最新浙教版七上科学期末复习知识点总结(14页).doc

《最新浙教版七上科学期末复习知识点总结(14页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新浙教版七上科学期末复习知识点总结(14页).doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-第一章 科学入门一、科学在我们身边 科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。 观察、实验、思考是科学探究的重要方法。 科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。 试管：是少量试剂的反应容器，可以直接加热，试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。并先均匀预热

2、，再在液体集中部位加热热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。电流表：测定电流的大小。 电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。三、长度和体积的测量 测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米

3、，单位符号是m。 l千米（km）=1000米（m）1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm） 测量长度使用的基本工具是刻度尺。 （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线 最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值。 量程：所能测量的最大范围。（2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量 的物体（垂直于被测物体） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。 *读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的

4、单位没有单位的数值是没有意义的。 *记正确：记录的数值准确值估计值单位 测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。知道指距、步长可以粗略测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。 （3）长度的特殊测量法。 *累积法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。 如：测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。 *滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端 滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长圈数。 如：测量操场的周长。 *化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一 端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与

5、曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。 如：测量地图上两点间的距离。 *平移法：用直尺和三角尺测量物体直径。 2、体积的测量。 体积是指物体占有的空间大小。固体体积常用的单位是立方米（m3），还有较小的体积单位，如立方分米（dm3），立方厘米（cm3），立方毫米（mm3）等。液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。 它们之间的换算关系是： 1立方米103立方分米106立方厘米109立方毫米 1升l立方分米1000毫升1000立方厘米规则物体体积的测量，如立方体、长方体体积的测量，可直接测量，利用公式求得。测量液体体积，可用量筒或量杯直接测量。 在使用

6、量筒和量杯时应注意： 1）放平稳：把量筒和量杯放在水平桌面上。 2）观察量程和最小刻度值。 3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处相平。 俯视时，读数偏大；仰视时，读数偏小（仰小俯大） 对于不规则物体体积的测量，用排水法、针压法、沉坠法 3、面积的测量。 规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。 不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。 方格法测量不规则物体的面积： 1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。 2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。 3）面积每一方格的面积总的方格数。四、温度的测量

7、物体的冷热程度用温度来表示。温度的常用单位是摄氏度，单位符号是。人为规定冰水混合物的温度为0，一个标准大气压下沸水的温度为100。在O和100之间分成100小格，则每一小格为l。温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。上面有刻度，内径很细，但粗细均匀。下有一个玻璃泡，装有液体。常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等。在使用液体温度计时，要注意以下几点： 1）测量前，选择合适的温度计。切勿超过它的量程。 2）测量时，手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不能碰到容器壁。温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱稳定后再 读数。 3）读数时，不能将温度计从

8、被测液体中取出。视线应与温度计内液面相平。 4）记录时，数据后面要写上单位。 体温计是一类特殊的温度计。测量范围从3542。玻璃泡容积大而内径很细。当温度有微小变化时，水银柱的高度发生显著变化。由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，所以它离开人体后还能表示人体的温度。使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银甩回到玻璃泡中。 先进的测温仪器和方法：电子温度计、金属温度计、色带温度计、光测温度计（在SARS期间发挥巨大的作用）、辐射温度计、卫星的遥感测温、光谱分析等。五、科学探究 理解科学的本质，它的核心是探究。 知道科学探究的基本过程：提出问题建立猜测和假设

9、制定计划获取事实和证据检验与评价合作与交流实验设计基本原则：平行重复原则、对照原则、单因子变量原则、随机性原则第二章 观察生物一、生物与非生物 1、生物与非生物的区别。 生物的特征也就是生物与非生物区别的最基本标准，即生物的基本组成单位是蛋白质和核酸；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物，能与外界环境进行物质和能量交换，因此能通过新陈代谢实现自我更新；生物能对外界刺激作出反应，并适应周围的环境；生物能进行生长和繁殖，并能将自身的遗传物质传递给后代。在以上这些特征中最基础的是新陈代谢，它是一切生命活动的基础。 2、动物与植物的主要区别。动物不进行光合作用，从外界摄取现成的有机物养活自己，属于

