幼儿园调研(10页).doc

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1、-幼儿园调研-第 10 页幼儿园调研报告*引语幼儿园调查报告提出家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师，社会教育同样具有不可代替的地位和作用。幼儿园调查报告的内容就是要告诉我们：良好的幼儿园教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响。因此,我们想通过这次的幼儿园调查报告,研究有关幼儿园建设、教育的一些问题,以便更有针对性指导幼儿教育,使幼儿们健康成长。*简介幼儿园，顾名思义是为幼儿设计的教育之所，主要对象是三到六周岁的儿童，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行幼儿

2、园教育是很必要的。幼儿园教育的任务是对三到六周岁的幼儿根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征，通过为幼儿创造多种多样的活动条件，提供各种活动机会，促进其全面发展。幼儿园教育不同于小学的上课方式，他强调要通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习。幼儿通过在环境中与他人共同生活获得经验，以游戏为主，而不像小学呢样主要在课堂教学中获得知识。幼儿园分日托和全托两种方式，前者是幼儿早晨有家长送托，下午接回；后者则是幼儿昼夜均生活在幼儿园内，只在双休日及节假日由家长接回。其规模大小由班级多少来衡量，五个班以下为小型幼儿园，六到九个班为中型幼儿园，大型幼儿园则由九个班以上组成。*调研方式：网络

3、调研*调研目的：通过网上学习查找相关幼儿园的设计资料，对幼儿园这类特殊的教学类建筑有大体的了解，然后对幼儿园建设中应该注意的细节问题进行分析，了解幼儿园设计中的设计特点和设计规范，为自己再设计作业时提供理论基础。*调研详情一、幼儿园设计要求幼儿园因其服务对象的生理、心理特征以及保教活动的独特方式，局限了其设计模式，最大差别就在于其设计应表达出“儿童化”、“绿化”、“美化”等要求。首先，为了避免外界的影响，幼儿园的主入口选择一定要尽量远离人流嘈杂的主干道。幼儿无论在生理还是心理都区别于成人，因此建筑设计中既要创造有利条件促使健康发展，又要避免不利条件带来的危害。如，要保证足够面积的室外场地，以便

4、让幼儿能获得阳光浴、光浴、水浴的锻炼，促进身心的发展；在建筑环境中还要提供多项体育运动设施和绿化，使儿童在游戏中得到乐趣，得到知识。另外，幼儿对外界感知能力很强，尤其是色彩，因此在室内装饰设计中也要尽量满足幼儿的需要。另外还要注意幼儿的尺度特点，从环境设计、建筑造型、空间形态，到窗台、踏步等细节都要设身处地考虑到这些都是为幼儿使用的。二、实例盐城机关紫薇幼儿园盐城机关紫薇幼儿园坐落于盐城行政中心东侧，政府住宅小区紫薇花园内。有大、中、小、托十七个班级，园舍占地面积10000平方米，建筑面积7600平方米，绿化面积800平方米，户外活动场地4500平方米，园所颇具简欧风格，外部通透开敞，内部相互

5、连通，区域动静分明，空间收放有致，格调独特雅致。幼儿园主入口朝北，次入口虽也朝北，但两者拉开距离互不干扰。建筑主要居西北面，次入口处设杂物院，器械游戏场地和集中游戏场地设于南面，使儿童在游戏之中充分享受日光浴。幼儿园为四层，首层除了两个活动室，一个儿童浴室和衣帽间，其他均为服务空间或后勤空间，如入口处的传达室，晨检室，园长室，办公室等，另外，厨房，库房，贮藏间也在一层。二层三层则主要为儿童活动室，活动室内有儿童卧室，卫生间和教师办公室，音体活动室在二层，三层有一屋顶活动场地。第四层则为教具制作室资料兼会议室，办公室和一个多功能厅。建筑立面造型很丰富，墙面用粉红、白等暖色调装饰，部分墙面还画有各

6、种启蒙意义的壁画，使儿童感觉到温馨、舒畅。另外，为了更好的激发儿童兴趣，使其健康发展，幼儿园还设有海底世界长廊，开心农场种植园等趣味性设施。三、任务书设计说明（一）、课程设计目的建筑设计专用周是为了理论结合实践，通过实地分析，培养我们审视和观察建筑的功能、流线、空间等能力，然后自己在已获得条件下进行建筑设计，提高我们的制图能力，和养成良好的制图习惯。（二）、设计内容、技术条件和要求幼儿园设计是一个比较特殊的设计，因为其服务对象很特殊，是三到六周岁的幼儿，他们在身体心理方面都处在发育时期，而幼儿园为他们提供这个场所，因此，幼儿园设计必须全面考虑儿童的需求。这次幼儿园总建筑面积要求是3100平方米

7、，包括生活用房、服务用房、供应用房等三大类，。生活用房主要有儿童活动室，寝室，卫生间，衣帽贮藏间，还包括音体活动室等，其中，活动室，寝室，卫生间必须紧密联系，方便儿童的正常生活，活动室作为教育儿童的场所，首先应具有良好的平面形状、比例及自然采光和通风，平面组合应使功能分区明确，联系方便并有利于疏散，还应该注意好的学习环境和朝向，以便儿童学习的高效性，室内装修，墙面颜色也要尽可能满足儿童欣赏需求。服务用房主要有隔离室，晨检室，值班室，办公室，保健室等，这些用房属于服务性的，大部分为成人所用，也是儿童所必经的，如儿童每天都要接受晨检，保健室和隔离室也为儿童设计。由于服务用房功能要求，其位置应接近主

