【物理+2013年】沪科版+八年级下册小复习课件：第八章-神奇的压强-沪粤物理（共55张PPT）.ppt

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1、第八章 神奇的压强 物理物理新课标（新课标（HYHY）第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（HYHY）=第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（HYHY）=第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（HYHY）1第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（HYHY） 1压力压力：分析图：分析图81可得：可得：(1)压力总是与被压物体压力总是与被压物体的表面垂直；的表面垂直；(2)有的

2、物体相互挤压是由于重力而产生的，有的物体相互挤压是由于重力而产生的，如图如图_，有的物体相互挤压与物体的重力无关，如，有的物体相互挤压与物体的重力无关，如图图_；(3)只有处于水平面的物体对水平面压力的大只有处于水平面的物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，如图小、方向才跟重力的大小、方向相同，如图_。乙、丙乙、丙甲甲丙丙图图81 物理物理新课标（新课标（HYHY）第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 回眸教材析知识回眸教材析知识 2探究压力的作用效果：如图探究压力的作用效果：如图82所示实验中，通所示实验中，通过观察泡沫塑料的过观察泡沫塑料的_来比较压力的作用来比较压力的作用效

3、果；观察比较图中效果；观察比较图中_两个实验是用来研究压力的两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；观察比较图中作用效果与受力面积是否有关的；观察比较图中_两个实验是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关两个实验是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关的；在物理学中，用的；在物理学中，用_来表示压力的作用效果。来表示压力的作用效果。凹陷的程度凹陷的程度乙、丙乙、丙甲、乙甲、乙压强压强图图82 物理物理新课标（新课标（HYHY）第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 回眸教材析知识回眸教材析知识33104 物理物理新课标（新课标（HYHY）第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 回眸教

4、材析知识回眸教材析知识 4增大压强和减小压强的方法增大压强和减小压强的方法：为了保证物体不会被：为了保证物体不会被压坏，一个物体不会陷入另一个物体中，需要压坏，一个物体不会陷入另一个物体中，需要_压压强；为了使一个物体更容易陷入另一个物体中，需要强；为了使一个物体更容易陷入另一个物体中，需要_压强压强 。减小减小增大增大 5探究液体内部压强探究液体内部压强：如图：如图84所示，比较图中代所示，比较图中代号为号为_ 的三个图，可以得到的结论是：在同一深的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较代号为度，液体向各个方向的压强相等；比较代号为_ 的两个图，可以知道：在深度

5、相同的情况下，不同液体的的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越大；压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越大； A、B、CE、F物理物理新课标（新课标（HYHY）第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 回眸教材析知识回眸教材析知识比较代号为比较代号为_ 的三个图，可以知道：液体的压的三个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。强随深度的增加而增大。 C、D、E图图84 物理物理新课标（新课标（HYHY）第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 回眸教材析知识回眸教材析知识 6液体内部压强的计算液体内部压强的计算：如图：如图85所示，所示，

6、A点所处的深度点所处的深度h_ cm，A点所受水的压强点所受水的压强p_ _ 9.8 N/kg _ _ Pa。图图85101.0103 kg/m310102m980pgh 第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（HYHY） 7大气压强：如图大气压强：如图86甲所示，当铁皮罐中水沸腾时，甲所示，当铁皮罐中水沸腾时，罐内的空气被水蒸气排出，盖紧罐并用冷水浇，铁皮罐塌陷的罐内的空气被水蒸气排出，盖紧罐并用冷水浇，铁皮罐塌陷的原因是罐内气压远小于罐外的原因是罐内气压远小于罐外的_；如图乙所示估测大；如图乙所示估测大气压值方案的原理公式为气压值方案的原理公

