第3节DNA的复制第一课时课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第3节DNA的复制第一课时课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3节DNA的复制第一课时课件.ppt(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、复习:复习:1.DNA分子具有特殊的空间结分子具有特殊的空间结构,也就是具有规则的构,也就是具有规则的( )结构。)结构。2. 碱基互补配对原则:碱基互补配对原则:A与与( ););G与(与( )两条链上的碱基通过两条链上的碱基通过( )连接。)连接。双螺旋双螺旋TC氢键氢键 北京奥运会会徽北京奥运会会徽“中国印中国印 舞动的北京舞动的北京”怎样将这枚会徽复制成怎样将这枚会徽复制成两个完全一样的印章?两个完全一样的印章?思考:生物亲子代之间是通过遗传物思考:生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的,那么亲代的遗传质传递遗传信息的,那么亲代的遗传物质如何物质如何“多出一份多出一份”来传递给子代
2、?来传递给子代? 何谓复制?何谓复制? 所谓所谓DNA的复制就是指以亲代的复制就是指以亲代DNA为模为模板合成子代板合成子代DNA的过程,的过程,1DNA2DNA新产生的新产生的DNA分子是一个全新分子是一个全新的的DNA分子吗?分子吗? 半半保留复制保留复制全保留复制全保留复制一、对一、对DNA分子复制的推测分子复制的推测 沃森和克里克提出了沃森和克里克提出了DNA自我复制的假自我复制的假说:说:DNA分子复制时,分子复制时,DNA分子的双螺分子的双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂,旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂,解开的两条单链作为复制的模板,游离解开的两条单链作为复制的模板,游离的脱氧
3、核苷酸依据碱基互补配对原则,的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模版的单链通过形成氢键,结合到作为模版的单链上。由于新合成的每个上。由于新合成的每个DNA分子中,都分子中,都保留了原来保留了原来DNA分子中的一条链,因此分子中的一条链,因此这种复制方式这种复制方式为半保留复制为半保留复制DNADNA是肉眼看不到的如何才能分辨是肉眼看不到的如何才能分辨DNADNA?实验的基本思路是什么?实验的基本思路是什么?实验是如何区分亲子代的实验是如何区分亲子代的DNADNA分子的?分子的?用用密度梯度离心密度梯度离心后后重带重带、中带中带、轻带轻带表表示的示的DNADNA分子的双链构
4、成是怎样的?分子的双链构成是怎样的?在整个实验的亲代、子一代、子二代细在整个实验的亲代、子一代、子二代细胞中提取的胞中提取的DNADNA离心的结果说明了什么?离心的结果说明了什么?【阅读与思考【阅读与思考】P53怎样把不一样的怎样把不一样的DNADNA分开呢?分开呢?N N想一想想一想 :可以用什么同位素去标记可以用什么同位素去标记DNADNA?14N/14NDNA15N/14NDNA15N/15NDNA轻链轻链中链中链重链重链转移到含转移到含1414NHNH4 4ClCl的培养液中的培养液中15N/15N DNA15N/14N DNA14N/14N DNA15N/14N DNA大肠杆菌在含大
5、肠杆菌在含15NH4Cl的的培养液中生长若干代培养液中生长若干代红线代表红线代表15N链链蓝线代表蓝线代表14N链链红线代表红线代表15N链链蓝线代表蓝线代表14N链链半保留复制半保留复制DNADNA分子复制时,分子复制时,DNADNA分子的双螺旋将解开,分子的双螺旋将解开,互补的碱基之间的氢键断裂,解开的两条单链互补的碱基之间的氢键断裂,解开的两条单链作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。板的单链上。 由于新合成的每个由于新合成的每个DNADNA分子中,都保留
6、了原分子中,都保留了原来来DNADNA分子中的一条链,因此,这种复制方式分子中的一条链,因此,这种复制方式被称做被称做半保留复制半保留复制。三、复制过程三、复制过程(阅读(阅读P54P54)5、DNA复制的过程解旋:解旋:合成子链:合成子链:形成子代形成子代DNADNA:利用利用提供的能量(提供的能量(ATPATP),在),在 的作用下,把两条螺旋的双链解开的作用下,把两条螺旋的双链解开以解开的每一段母链为以解开的每一段母链为,以,以_ 为原料,遵循为原料,遵循 原则,在有原则,在有关关 的作用下,合成与母链互补的子的作用下,合成与母链互补的子链链每条子链与其对应的每条子链与其对应的 盘旋盘旋
7、成双螺旋结构,形成成双螺旋结构,形成 个与亲个与亲代代 的的DNADNA细胞细胞解旋酶解旋酶模板模板碱基互相配对碱基互相配对酶酶四种游离四种游离的脱氧核的脱氧核苷酸苷酸母链母链两两完全相同完全相同解旋酶催化(氢键断裂)解旋酶催化(氢键断裂)解旋:解旋:模板模板(在(在DNADNA聚合酶的催化下,利用聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行)游离的脱氧核苷酸进行)以母链为模板进行碱基配对以母链为模板进行碱基配对母链(旧链)母链(旧链)子链(新链)子链(新链)形成两个子代形成两个子代DNA:同时进行同时进行(边解旋边复制)边解旋边复制)组成组成边解旋复制边解旋复制半保留复制半保留复制多起点复制多起
8、点复制1、概念:、概念:2、场所:、场所:3、时期:、时期:4、条件、条件5、复制过程:、复制过程:6、复制特点、复制特点7、准确复制原因、准确复制原因8、复制的生物学意义:、复制的生物学意义:有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期模板:模板: 原料:原料: 能量:能量: 酶:酶: DNADNA的两条母链的两条母链游离的脱氧核苷酸(游离的脱氧核苷酸(A A、G G、C C、T T) ATPATPDNADNA解旋酶、解旋酶、DNADNA聚合酶等聚合酶等 DNADNA双链提供精确的模板双链提供精确的模板(1 1)边解旋边复制)边解旋边复制(2 2)半保留复制)
9、半保留复制 真核生物:细胞核(主要)、线粒体、叶绿体真核生物:细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 原核生物:细胞质(拟核)原核生物:细胞质(拟核)解旋解旋合成互补子链合成互补子链形成子代形成子代DNADNA碱基互补配对原则碱基互补配对原则P P5454DNADNA的复制的复制就是指以亲代就是指以亲代DNADNA为模板合成子代为模板合成子代DNADNA的过程的过程图中一、二、三表示图中一、二、三表示DNA复制的过程复制的过程一表示一表示_,这一过程中,这一过程中,DNA分子在分子在 的作用下,两条扭成螺旋的的作用下,两条扭成螺旋的长链开始长链开始_。二表示二表示 。每条。每条母链在一些母链在一些_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- DNA 复制 第一 课时 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内