10、异养；植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造有机物，属于自养；动物能进行自由快速地运动，植物却不能。二、细胞1、细胞的各部分结构及作用。细胞的基本结构分别是细胞膜、细胞质、细胞核，它们的作用如下。细胞膜：保护并控制细胞与外界的物质交换；细胞质：是细胞进行生命活动的场所；细胞核：内含遗传物质，与遗传有关。 除此以外，植物细胞所特有的结构的作用如下。 细胞壁：保护与支持植物细胞；叶绿体：进行光合作用的场所； 液泡：内含细胞液。2、动植物细胞的异同点。 动物细胞与植物细胞的共同点是：动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。动物细胞与植物细胞的不同点是：（1）植物细胞的细胞中具有细胞壁和叶绿体

11、，成熟的植物细胞一般还有大液泡，动物细胞的细胞质中没有这两种细胞器； （2）植物细胞的细胞膜的作用是保护细胞和控制细胞内外的物质进出；动物细胞的细胞膜成为细胞质和外界环境之间唯一的屏障。五、显微镜下的各种生物1、显微镜的构造：1.目镜；2.镜筒；3.物镜转换器；4.物镜；5.载物台；6.压片夹；7.遮光器（调节通光量）；8.通光孔；9.反光镜；10.镜座；11.粗准焦螺旋；12.细准焦螺旋；13.镜臂；2、显微镜的使用 显微镜的使用步骤一般包括四个过程： （1）安放：左手托镜座，右手握镜臂，将显微镜安放在接近光源，身体的左前侧； （2）对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，

12、让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼张开，同时调节反光镜，光线强时用平面镜，光线暗时用凹面镜，直到看到一个明亮的圆形视野； （3）放片：a将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准通光孔；b从侧面观察物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片； （4）调焦：用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋。使镜筒慢慢上升。当有物像时，停止调节粗准焦螺旋，然后轻微来回转动细准焦螺旋，直到看到物像清晰为止。3、洋葱表皮细胞装片的制作（1）擦：用纱布把载玻片和盖玻片擦干净；（2）滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；（

13、3）取：用镊子撕下一小片洋葱鳞片内表皮；（4）展：把洋葱内表皮浸入清水中，用镊子展平；（5）盖：盖上盖玻片（一边先接触水滴，另一边以45度角再慢慢盖上）防止气泡产生；（6）染：在盖玻片的一侧滴1-2滴红墨水（染色，便于观察），在盖玻片另一侧用吸水纸吸水。4、 人口腔上皮细胞装片的制作（1）擦：用纱布把载玻片和盖玻片擦干净；（2）滴：用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的氯化钠溶液；（3）刮：用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下；（4）涂：把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在氯化钠溶液中，尽量涂均匀；（5）盖：盖上盖玻片（一边先接触水滴，另一边以45度角再慢慢盖上）防止气泡产生；（6）染：在盖玻片的

14、一侧滴1-2滴亚甲基蓝溶液（染色，便于观察），在盖玻片另一侧用吸水纸吸水。六、生物体的结构层次1、生物体的结构层次。 （1）人体与许多生物都来自一个细胞受精卵； （2）在生长发育过程中，通过细胞分裂实现细胞数目的增加，通过细胞分化实现细胞种类的增加；（3）形状相似，结构、功能相同的细胞群形成组织，人体的四大基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织；植物的五大基本组织是保护组织，营养组织、输导组织、机械组织和分生组织；不同的组织构成具有一定功能的结构即器官；植物组织结构特点分布功能保护组织细胞排列整齐表皮保护作用营养组织（薄壁组织）细胞壁薄叶肉（叶片中部）制造、储存营养物质机械组织细胞呈