7、式为_ ；如图丙所示为；如图丙所示为_实验，由图可知，当时的气压等于实验，由图可知，当时的气压等于_ mm汞汞柱所产生的压强。柱所产生的压强。大气压强大气压强托里拆利托里拆利750图图86 第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（HYHY） 8影响大气压的因素影响大气压的因素：出现：出现“高山反应高山反应”的原因是的原因是大气压随大气压随_的增加而减小；雷阵雨前人感到特别闷的增加而减小；雷阵雨前人感到特别闷热是因为大气压与热是因为大气压与_有关。有关。海拔高度海拔高度天气天气第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向典例精析

8、把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）典例典例1：运用控制变量法探究压强的影响因素运用控制变量法探究压强的影响因素 例例1 1为探究为探究“压力的作用效果与压力大小及受力面压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系积之间的关系”。小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒，。小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒，并放入海绵并放入海绵(海绵大小恰好占满玻璃盒海绵大小恰好占满玻璃盒)。他先将底面积相同、。他先将底面积相同、重力之比为重力之比为1 2 3的三个方形铅块依次放在同一海绵上，的三个方形铅块依次放在同一海绵上，如图如图87、88、89所示，比较海绵的凹陷深度；再将所示，比较海绵的凹陷深度；再将铅

9、块铅块2和铅块和铅块3横放在海绵上，如图横放在海绵上，如图810、811所示，这所示，这时铅块时铅块1、铅块、铅块2、铅块、铅块3的底面积之比为的底面积之比为1 2 3，比较海，比较海绵凹陷的深度。绵凹陷的深度。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）图图87 图图88 图图89 图图810 图图811 (1)由图由图87、88、89得，受力面积相同时，海绵得，受力面积相同时，海绵凹陷的深度与压力成凹陷的深度与压力成_比。比。 (2)由图由图88、810(或图或图89、811)得，压力相同得，压力相同时，海绵的凹陷深度与受力面积成时，海

10、绵的凹陷深度与受力面积成_比。比。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY） (3)由图由图87、810、811得，海绵在单位面积上所受得，海绵在单位面积上所受的压力的压力_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”)时，海绵的凹陷深度时，海绵的凹陷深度相同。相同。 (4)综合上述实验可得，海绵的凹陷深度是由单位面积所综合上述实验可得，海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定的，海绵在单位面积上所受压力越大，凹受压力的大小决定的，海绵在单位面积上所受压力越大，凹陷深度就越陷深度就越_。所以我们就把单位面积上所受的压力。所以我们就把单位面积

11、上所受的压力定义为压强。定义为压强。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY） 解析解析通过对题中实验器材和实验过程的分析可知，图通过对题中实验器材和实验过程的分析可知，图87、88、89控制受力面积相同，探究压力作用效果与压控制受力面积相同，探究压力作用效果与压力大小的关系；而题图力大小的关系；而题图88、810或图或图89、811是控制是控制压力相同，探究压力的作用效果与受力面积的关系；图压力相同，探究压力的作用效果与受力面积的关系；图87、810、811是控制单位面积上受到的压力相等。是控制单位面积上受到的压力相等。 答案答案 (1

12、)正正(2)反反(3)相同相同(4)深深 第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY） 例例2下表是小明同学利用如图下表是小明同学利用如图812所示的实验装置探所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。究液体压强规律时所测得的部分数据。图图812实验实验次数次数深度深度h/cm橡皮膜在水中橡皮膜在水中的方向的方向U形管左右液面形管左右液面高度差高度差h/cm13朝上朝上2.626朝上朝上5.439朝上朝上8.249朝下朝下8.059朝左朝左8.269朝右朝右8.2第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物

13、理新课标（新课标（HYHY） (1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_。 (2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：律：_，该结论是通过分析比较实，该结论是通过分析比较实验序号验序号_的数据得出来的。的数据得出来的。_，该结论是通过分析比较实验序，该结论是通过分析比较实验序号号_的数据得出来的。的数据得出来的。答案答案 (1)4(2)液体内部的压强随深度的增加而增大液体内部的压强随深度的增加而增大1、2、3在同一深度，液体向各个方向的压强相等在同一深度，液体向各个方向的压强相等3、5

