Unit 5 This is my family教学设计(4页).doc

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1、-Unit 5 This is my family教学设计-第 4 页Unit 5 This is my family教学设计 教学内容：新标准小学英语教材三年级第5单元，具体为介绍类话题，介绍自己的家人。教学目标: 知识目标: 了解认识家庭成员的英语说法：father， mother ，sister ，brother，理解和掌握句型：This is my 能力目标：能熟练的运用句型This is my 介绍自己的家人。教学重难点： 重点：运用句型：This is my 向别人介绍自己的家庭成员。难点：区分father/ mother/ brother/ sister。教学准备：课件、照片。教

2、学过程Step1、Warming- up GreetingT:Hello,boys and girlsSs:Hello,Ms YangT:How are you?Ss:Im fine,Thank you .And how are you?T:Im fine too,Thank you2、出示学校及教室或老师的照片.复习前面学过的介绍话题。T:Whats this?Ss:This is my Step2、Presentation1、教师出示一张全家福照片，进行介绍：This is my family，指着其中一人问：Whos this?回答This is my father.继续介绍This i

3、s my mother.T: Now let meet Sams family.出示Sam的家庭成员，边贴 Sam的家庭成员头像边出示相应的单词(形成family tree)，并教读单词。Ps: Read the words freely.2、a chant for you.课件出示chant.爸爸father看报纸， 妈妈 mother在做鱼，兄弟brother踢足球， 姐妹 sister爱学习。教师有节奏的拍手，示范用Chant记忆单词，Step3、Lear new text播放课件，理解课文划新单词再次播放，跟读最后一次，根据图自己播音或小组表演课文Step4、Practice1、学生拿

4、出已准备好的自己的全家福照片向自己的同桌介绍自己的家庭成员。This is my father /mother /sister /brother 2、请学生拿出自己的全家福照片向全班介绍自己的家庭成员。3、Lear a chantFather,father,father This is my father.Mother,mother,mother This is my mother.4、Introduce family.课件出示情境，小明、小芳分别和家人上街相遇，各自为对方介绍自己的家人。Xiao ming:Hello,xiao fang.Xiao fang:Hello,Xing ming. This is my mother/ brotherXiao ming: This is my father/ brotherXiao fang:Good bye ,Xiao mingXiao ming: Good bye ,Xiao fangStep5、Homework 1、用英语称呼自己的家人。2、用英语介绍自己的家人。3、自己制作一个family tree.