15、细长形，细胞壁较厚茎支撑、保护分生组织细胞排列紧密，无细胞间隙根、茎等的顶端分裂产生新细胞输导组织细胞呈管状叶脉（导管、筛管）输送水分、无机盐及营养物质动物组织结构特点分布功能上皮组织由排列密集的上皮细胞构成皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面保护、分泌、吸收结缔组织细胞间隙大，细胞间质多，形态多样，分布广血液、软骨、肌腱等运输、支持肌肉组织由肌细胞构成，分三种：心肌、骨骼肌、平滑肌人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等收缩、舒张，产生运动神经组织由神经细胞构成在脑、脊髓、神经中接受刺激，产生并传导兴奋 （4）动物体内不同的器官按一定次序结合在一起，形成行使一项或多项生理功能的系统。所以

16、动物体的结构层次为:细胞一组织一器官一系统一动物体； 植物体直接由器官组成，所以植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体2、动物皮肤结构层次性的体现。 动物的皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。 （1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密，主要有上皮组织构成； （2）真皮内有许多血管，还有汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体及冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受皮肤的触碰、挤压、冷或热等外界刺激，主要有神经组织构成。而血管内流动着的血液，则属于结缔组织。另外，当人体遇到寒冷或某些刺激汗毛会竖起来，这是立毛肌在起作用。立毛肌主要由肌肉组织构成； （3）皮下组织主要有脂肪组成，

17、能缓冲撞击，并储藏能量。 3、消化系统。 消化系统可分为消化道和消化腺两部分。消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺。 口腔内有牙齿，在舌的搅拌作用帮助下，将食物弄碎，混合了唾液腺分泌的唾液后，对淀粉进行初步消化，消化成麦芽糖。 胃能贮存食物，也能消化食物。胃壁上的胃腺能分泌胃液，初步消化蛋白质，还能通过蠕动起到一定的物理消化作用。 小肠是消化和吸收的主要场所。肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液分别从胆总管和胰管进入小肠，小肠肠壁上的肠腺还能分泌肠液，通过小肠的蠕动，多种消化液与食糜充分混合，将淀粉、脂肪、蛋白质等有机高分子物质消化分解成能被身体

18、利用的小分子物质。这些小分子物质和水、无机盐、维生素等物质透过小肠壁进入毛细血管。 因此消化系统的三大主要功能是：首先，将食物分解成能被身体利用的分子；然后，这些分子被吸收到血液中并被带到全身各处；最后，废弃物通过肛门被排出体外。二、常见的动物1、动物的分类。（1）地球上现存的动物大约有125万多种。（2）科学分类的方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据的。（3）林耐的生物学分类等级（从高到低）：界、门、纲、目、科、属、种。分类的最基本单位是种。随着分类等级由大到小，生物的共同特征越来越多，亲缘关系越来越近，生物的种类越来越少。根据动物体内有无脊椎骨，分为脊椎动物和无脊

19、椎动物，无脊椎动物和脊椎动物又分别可称为低等动物和高等动物。2、脊椎动物的五大类群及特征。脊椎动物（有脊椎骨）鱼类卵生生活在水中，体表有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸淡水：鲢鱼、鳙鱼、青鱼、草鱼；海水：黄鱼、带鱼、鲨鱼体温不恒定两栖类卵生幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸；成体在陆地或者水中，无尾有四肢，用肺呼吸兼用皮肤青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍爬行类卵生贴地爬行、体表有鳞片或甲，用肺呼吸鳄鱼、蜥蜴（变色龙）、蛇、龟、鳖鸟类卵生身体呈纺锤形、前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达，脑较发达，适于飞行，没有牙齿，用肺呼吸。鸽子、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、猫头鹰、鹦鹉体温恒定哺乳类胎生全身被毛、胎生哺乳、用肺呼吸大熊

20、猫、袋鼠、蝙蝠、鲸3、无脊椎动物的分类。无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨，它们的形态各异，按照形态和结构可分类如下。无脊椎动物主要特征代表动物原生动物单细胞草履虫、变形虫腔肠动物摄食和排泄不分口，身体辐射对称水母、海蜇、海葵、珊瑚、水螅扁形动物摄食和排泄不分口，身体背腹扁平涡虫、血吸虫线性动物长而薄的体型，身体线形，不分节蛔虫、钩虫、蛲虫环节动物长而薄的体型，身体有许多体节蚯蚓、蚂蝗软体动物身体柔软、大多数有贝克蜗牛、螺、蚌、乌贼节肢动物身体、足分节，有外骨骼蚱蜢、虾、蜘蛛、蜈蚣、蝴蝶、蝗虫棘皮动物体具棘皮海星、海参、海胆4、节肢动物门的特征。节肢动物门约有100多万种动物，是种类最多的一