14、、6第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY） 解析解析 在液体内部同一深度，压强向各个方向是相等的，在液体内部同一深度，压强向各个方向是相等的，而第而第4次实验中记录的数据与第次实验中记录的数据与第3、5、6次不相等，故第次不相等，故第4次次记录的数据是错误的；从实验次数记录的数据是错误的；从实验次数1、2、3可看出，随着深可看出，随着深度的增加，液体产生的压强在逐渐增大；而从实验次数度的增加，液体产生的压强在逐渐增大；而从实验次数3、5、6可以看出，在液体的同一深度处，液体向各个方向的可以看出，在液体的同一深度处，液体向各个方向的压强

15、相等。压强相等。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY） 本类型试题要注意实验过程中应采用控制变量本类型试题要注意实验过程中应采用控制变量法，因此在分析数据得出结论时要控制好变量，法，因此在分析数据得出结论时要控制好变量，选择正确的实验次数，进行分析，得出结论。选择正确的实验次数，进行分析，得出结论。方法探究方法探究第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY） 典例典例2：压强的相关计算压强的相关计算 例例3在一个重在一个重2 N2 N，底面积为，底面积为0.01 0.01 m m2

16、 2的容器里装的容器里装8 N8 N的水，容器中水的深度为的水，容器中水的深度为0.05 m0.05 m，把它放在水平桌面上，如图，把它放在水平桌面上，如图8 81313所示所示( (g g10 N/kg)10 N/kg)。求：。求：(1)(1)水对容器底部的压强和压力。水对容器底部的压强和压力。(2)(2)容器对桌面的压力和压强。容器对桌面的压力和压强。图图813答案答案 (1)500 Pa 5 N (2)10 N 1000 Pa第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物

17、理物理新课标（新课标（HYHY） 【思维展示思维展示】 第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY） 例例4如图如图8 81414所示，所示，A A是小华家的厨是小华家的厨房，房，B B是卫生间，是卫生间，A A、B B两地之间有墙，相两地之间有墙，相互看不到，但是小华家在装修时必须搞清互看不到，但是小华家在装修时必须搞清楚厨房和卫生间的地面哪个高？高度相差楚厨房和卫生间的地面哪个高？高度相差多少？为此，小华设计了一个测量方法，多少？为此，小华设计了一个测量方法，他利用一根透明的塑料管，在里面灌满一他利用一根透明的塑料管，在里面灌满一些水，

18、水管两端各固定在一个木块钉成的些水，水管两端各固定在一个木块钉成的支架上，请你根据这张示意图，说一说小支架上，请你根据这张示意图，说一说小华测量的方法，并同时说明这种方法所应华测量的方法，并同时说明这种方法所应用的物理原理。用的物理原理。典例典例3：连通器：连通器图图814第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY） 解析解析这是一个连通器的应用，连通器的特点是液体静止这是一个连通器的应用，连通器的特点是液体静止时各液面相平；小华的做法就是看厨房和卫生间支架上的水时各液面相平；小华的做法就是看厨房和卫生间支架上的水位的高低来判断地面高低的。

19、水位上升的高的那端地面低。位的高低来判断地面高低的。水位上升的高的那端地面低。 答案答案应用了连通器原理。方法：分别测出应用了连通器原理。方法：分别测出A A处水柱离地面处水柱离地面的高度和的高度和B B处水柱离地面的高度，比较二者的大小就知道两地处水柱离地面的高度，比较二者的大小就知道两地的高度差。的高度差。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）典例典例4：大气压强：大气压强例例5如图如图8 81515所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于嘴里，这是由于( ( ) ) 图图815A人对水产

