的警告标志和红色的禁止标志。2、设计实用、美观的安全警告标志。记号笔、白纸、剪刀1、引导幼儿设计实用的、美观的安全警告标志。 2、提醒幼儿活动后能自觉的整理美工区。图书区1、喜欢看图书，知道看书的正确方法。 2、 懂得爱护图书。图书若干1、提醒幼儿要安静看书，学会轻轻走路、轻轻说话、轻轻翻书。幼儿园中

2、班区域活动计划表班级：中班区域内容活动目标材料提供活动指导益智区：给灯笼排排队1、学习按大小、形状、颜色排列物体 顺序。 2、 通过观察与比较，提高判断与推理能力。各种颜色不一、大小不宜一的灯笼，排图板 知道幼儿在给灯笼排队的过程中可自由选择喜欢的灯笼，但需要按照一定的规律。美工区：好吃的汤圆1、在欣赏各式各样的汤圆的基础上，学习搓汤圆。2、感受元宵节愉快、喜庆的氛围。各色橡皮泥让幼儿发挥想象，让汤圆变得更具风味，更漂亮，更加吸引幼儿制作的兴趣。图书区1、 初步养成爱惜图书的好习惯，能初步看东图画书中的主要内容，并能够表演。2、对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字，愿意学说普通话。图书若干提

3、醒幼儿爱惜书籍、轻轻翻、慢慢放，安静的翻阅图书。幼儿园小1班区域活动计划表班级：小1班区域内容活动目标材料提供活动指导建构区1、马路上的车 2、儿童乐园 各式建构玩具、建构材料若干学习搬运，叠高，平衡积木，在游戏中感知空间意识；能够使用建构材料搭出所需物品，并了解道路上的物体。图书角1、能耐心地一页页地翻看一本书，懂得 爱护书本。图书若干指导幼儿要坐在自己的座位上看书，不能跑来跑去，要有耐心地做一件事。美工区：妈妈送给您 1、能用搓、揉、压等技能做一件自己想 送给妈妈的礼物。彩泥教师引导幼儿发挥自己的想象用彩泥做一件作品，当做送给妈妈的生日礼物。幼儿园小2班区域活动计划表班级：小2班区域内容活

4、动目标材料提供活动指导益智区：几何翻珠、走迷宫1、 看清楚题目对应 2、 找对出入口 翻珠卡、迷宫图、对应记录卡引导幼儿找多种接口的方法 会看平面图 图书角1、能耐心地一页页地翻看一本书，懂得 爱护书本。图书若干指导幼儿要坐在自己的座位上看书，不能跑来跑去，要有耐心地做一件事。美工区：招待客人1、 学习用搓、团、压等技能，泥塑糖果和点心2、 在玩泥情境中感受自己的能干。彩泥、泥工板、盘子指导幼儿先取一小团彩泥，再将彩泥搓圆、按扁、 撒上芝麻（彩泥屑），做成芝麻饼；将一小团彩泥放在手心，搓成长条，将长条对折后，捏住两端语言区1、学习正确看书 2、雷公公与啄木鸟 3、猫和包 雷公公、啄木鸟，奶奶的头饰 、.教学图谱摆放培养幼儿养成爱惜图书的好习惯。 培养幼儿的观察力，记忆力。.引导幼儿学习讲文明、懂礼貌。