21、个门，它可分为四个纲，分别是昆虫纲（典型动物一蜜蜂、蝴蝶），甲壳纲（典型动物一虾、蟹），蛛形纲（典型动物一蜘蛛、蝎子，多足纲（典型动物一蜈蚣、马陆）。它们的共同特征是身体和足都分节，并且拥有外骨骼。5、昆虫的特征。要判断它是否是昆虫，就要知道昆虫的特征，昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分，有三对分节的足，一般有两对翅，体表长着一层保护身体的外骨酪。三、常见的植物1、植物的分类。自然界的植物共可分为五大类，即藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。它们的特征如下。植物类别根茎叶花果实种子（孢子）代表植物被子植物有有有有有种子青菜，桃树，苹果树，水稻裸子植物有有有无无种子松，杉，银杏，铁树

22、，柏蕨 类有有有无无孢子蕨，胎生狗脊苔藓类无有有无无孢子葫芦藓，地钱藻 类无无无无无孢子紫菜，海带，水绵，发菜，团藻2、被子植物的开花结果。被子植物的花可按性别分为单性花、两性花和杂性花三类。单性花是指缺少雄蕊或雌蕊的花，或是雌雄蕊其中之一退化无效的花（如冬瓜等）。两性花指同时具有雄蕊和雌蕊的花（如桃花等）。杂性花指单性花和两性花同生于一株或同种的不同植株上（如山菊外围的舌状花是单性花，内围的筒状花是两性花）。其中单性花中缺少雌蕊或雄蕊退化的花一般不能结成果实（如南瓜、西瓜等的雄花），而两性花和杂性花则可以通过昆虫和风的媒介完成传粉过程结成果实。花在传粉后，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚

23、珠中的受精卵（由花粉管中的一个精子与胚珠中的一个卵细胞结合而成，发育成胚。七、生物的适应性和多样性及其意义 生物以各种各样的方式来适应所赖以生存的环境，如植物的向光性、根的向水性、动物的保护色、拟态和警戒色等，这些方式有利于捕食、逃避天敌、寻找配偶等等。获得有利的生存条件，从而使种族得以不断繁衍。而在生物与生物之间，同种与异种之间发生着千丝万缕的联系，种内关系包括种内互助和种内斗争，种间关系又包括寄生、竞争、捕食等，无论哪一种生物的灭绝或增加都会影响到其他生物，进而影响整个生态系统，严重的还会导致生态平衡的破坏。所以人类要通过建立自然保护区、动物园、植物园等措施来保护生物的多样性。第三章人类的

24、家园地球第一节 地球的形状和内部结构1.地球的形状：地球是一个（两极稍扁）、（赤道略鼓）的球体。2.地球的大小：地球的平均半径为6371千米；赤道半径为6378千米；两极半径为6357千米；赤道周长约为4万千米。3.海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消失？答：因为地球是个球体，地球表面是个曲面，所以海面上远去的船只船身比桅杆先消失。4.那些现象能证明地球是个球体？答：（1）15191522年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率领的船队，首先实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体；（2）20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体；（3）在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到（桅杆

25、），再看到（船身），这说明海面是曲面；（4）站得越高看得越远，说明大地也是曲面；（5）（月食）是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球是球体。5. 地球内部的结构特点：地球内部结构具有同心圆的特点，从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。第二节 地球仪和地图一、地球仪：1.纬线和纬度（1）纬线：纬线都是（圆形），也称为纬线圈，长度（不等）。（赤道）最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示（东西）方向。（2）纬度：（赤道）是零度纬线。赤道以北的纬度，叫做（北纬），用“N”作代号；赤道以南的纬度叫（南纬），用“S”作代号。低纬度中纬

