康复医学考试复习题(附答案)(8页).doc
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1、-康复医学考试复习题(附答案)-第 8 页康复医学考试复习题名词解释:康复(rehabilitation):是综合、协调地应用各种措施,减少病、伤、残者身、心、社会功能障碍,以发挥其身体、解剖的最高潜能,使病伤残者能重返社会,提高生活质量。康复医学:是医学的一个重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学。研究有关功能障碍的预防、评定和处理(治疗、训练)等问题。是医学的第四方面, 与保健、预防、临床共同组成全面医学。 也是卫生保健不可缺少的部分。残疾:直接意义是:功能丧失或减弱或异常。有译为弱能、失能。是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习
2、的一种状态。广义的 残疾包括病损、残障在内,成为人体身心功能障碍的总称。残疾者:是指心理、生理、人体结构上,某种组织,功能丧失或者不正常,使得部分或全部失去以正常方式从事个人或社会生活能力的人。包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神、内脏、多重残疾和其他残疾的人。 徒手肌力检查(MMT):根据受检肌肉或肌群的功能,让患者处于不同的受检位置,嘱患者在减重、抗重力或抗阻力的状态下作一定的动作,并使动作达到最大的活动范围。根据肌肉活动能力及抗阻力的情况,按肌力分级标准来评定级别。日常生活活动(ADL):指人们在日常生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系
3、列的基本活动。是人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。填空题:1康复是针对病伤残者的功能障碍,以提高局部与整体功能水平为主线,以整体的人为对象,也许局部或系统功能无法恢复,但仍可带着某些功能障碍而过着有意义、有成效地生活。康复是以提高生活质量最终回归社会为目标。2 世界卫生组织提出康复服务的方式有三种:康复机构的康复、上门康复人员、社区康复。3 康复医学是以功能障碍为主导 。而功能障碍又分为器官水平病损 、个体水平残疾 和社会水平残障 三个层次。4 康复医学的组成包括:康复医学基础、康复评定、康复治疗。5 康复医学的对象主要是:残疾者及其功能障碍。6
4、致残原因有:疾病、营养不良、遗传、意外事故、物理化学因素、社会心理因素。7国际残疾分类将残疾划分为三个独立的类别,即:病损、残疾、残障。8 常用的肌力测定方法有:徒手肌力检查、应用简单器械的肌力测试、等速肌力测试。9 用Carroll的上肢功能试验,共有33个项目,分为七类。其中类主要检查抓握,、类检查协调和整个上肢的功能。10下肢的功能评定以步行能力评定和步态分析为主要内容。11 简答题:1 康复医学的疗效评定等级是什么? 无症状,完全独立; 有症状,能完全独立; 部分独立,需要不接触身体的帮助; 部分独立,需要小量接触身体的帮助(自己出力占3/4) 部分依赖,需要中等量帮助( 自己出力占1
5、/2) 大部分依赖,需要大量帮助( 自己出力(小于1/2,约为1/4) 完全依赖。2 人们赖以生存的主要能力有:对周围环境作出辨时、辨向、辨人 个人生活自理:行动(步行、利用轮椅及交通工具);家务活动、娱乐活动;社会活动;劳动或就业,做到经济自立。3 关于残疾预防。(一)一级预防 应放在首位1. 目的 减少各种病损的发生。2. 效果 最为有效,可降低残疾发生率70。(二)二级预防 1. 目的 限制或逆转由病损造成的残疾。 2. 效果 可降低残疾发生率1020。(三)三级预防1. 目的 防止残疾转化为残障。2. 效果 减少残疾残障给个人、家庭和社会所造成的影响。3 什么是康复评定?其目的和作用是
6、什么?康复医学评定又称康复评定,是用客观的量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。1、了解残疾所致功能障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和结局。2、为制定康复治疗计划提供客观的依据。3、动态观察残疾的发展变化。4、评定康复治疗的效果。5、开发新的康复治疗手段。4 简单器械的肌力测试在肌力较强(超过3级)时,需用专门的器械进行测试。1、握力测试:用大型握力计,以握力指数评定。正常值50。2、捏力测试:用握力计或捏力计,正常值约为握力的30%。3、背拉力测试:用拉力计,以拉力指数评定。正常值男性105200,女性100150。4、四肢各组肌群
7、的肌力测试:在标准姿势下通过钢丝绳与滑车装置牵拉固定的测力计。5 决定关节活动范围的因素:1、关节的解剖结构情况2、产生关节运动的原动肌的肌力3、与原动肌相对抗的拮抗肌伸展性。6 下肢主要关节正常活动范围关节 运动 正常活动范围 髋 屈 0125伸 015内收、外展 各045. 内旋、外旋 各045 膝 屈、伸 屈: 0150伸: 0踝 背屈 020跖屈 0457 用Carroll的上肢功能试验将33个项目按评分标准评出分数,求出总分,对照标准,评定其功能。功能级 分值级:微弱 025分级:很差 2650分级:差 5175分级:部分 7689分级:完全 9098分级:最大 99(利手),96(
8、非利手)8关于平衡及评定内容静态平衡指人体所处的一种姿势或稳定状态;动态平衡指人体在运动或受到外力作用时,能自动地调整并维持姿势的一种能力。平衡的维持机制:主要取决于重心与支撑面。内容:(1)静止状态下:在不同体位时均能保持平衡,睁、闭眼时能维持姿势稳定,在一定时间内能对外界变化做出必要的姿势调整反应。(2)运动状态下:能精确地完成运动,并能完成不同速度的运动,运动后能回到初始位置,或保持新的体位平衡。(3)动态支撑面内:当支撑面发生移动时能保持平衡。(4)姿势反射:当身体处在不同体位时,由于受到外力而发生移动,机体建立新平衡的反应时间和运动时间。9关于协调及评定内容协调指人体产生平滑、准确、
9、有控制的运动的能力,运动的质量,应包括按照一定的方向和节奏,采用适当的力量和速度,达到准确的目标等几方面。1、指鼻试验2、指指试验3、轮替试验4、示指对指试验5、拇指对指试验6、握拳试验7、拍膝试验8、跟膝胫试验9、旋转试验10、拍地试验选择题及判断题部分知识要点: 1 临床医师是二级预防的组织者和执行者。2 步态分析的术语: 步长:正常人约为5080cm。跨步长约为100160cm。步宽:正常人约为511cm。足角:正常约为6.75左右。步频:单位为步数/min。正常人约为95125步/min。步行速度: 正常人平均自然步速约为65100m/min。3 临床常见异常步态: 臀大肌步态:站立中
10、期时膝关节绷直,形成仰胸挺腰腹的步态。臀中肌步态:步行时上身左右摇摆,状如鸭步。股四头肌步态:表现为足跟着地后髋关节伸展,膝关节被动伸直,造成膝反张。跨越或垂足步态:胫前肌麻痹者,形成跨越步。减痛步态:患侧站立时间缩短,步幅变短。帕金森步态:步行启动困难,行走时双上肢僵硬而缺乏伴随的运动,小步幅快速向前行走,不能随意骤停或转向,呈现出前冲或慌张步态。偏瘫步态:又称为划圈步态。剪刀步态:痉挛性脑瘫的典型步态。行走时双膝内侧相互摩擦碰撞,足尖着地,呈剪刀步或交叉步。痉挛性截瘫步态:脊髓损伤所致的截瘫患者较重者出现剪刀步伴踝痉挛;较轻者出现臀大肌步态、垂足步态。小脑共济失调步态:酩酊或醉汉步态,不能
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