第五课时：除数不接近整十数的笔算除法.ppt

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1、除数不接近整十数的笔算除法除数不接近整十数的笔算除法R四年级上册四年级上册一、新课导入一、新课导入145 158 164 254245 263 156 147 1. 口算。口算。701201207864901009825（ ）124 25（ ）230 15（ ）108 15（ ）1242. （ ）里最大能整数填几？）里最大能整数填几？47983. 用竖式计算。用竖式计算。 24029 24031292 4 082 3 28302 1 782 4 82 330731 2 4 088723二、探索新知二、探索新知怎样能很快想出商？怎样能很快想出商？例例5：2402696把把26看作看作30来试商来

2、试商2 4 026308262 0 83 2832里面还有里面还有1个个26商商8小了小了2 4 02692 3 4624026 96想想10个个26是是260。2 4 026260比比240多（多（ ）可以商（可以商（ ）20992 3 4624026 96把把26看作看作25来试商。来试商。2 4 026254个个25是是100，8个个25是是200。余。余下的下的40里面还有里面还有（ ）个）个251可以商几？可以商几？92692 3 46241 8 2261 0 4252 0 0169 669 6082 0 0041 0 4071 6 81 4152525完成下面的竖式。说一说完成下面

3、的竖式。说一说你是怎样想出商的。你是怎样想出商的。三、巩固提高三、巩固提高1.1.口算。口算。145= 245=153= 158=156= 252=254= 258=60120451209050100200一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1 3 01 3 02 62 62 4 32 4 34 84 81 7 01 7 03 43 45 55 55 51 3 01 3 00 0 2 4 02 4 03 3 1 7 01 7 00 0 2.看一看被除数和除数之间有什么特点，再计算。 被除数和除数有什被除数和除数有什么共同特点？么共同特点？ 被除数和除数有什么共同特被除数和除数有什么共同

4、特点？点？商呢？商呢？ 三、巩固提高三、巩固提高三、巩固提高三、巩固提高1 3 01 3 02 62 62 4 32 4 34 84 81 7 01 7 03 43 45 55 55 5被除数的前两位正好是除数的被除数的前两位正好是除数的 。1 1 51 1 52 32 35 52 3 72 3 74 84 84 42 4 02 4 03 3 1 7 01 7 00 0 1 3 01 3 00 0 1 1 51 1 50 0 1 9 21 9 24 5 4 5 折半折半一半一半商五商五5 55 55 5 3.四年级学生进行演讲比赛，有四年级学生进行演讲比赛，有24名同学参加了比名同学参加了比赛，演讲一共进行了赛，演讲一共进行了168分钟，平均每名同学用了多分钟，平均每名同学用了多少分钟？少分钟？16824=7（分钟）（分钟）答：答：平均每名同学用了平均每名同学用了7分钟分钟。四、作业设计四、作业设计1.必做题：练习十五第3题。2.选做题：有217米布，做窗帘用去了49米，剩下的布做床单和床罩，做一套床单和床罩共需17米布，一共可以做多少套床单和床罩？