26、度高纬度03030606090（3）北纬、南纬各有90。2.经线和经度（1）经线：也叫（子午线）。经线是（半圆形），所有经线长度（相等）。经线指示（南北）方向。（2）经度：零度经线也叫（本初子午线）。从本初子午线向东、西各分作（180），以东的180属于（东经），用“E”作代号；以西的180属于（西经），用“W”作代号。（3）东西180经线合为一条经线。3.东西半球的划分（1）习惯上以（20 w）和（160 E）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。（2）西半球（向西走）：20W160W，180160E东半球（向东走）：20W0，20E160E（3）160180永远属于西半球；020永远属

27、于东半球。（4）注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。3.南北半球的划分：赤道以北为（北半球）；赤道以南为（南半球）。二、地图地图的三要素：（比例尺）、（方向）、（图例和标记）1.比例尺：表示实地距离在地图上的缩小程度。即：比例尺=图上距离实地距离。比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际距离范围（越小），但表示的内容越（详细），精确度越高。比例尺越小，则表示的范围（越大），内容越（简单），精确度越低。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如：世界地图，中国政区图。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如：平面图、军事图、旅游图。2.方向：常用的方向有

28、，(经纬网定向法)，(指向标定向法)，(一般定向法)。（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（2）在有指向标的图上判读：指向标指示(北方)。（3）在没有任何标记的图上判读：遵循“(上北下南，左西右东)”（4）常用的8个方向：东、南、西、北、西北、西南、东北、东南。3.图例和标记：图上常用的图例有：公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。第三节 组成地壳的岩石1.岩石的成因及常见岩石岩石种类形成原因特征常见类型岩浆岩喷出岩岩浆喷出地壳冷却凝固而成明显矿物晶体颗粒、气孔或柱状结构玄武岩侵入岩岩浆侵入地壳冷却凝固而成花岗岩沉积岩地表碎屑物一层层堆积、压实、固化而成有明显层

29、状结构特征或化石。石灰岩、砂岩页岩、砾岩变质岩地壳运动产生的高温、高压条件下原来岩石的成分和结构发生变化而形成的新岩石片状的结构大理岩、板岩片麻岩2.岩石的应用：建筑材料（大理石、花岗岩），工艺品材料（和田玉、青田石）等；岩石在形成过程中科院形成各种矿产资源（铁矿、铜矿）。第四节 地壳变动和火山地震1地壳变动：悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石、意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降（说明发生了海陆变迁）、火山和地震。褶皱：地壳受力挤压而发生的弯曲变化。断层：岩层受力断裂，断块位置发生错动。2火山：（1）火山由火山口、火山锥、岩浆通道组成火山喷发物：气体（SO2

30、）、熔岩流、火山灰（2）火山按活动特点分为：活火山、死火山、休眠火山。（3）分布：环太平洋陆地和周围海洋、地中海喜马拉雅山带3.地震：（1）地震成因是：地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起震动。（2）地震结构包括:震源、震中、震源深度、震中距。（3）分布：环太平洋陆地和周围海洋、地中海喜马拉雅山带（4）防震自救的措施：跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间里或桌子下等。第五节 泥石流1. 泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。2. 泥石流形成的原因主要有：（1）自然原因：山区（特别是陡峭地形）有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强；山坡或沟谷表层堆

31、积有大量的松散碎屑物（土、石块等），容易被水流冲刷；有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。（2）人为原因：滥砍滥伐，不合理地开挖和堆积，改变了地表形态和土层结构。3.泥石流的爆发往往具有突发性和历时短的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大。 4.危害：泥石流常常会冲毁公路、铁路、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河流，毁坏房屋建筑。5.防御措施：（1）应急措施：泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。（2）防御措施：建立预测、预报及救灾体系；植树造林；修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流；对于遭受泥石流严重