20、生吸引力的作用人对水产生吸引力的作用B吸管本身有吸水的作用吸管本身有吸水的作用C大气压作用在水面上的结果大气压作用在水面上的结果D水压的作用水压的作用第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）解析解析 C人用力吸塑料管时，管内空气减少，管内人用力吸塑料管时，管内空气减少，管内气压降低，于是瓶子内的水在大气压的作用下被压入塑料气压降低，于是瓶子内的水在大气压的作用下被压入塑料管内并上升，直到嘴里，这是大气压作用在水面上的结果。管内并上升，直到嘴里，这是大气压作用在水面上的结果。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手

21、物理物理新课标（新课标（HYHY） 1如图如图816所示的事例中，属于减小压强的是所示的事例中，属于减小压强的是( )实战演习成高手图图816答案答案 D第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 解析解析 B 2如图如图817所示，将一盛有水的试所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将管倾斜后，液体对容器底的压强将(液体液体不流出不流出)( )图图817A变大变大B变小变小C不变不变 D无法确定无法确定第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 3小亮同学在研究液体内部压

22、强的规小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图化的图象如图818所示，则甲、乙两种液所示，则甲、乙两种液体的密度关系是体的密度关系是( ) 解析解析 C从坐标图中可以看出，相同深度时甲的压强大，从坐标图中可以看出，相同深度时甲的压强大，所以甲液体的密度大所以甲液体的密度大 A甲甲乙乙 D条件不足，无法判定条件不足，无法判定图图818第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 4连通器在日

23、常生活和生产中有着广泛的应用，如图连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图819所示事例中没有利用连通器原理工作的是所示事例中没有利用连通器原理工作的是( )图图819 第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 解析解析 A连通器是上端开口、下端连通的容器，且连通器是上端开口、下端连通的容器，且连通器里的液体不流动时，与大气相接触的液面高度总是连通器里的液体不流动时，与大气相接触的液面高度总是相平的，由此分析可知选项相平的，由此分析可知选项B、C、D都利用了连通器原理，都利用了连通器原理，而选项而选项A利用的是大气压强。利用的是大气

24、压强。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 5试管中有一段被水银柱密封的空气柱。将此试管分别试管中有一段被水银柱密封的空气柱。将此试管分别按如图按如图820所示放置，若空气柱的压强为所示放置，若空气柱的压强为p，大气压为，大气压为p0，则满足则满足pp0的是的是( ) 答案答案 A图图820A甲甲 B乙乙C丙丙 D乙和丙乙和丙第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 6下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是中正确的是() A

25、图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大度的增加而增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低水的沸点降低第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 解析解析 B本题考查固体、液体、气体压强的有关知识，本题考查固体、液体、气体压强的有关知识，综合性较强，图钉帽面积大是为了增大受力面积减小压强。综合

26、性较强，图钉帽面积大是为了增大受力面积减小压强。因为液体内部的压强随深度的增加而增大，水坝下部比上部因为液体内部的压强随深度的增加而增大，水坝下部比上部的深度大，要承受的水的压强大，所以水坝要建成上窄下宽的深度大，要承受的水的压强大，所以水坝要建成上窄下宽的形状。用吸管吸饮料是利用了大气压。高压锅能很快地煮的形状。用吸管吸饮料是利用了大气压。高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高的道理。解答本题熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高的道理。解答本题的关键有增大和减小压强的方法、液体压强的规律、大气压的关键有增大和减小压强的方法、液体压强的规律、大气压的利用、高压锅的工作原理，很容易

27、错选的利用、高压锅的工作原理，很容易错选C，由于受错误思维，由于受错误思维的定势，认为用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力，其实是吸管的定势，认为用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力，其实是吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，饮料在外面大气压的作用下吸饮料时，吸管内的气压减小，饮料在外面大气压的作用下就进入到了吸管里。就进入到了吸管里。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 7啄木鸟有啄木鸟有“森林医生森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的美誉，这是因为它有坚而硬的喙。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。的喙。我们有时就能看到它用喙将树木啄