8、入口处，同时与生活用房有一定的联系。供应用房有厨房部分和洗衣间等组成，主要解决儿童衣食问题，和生活用房可相对分离但也要有联系。另外，对于儿童而言，健康成长的最主要的方法不是学习，而是游戏，他们更多的在游戏中获得知识，这也是他们的心理所必需的，因此应该加强儿童室外活动场地的建设，如，为了使儿童充分得到三浴，室外活动场地应该有南向采光，并配备一些儿童游玩所必需的器械设施，还应布置最基本的儿童三十米直跑道，沙坑、戏水池等，最重要的是作为一个幼儿园，大面积的绿化是相当必需的。面积允许的话，还可设置花房，动物饲养舍等房间，使儿童全身心的接触自然，从而获得成长的经验。建筑总平面应综合解决好功能分区，交通流

9、线，出入口，道路，绿化、卫生消防等问题，幼儿园是一个对静有相对需求的建筑场所，因此应合理选择主次入口，避免嘈杂的人流对其造成的影响。四、设计中需要注意的地方总平面要主要三点：（一）、安全性要远离各种污染，满足卫生防护（二）、是方便性，要便于家长解送，避免交通的干扰（三）、是适宜性，要满足日照充足 环境方面 及特别是植被方面也要注意安全性，一些植物是不适宜在幼儿园种植的平面组合的时候要注意的几点是：（一）、功能分区方面：分区明确 、方便管理 、使用、和交通的疏散（二）、活动单元 ：应可以单独使用 ，均有良好的采光、日照、通风效果（三）、隔离室，要相对独立（四）、厨房、后勤 ，要靠近对外供应的后勤

10、出入口，设置杂物院，注意自己区域的相对独立（五）、室外活动场地的布置，应考虑分班场地与共用场地两部分五、幼儿园调查数据统计和分析(一)幼儿园选择方面1.80%的家长更倾向于有正规资质的私立幼儿园，原因是家长更注重幼儿园的办学资质的好坏与否以及是否有保障。少数家长还会考虑同等重要的教学质量以及幼儿园入学过程。2.调查发现，在幼儿入园之前家长有了解幼儿园有无办学资质的习惯。3.经过调查发现选择家庭式的幼儿园的家长多数是因为办理入学手续简便和离家近，只有少数家长才会考虑价格。(二)幼儿教育方面1.老师方面：调查表明大多数老师会向家长反馈孩子在园情况。说明大多数教师能够更好的与幼儿家长交流和沟通。2.

11、幼儿方面：现在家长更关心孩子在园的习惯培养和生活情况。并且认为孩子应该加强培养与人交往的能力并从游戏中学习综合体能、智能。结果说明现在的家长更注重能力培养以及身体素质的好坏。(三)家长对幼儿园的方面1.满意度方面：家长对幼儿园在师资方面的力度，较为满意,对幼儿园的服务态度和课程设置比较满意.家长比较注重孩子的能力培养。2.入托费用方面：调查发现大多数家庭的孩子多为独生子女，能够承受的入托费用普遍不高，约是在300500元但也有极少数家长认为只要有利于孩子的发展，会在乎入托费用的多少。(四)幼儿园老师和园长方面：据对老师及园长的调查发现,许多人认为创办幼儿园最主要的困难就是师资和管理，因为如此，

12、发现幼儿园非常注重这两方面的建设。查还发现现今的幼儿园在硬件设施方面也非常注重，越来越完善.近年来增设了许多设备，如:空调、乐器、玩具室等。六、调查结论：从本次调查中我们得出以下结论：1.家长在注重孩子教育的同时还会从自身的经济方面考虑孩子接受何等教育。2.现在的家长越来越注重孩子综合能力的培养。3.现在的幼儿园日趋完善，管理制度更健全。幼儿园建筑主体是幼儿生活用房，服务用房、供应用房是其配体。托、幼建筑的平面布局已确定了这种关系，在建筑造型设计中应突出主体建筑鲜明的个性。而且儿童活动单元因其数量多且反映幼筑个性，常组合成富有韵律感的建筑群，形成托幼建筑的主体，起主导支配地位。音体活动室因其功

13、能要求及体量较大，常独立设置，从而形式了儿童活动单元组群与音体活动室之间的主从关系。在建筑形体组合时应突出主体富有韵律感的形态，强调某一建筑符号的重复运用，强调形成整体组合群，并考虑活动单元群与其化体部之间的均衡。在造型设计时，应注意儿童活动单元这一群体的整体感，不应追求过多的变化，从而削弱其整体感。在具体处理时，应从建筑形体组合、色彩的明度、材料质感等方面加强对比，强调其主导地位。幼儿园建筑的造型设计应反映公共建筑造型的共同规律及托、幼建筑自身所特有的环境特征及空间特征。通过各种造型相关的要素，如体量的组合、虚实的排列、色彩的处理、光影的变化及材料、质地效果等来创造幼儿园建筑所特有的心理感觉与个性特征。突出一定得童心趣味，让幼儿孩童们能有一个良好的生活玩乐学习环境。*建议：如要在银川建立好的幼儿园，首先要考虑当地的消费水平及经济状况，一般来说300到500之间较为合适。其次要考虑的是本园的师资力量一定要强大，管理力度一定要过硬。再次就是本园必须做到比其他的幼儿园更能够关心孩子以及着重培养孩子的各方面能力。最后就是本园应该比其他幼儿园更加注重幼师的素质的培养。幼儿园调研报告：城市规划班