32、威胁的居民、企业和重要工程设施等及时搬迁和疏散。第六节 地球表面的板块 1大陆漂移说：魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。 2海底扩张说：由哈里赫斯和迪茨基提出，在大洋中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上的较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。3. 板快构造学说：（1）全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成，漂浮在软流层上，不断地发生碰撞和张裂。（2）板块的碰撞形成了山脉（海沟、岛屿），板块张裂形成了裂谷和海洋。 第七节 地形和地形图1. 地形的类

33、型丘陵地面起伏较小，海拔高度有高有低，相对高度小。平原地面宽大，起伏较小，海拔明显较低，相对高度小(200米以下)山地地面起伏明显，海拔高度较高（500米以上），相对高度较大高原顶面较大，起伏小，海拔较高（500米以上），相对高度较小（和山地的区别）盆地周围山脉，中部低陷，海拔高度有高有低，相对高度较小2. 表示地形起伏的地图（1）等高线：把海拔相同的各点连接成线，就是等高线，每条等高线都有相应的海拔高值。（2）地形和等高线分布的关系。地形部位等高线分布特点山顶等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高鞍部两条等高线凸出部位相对应峭壁等高线重叠处山脊等高线向海拔较低处凸出山谷等高线向海拔较高处凸出陡

34、坡等高线较密处缓坡等高线较疏处山峰（洼地）等高线呈很小的封闭的曲线时（中间高）或（中间低）3. 地形的变化（1）引起地表形态变化的外力因素主有主要是受风力、流水、冰川、海浪、生物等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用。（2）内力和外力作用对地球的地形形成有什么不同？内力作用使地面形成高山，深谷，使地表起伏加大。影响是阶段性的。 外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。具有缓慢、持久的影响。（3）地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果就全球而言，内力的作用对地表形态的影响居主导地位，而在局部地区，外力作用也可能居于主导地位。第四章 物质的特性第一节：物质的构成1、定义：是构成物质的一种微粒。

35、2、性质：（1）分子很小。 （2）分子之间存在间隙 （3）分子不停的做无规则的运动。（4）同种分子之间有斥力，不同种分子之间存在斥力。3、气体空隙最大，液体次之，气体分子之间间隙比较小。4、扩散现象说明了分子在做无规则的运动。分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。物体的温度越高，分子的热运动越剧烈。蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。用分子的观点解释水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间间隙差别较大。水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所

36、以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。第二节 质量的测量1、一切物体都是由物质组成。物体含有物质的多少叫质量。物体的质量是由物体本身决定的。它不随物体的位置，形状，温度和状态 的变化而改变。2、国际上质量的主单位是千克 ，单位符号是 kg。其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1吨= 1000千克 1千克=1000克=1000000毫克一个鸡蛋的质量约为50g，一个苹果的质量约为150g，成人：50Kg60Kg， 大象6t； 一只公鸡2Kg，一个铅球的质量约为4Kg.3、测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等（弹簧秤不是测量质量的工具）。实验室中常用天平测量质量。4、托盘天平的基本构造

37、是： 分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、 .5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项：放平：将托盘天平放在 桌面上。 调平：将游码拨至“0”刻度线处，调节平衡螺母（左偏右调，右偏左调），使指针对准分度盘零刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。（判断天平是否平衡的依据） 称量：左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值 （游码以左端刻度线为准，注意每一小格代表多少g） 加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。 用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中，指针偏左，说明左盘重，此时要向右盘加砝码或是向右移动游码，如果是指针偏右，则要减砝码并移动游码。 注意：不

38、可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上（可在两个盘中都垫上大小质量 的两张纸或两个玻璃器皿）。整理器材：用镊子将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处。（向左移动）思考：有位粗心的同学错将物体放在右盘，砝码放在左盘，问，此时物体的质量如何求算？ 将上述公式变为 右盘物体质量=左盘砝码总质量-游码指示的质量值 若砝码磨损了，测量结果比真实值偏大，如果砝码生锈了，则测量值比真实值偏小。第三节 物质的密度1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。密度是物质的一种属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 通常不同