28、破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5 N，喙与树木的接触，喙与树木的接触面积约为面积约为106 m2，则喙啄树木时产生的压强约为，则喙啄树木时产生的压强约为_Pa。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 8湖水深湖水深7 m，则距湖底，则距湖底2 m处的水产生的压强为处的水产生的压强为_Pa。(g取取10 N/kg)第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 9如图如图821所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲、所示是某同学研

29、究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图可知，甲、乙两种乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图可知，甲、乙两种液体密度的大小关系为液体密度的大小关系为甲甲_乙乙，其中，其中_种液体是水。种液体是水。图图821第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 10将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，根据观察到的现象，将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，根据观察到的现象，关于液体内部的压强，可以得出的结论是：关于液体内部的压强，可以得出的结论是：

30、(写出两条写出两条) (1)_； (2)_。答案答案 (1)液体内部向各个方向都有压强液体内部向各个方向都有压强(2)液体内部压强随深度的增加而增大液体内部压强随深度的增加而增大第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 11很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说明力可以改变物体的下，会发现奶袋变瘪了，这说明力可以改变物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 这 个 实 验 可 以 证 明， 这 个 实 验 可 以 证 明_是存在的。是存在的。 答案答案 形状大气

31、压强形状大气压强 解析解析 人用力吸一下奶袋后，袋内气体压强小于外界人用力吸一下奶袋后，袋内气体压强小于外界大气压，奶袋在外界大气压的作用下变瘪了。大气压，奶袋在外界大气压的作用下变瘪了。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 12在探究在探究“压力的作用效果与哪些因素有关压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，的实验中，小明和小华利用所提供的器材小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板小桌、海绵、砝码、木板)设计了设计了图图822(a)、(b)两个实验，通过观察图两个实验，通过观察图(a)、(b)后得出后得出“压力一压力一

32、定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论，此后的结论，此后小华把小桌放在一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够小华把小桌放在一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图明显，如图(c)所示，通过对图所示，通过对图(a)、(c)的比较又得出的比较又得出“压力一定压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。的结论。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 请根据已学过的压强知识分析：请根据已学过的压强知识分析： (1)小明和小华是根

33、据力可以小明和小华是根据力可以_的现的现象来比较压力的作用效果的。象来比较压力的作用效果的。 ( 2 ) 造 成 前 后 两 个 结 论 不 一 致 的 原 因 是造 成 前 后 两 个 结 论 不 一 致 的 原 因 是_。图图822第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） (3)设图设图(b)中小桌对海绵的压强是中小桌对海绵的压强是pb，图，图(c)中小桌对木中小桌对木板的压强是板的压强是pc，则，则pb_(选填选填“小于小于”、“等于等于”或或“大于大于”)pc。 (4)比较图比较图(b)和图和图(c)可知，根据压力的作用效果比较

34、压可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：强的大小需要满足的条件是：_.答案答案 (1)使物体发生形变使物体发生形变 (2)受压面不同受压面不同 (3)等于等于 (4)受压面相同受压面相同第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 解析解析 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，影响压力作用效果的两个因素均相同时，压力的作用有关，影响压力作用效果的两个因素均相同时，压力的作用效果也就相同，即压强相等；海绵受压后形变明显，木块不效果也就相同，即压强相等；海绵受压后形变明显，

35、木块不明显，这是因为不同的物体能承受的压强不等。明显，这是因为不同的物体能承受的压强不等。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 13通过实验探究，同学们知道了液体压强的特点，通过实验探究，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子分别盛有在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？图图823 第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） (

36、1)当压强计的金属盒在空气中时，当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图应当相平，而小明同学却观察到如图823(a)所示的情景，所示的情景，出现这种情况的原因是：出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压形管左支管液面上方的气压_ (选填选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)液体内的大液体内的大气压，调节的方法是气压，调节的方法是_ (选填选填“A：将此时右边支管中：将此时右边支管中高出的液体倒出高出的液体倒出”或或“B：取下软管重新安装：取下软管重新安装”)。 (2)小明在做如图小明在做如图(b)所示的检查，当用手指按压所示的

