狮子和鹿课件-副本.ppt

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1、28 狮子和鹿狮子和鹿学习目标： 准确掌握字词，能自己理解归纳文章大意。 正确、流利、有感情地朗读课文，品味语言，体会鹿对自己的双腿前后态度的转变 。 明白“不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用都有存在的价值” 的道理。 品析好词佳句。 身段身段 抱怨抱怨 机灵机灵犹豫犹豫 凶猛凶猛 匀称匀称 珊瑚珊瑚 不禁不禁 噘嘴噘嘴 皱纹皱纹 痛痛快快痛痛快快 精美别致精美别致 灰心丧气灰心丧气 没精打采没精打采读生字新词读生字新词 课文讲了丛林中住着一课文讲了丛林中住着一只（只（ ）的鹿，当狮子向）的鹿，当狮子向它扑去时，两只（它扑去时，两只（ ）差点送了它的命，可四条差点送了它的命，可四条（ ）

2、却让它）却让它（ ）。）。 开始，鹿对自己的角和腿的开始，鹿对自己的角和腿的评价是怎样的？评价是怎样的？ 后来，鹿对自己的角和腿的后来，鹿对自己的角和腿的评价又是怎样的评价又是怎样的?啊！我的身段多么匀称，我的角啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！的珊瑚！啊！我的身段多么匀称，我的角啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！的珊瑚！说一说说一说我们的教室多么明亮，多么我们的教室多么明亮，多么_！我们的祖国多么我们的祖国多么_，多么，多么_！_多么多么_，多么，多么_！ 鹿忽然看到了自己的腿，鹿忽然

3、看到了自己的腿，不不禁噘起了嘴，禁噘起了嘴，皱起了眉头：皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角么配得上这两只美丽的角呢！呢！”（动作描写）动作描写）（神情描神情描写）(语言描写语言描写) 唉，这四条腿太细了，怎么配得唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！上这两只美丽的角呢！a唉，这四条腿太细了，配不上这唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（两只美丽的角。（ ）b唉，这四条腿太细了，配得唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。（上这两只美丽的角。（ ）选一选两只两只美丽美丽的的角角差差点儿点儿送了我的命送了我的命，可四条可四条难看难看的的腿腿却让我却让我狮口逃生狮口逃生！ 看了精彩的故事，看了精彩的故事，你有什么想说的？你有什么想说的？ 看待事物不应该只注重看待事物不应该只注重美丽的外表，还要看实美丽的外表，还要看实际的际的作用；美和实用都作用；美和实用都有存在的价值。有存在的价值。 从今往后，鹿会如何对待他的四条细腿呢？从今往后，鹿会如何对待他的四条细腿呢？作 业 1、找些童话故事，读一读。 2、摘记文中的好词、佳句，熟读成诵。 3、对爸爸妈妈讲述这个故事，并说明自己从中学到了什么