39、的物质，密度也不同；2、 密度的公式：=m/V 表示密度，m表示质量（单位：千克或克），V表示体积（单位：米3或厘米）水银的密度为13.6103千克/立方米，它所表示的意义是1立方的水银的质量是13.6103千克。3、密度的单位：（1）常用密度的单位：千克/立方米 或 克/立方厘米（质量/体积单位就可）（2）两者的关系： 1克/立方厘米=1000千克/立方米 1千克/立方米=110-3克/立方厘米 (3) 水的密度：110千克/立方米或1克/立方厘米（4）单位转化: 1毫升 = 1立方厘米 1吨=1000千克1升1000毫升=1立方米4、密度的测量（1）测量原理：m/V（2）测量步骤（固体）：

40、用天平称量物体的质量m；用量筒或量杯测量物体的体积v；计算m/V（3）测量步骤（液体）：量取一定体积液体并称重m 1倒掉V体积液体称量剩余液体质量m 2计算液体密度（m 1- m 2）/V5、密度知识的应用：(1) 在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。(2) 可用于鉴别物质的种类。第四节 物质的比热1、比热：我们把1单位质量的某种物质，在升高(降低)1时所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称为比热。比热单位：焦/（千克）读作：焦每千克摄氏度 符号：J/(kg.)水的比热：4.210的3次方 焦/（千克）表示的含义-1kg水温度升高1时，需要吸收的热量为4.2103焦。

41、2、比热表的阅读：水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关不同状态的同一种物质的比热不同，说明比热与物质状态有关3、沿海地区气温变化小，内陆气温的变化大同一纬度的海洋和陆地：气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢夏季陆地降升温快，海洋降升温慢原因：海洋（水）的比热容比陆地（岩石）要大，升温慢降水：沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。原因：距离海洋远近不同第五节 熔化与凝固1、物质的存在状态通常有三种：气态、液态、固态，物质的三种状态在一定条件下可以相互转化，这种变化叫做

42、物态变化。2、我们把物质由固态变成液态的过程叫做熔化；由液态变成固态的过程叫做凝固。 凝固是熔化的逆过程，过程要放出热量，熔化过程要吸收热量。3、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体，没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。晶体和非晶体的主要区别是：有无固定熔点无论是晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量。4、晶体熔化时的温度叫做熔点 。它是晶体的一种属性5、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做凝固点 。同一晶体的熔点 和凝固点 是相同的。6、晶体熔化特点 ：熔化过程吸热，温度保持不变。熔化条件：达到熔点，继续吸热。非晶体：熔化过程吸热，温度逐渐升高。凝固过程放热，温度7、在晶体加热熔化过程中，熔化前温度

43、逐渐上升，固态；熔化时温度保持不变，状态为固液共存；熔化后温度逐渐上升，液态。（注：熔化时间不是加热时间。）8、区分晶体和非晶体熔化和凝固图像的标志是：看T-t的图像中有没有一段平行于横轴的等温图像。9、萘的熔点是 80 ，硫代硫酸钠(海波)的熔点是 48 。水的熔点是 010、晶体举例：金属、冰、水、海波等 非晶体举例：松香、石蜡、玻璃、塑料、橡胶等。第六节 汽化与液化1、物质由液态变气态的过程叫做汽化，物质由气态变成液态的过程叫做液化2、汽化吸热，液化放热。3、液体汽化有两种方式：蒸发和沸腾蒸发是在 温度下进行的汽化现象；沸腾是在 温度下，在液体 和 同时发生的剧烈汽化现象。沸腾特点：在一定温度（沸点）下进行，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度不变。沸腾的条件：（同时具备）a液体的温度达到沸点；b继续吸收热量。蒸发是在液体表面进行的，沸腾是在液体表面和内部进行的。4、蒸发的三个影响因素是：液体表面积 、液体的 温度、液体表面空气流通快慢。5、蒸发时，液体的温度降低，周围环境的温度降低。温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升 。（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完后回到室温）6、液化的方法有： 降低温度 、 压缩体积。7、电冰箱就是利用低沸点的冷凝剂