37、检查，当用手指按压(不论轻不论轻压还是重压压还是重压)橡皮膜时，发现橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是化，出现这种情况的原因是_。第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图杯液体中，如图(c)和和(d)所示。他发现图所示。他发现图(d)中中U形管两边的形管两边的液柱高度差较大，于是认为图液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。你认为杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是

38、小明的结论是_(选填选填“可靠可靠”或或“不可靠不可靠”)的，的，理由是理由是_。答案答案 (1)大于大于B(2)压强计的密封性不好压强计的密封性不好(或压强计金属盒、软管损坏等或压强计金属盒、软管损坏等)(3)不可靠金属盒在两种液体中的深度不同不可靠金属盒在两种液体中的深度不同第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 14底面积为底面积为0.1 m2，重力为，重力为200 N的铝块，放的铝块，放在面积为在面积为200 cm2的水平小凳面上，铝块把凳面全的水平小凳面上，铝块把凳面全部盖住，铝块对凳面产生的压强是多少？部盖住，铝块对凳面产

39、生的压强是多少？答案答案 1104 Pa第八章第八章 神奇的压强神奇的压强 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY） 15有一个杯子底面积为有一个杯子底面积为20 cm2，内装重，内装重3 N的水，的水，放到水平桌面上，若杯重放到水平桌面上，若杯重1 N，杯内水深，杯内水深10 cm，求水对，求水对杯底的压力和压强是多少？杯底的压力和压强是多少？(g取取10 N/kg)第八章第八章 神奇的压强神奇的压强试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（HYHY） 1请在图请在图824中画出一本书对水平桌面的压力中画出一本书对水平桌面的压力F的示意图。的示意图。试卷讲评针

40、对练第八章过关测试第第八章过关测试第1题针对训练题针对训练 图图824答案答案 如图如图825所示所示图图825物理物理新课标（新课标（HYHY） 2“海宝海宝”是是2010年上海世博会的吉祥物，如图年上海世博会的吉祥物，如图826所示。点缀在上海街头的各种所示。点缀在上海街头的各种“海宝海宝”中，有一座是材质均中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为匀、实心的，其质量为3.0103 kg，密度为，密度为1.5103 kg/m3，与水平地面的接触面积为，与水平地面的接触面积为1 m2，g取取10 N/kg，则，则()第八章第八章 神奇的压强神奇的压强试卷讲评针对练试卷讲评针对练第八章过关测试第第

41、八章过关测试第4题针对训练题针对训练 A这座这座“海宝海宝”的重力为的重力为3.0103 NB这座这座“海宝海宝”对地面的压力为对地面的压力为3.0103 NC这座这座“海宝海宝”对地面的压强为对地面的压强为3.0104 N/m2 D这座这座“海宝海宝”的体积为的体积为20 m3图图826答案答案 C物理物理新课标（新课标（HYHY） 3医院给病人输液时，应使药液均匀滴入血管中，为医院给病人输液时，应使药液均匀滴入血管中，为满足此要求，图中装置正确的是满足此要求，图中装置正确的是()答案答案 C第八章第八章 神奇的压强神奇的压强试卷讲评针对练试卷讲评针对练第八章过关测试第第八章过关测试第9题针对训练题针对训练 图图827物理物理新课标（新课标（HYHY） 4如图如图828所示，容器中装所示，容器中装有一定量的液体，若有一定量的液体，若B点处的液体压点处的液体压强为强为2.94103 Pa，则，则A点处压强为点处压强为_ _ _ _ _ _ _ _ P a ； 液 体 的 密 度 是； 液 体 的 密 度 是_kg/m3。 第八章第八章 神奇的压强神奇的压强试卷讲评针对练试卷讲评针对练第八章过关测试第第八章过关测试第13题针对训练题针对训练 图图828答案答案 9801000