12第一课《走进父母——代沟析疑》.ppt

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1、创作背景创作背景： 那是一个秋天，在贵州麻岭风景区，那是一个秋天，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃午饭。峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃午饭。11时时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了车厢，竟满载了35名乘客，缓慢上升，名乘客，缓慢上升，10分钟后到山顶平台停分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下

2、滑去，缆人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去，缆车越滑越快，越滑越快，最后便箭一般地向山下坠去，一声巨车越滑越快，越滑越快，最后便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的一对在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的一对年轻夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结年轻夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却

3、永远离开了人世。事故造成却永远离开了人世。事故造成35名乘客死伤，其中名乘客死伤，其中14人死亡。人死亡。说说歌曲天亮了表达了一种什么样的情感？请吃一碗面请吃一碗面 那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。外跑。 可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久

4、久没离去，就问：小姐，请问你是不是要吃面？，就问：小姐，请问你是不是要吃面？ 可是可是可是我忘了带钱。佳芬不好意思地回答。可是我忘了带钱。佳芬不好意思地回答。 面面摊老板热心地说：没关系，我可以请你吃呀！来摊老板热心地说：没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！，我下碗馄饨面给你吃！ 不久，老板端来面和一不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。 小姐小姐，你怎么了？老板问。，你怎么了？老板问。 没有啊，我只是很感激没有啊，我只是很感激！ 佳芬擦着泪水，对老板说道：我们又不认识佳芬擦着泪水，对老板说道：我们又不认识，只不过在路上看到

5、我，你就对我这么好，愿，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是意煮面给我吃！可是我自己的妈妈，我跟我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！去！你是陌生人都能对我这么好，而我自你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！己的妈妈，竟然对我这么绝情！ 老板听老板听了，委婉地说道：小姐，你怎么会这样想呢了，委婉地说道：小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了么感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面多年的面和饭给你吃

6、，你怎么不感激她呢？你怎么还可和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？以跟她吵架？ 佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：妈妈，对不起，我错了！妈

7、妈，对不起，我错了！ 当佳芬走到家巷当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望看到佳芬时，妈妈就先开口说：阿芬呀看到佳芬时，妈妈就先开口说：阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！回去吃，菜都凉了！ 此时，佳芬的眼泪夺眶此时，佳芬的眼泪夺眶而出而出 有时候，我们很容易对别人给予的有时候，我们很容易对别人给予的小惠感激不尽，却对父母、亲小惠感激不尽，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！未曾感念过！父母赋予我们生命，父母赋予我们生命，哺

8、育我们成长，教哺育我们成长，教给我们知识、技能给我们知识、技能和做人的道理和做人的道理。二十四孝二十四孝 王祥，琅琊人，王祥，琅琊人，生母早丧，继母多生母早丧，继母多次在他父亲面前说次在他父亲面前说他的坏话，使他失他的坏话，使他失去父爱。继母患病，去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈母食后，果然病愈。卧冰求鲤卧冰求鲤二十四孝二十四孝郯子，春秋郯子，春秋时期人。父母年时期人。父母年老，患眼疾，需老，患眼疾

9、，需饮鹿乳疗治。他饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉挤取鹿乳，供奉双亲。双亲。郯子郯子鹿乳奉亲鹿乳奉亲孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 青云，请让我来帮助你！青云，请让我来帮助你！ 环节一环节一:认识代沟认识代沟读青云给编辑老师的信，思考讨论：读青云给编辑老师的信，思考讨论：1 1、青云和妈妈爆发、青云和妈妈爆发“战争战争”的导火索是什么？的导火索是什么？ 2 2、对于青云的苦恼，你是否有同感？、对于青云的苦恼，你是否有同感？3 3、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？为什

10、么、青云的苦恼反映了一种什么社会现象？为什么会产生这种现象会产生这种现象? ? 妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮、甚至是捕风捉影的小事而唠叨个没完。捉影的小事而唠叨个没完。“代沟代沟”现现象象一、进入青春期，青少年的自我意识和自尊心不断增强，对一、进入青春期，青少年的自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强，但父母仍把自己成人的依赖越来越少，独立性越来越强，但父母仍把自己当小孩对待。当小孩对待。二、二、子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在存在差异差异，导致对同一问题，导致对同一问题看法

11、、态看法、态度不同。度不同。这是双方这是双方矛盾产生的重要原因。矛盾产生的重要原因。三、三、与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。系百年的相对疏远。四、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗四、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。 妈妈告诉我，我们是天底下最同心的母女；爸爸告诉我，妈妈告诉我，我们是天底下最同心的母女；爸爸告诉我，他对我的严格要求其实是爱的体现；我告诉我自己，我爱我他对我的严格要求其实是

12、爱的体现；我告诉我自己，我爱我的父母，我爱和睦的家庭。的父母，我爱和睦的家庭。 其实其实, ,与父母存在代沟并不是什么可怕的事。在你与他们争与父母存在代沟并不是什么可怕的事。在你与他们争吵中，你会更加了解他们，更能体会他们对你的关爱，那都吵中，你会更加了解他们，更能体会他们对你的关爱，那都是他们情不自禁、小心翼翼给予的。是他们情不自禁、小心翼翼给予的。 我们现在要做的，不是在代沟的战役中将父母击跨，而是我们现在要做的，不是在代沟的战役中将父母击跨，而是与父母共同努力，把它填平，营造和谐美好的亲子关系！与父母共同努力，把它填平，营造和谐美好的亲子关系！怎样跨越代沟，与父母营造和谐的亲子关系？怎样

13、跨越代沟，与父母营造和谐的亲子关系？“沟通”是化解矛盾的良策 化解矛盾，需要化解矛盾，需要让让父母理解自己父母理解自己 化解矛盾，自己也要理解父母化解矛盾，自己也要理解父母 理解的途径是理解的途径是“沟通沟通”主动主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。我们的愿望。客观客观看待与父母的差别，看待与父母的差别，尊重尊重父母，愉快接受父父母，愉快接受父母正确意见、建议。母正确意见、建议。了解了解、体谅体谅、关心关心父母，给予父母更多父母，给予父母更多精神安慰精神安慰。调节控制调节控制情绪情绪，克服，克服逆反心理逆反心理。妥善处理妥善处理尊重尊重、

14、孝敬孝敬与与帮助帮助父母的关系。尊重父父母的关系。尊重父母，但母，但不盲从不盲从。怎样跨越代沟，与父母营造和谐的亲子关系？怎样跨越代沟，与父母营造和谐的亲子关系？ 你有哪些与父母沟通的好方法？你有哪些与父母沟通的好方法？（1）通过聊天、写信等方式，打开心扉，主动与）通过聊天、写信等方式，打开心扉，主动与父母沟通；父母沟通；（2）学会换位思考，用放大镜看父母的优点，体）学会换位思考，用放大镜看父母的优点，体会父母的辛苦与关爱；会父母的辛苦与关爱；（3）产生矛盾后，控制不良情绪，及时反思，妥）产生矛盾后，控制不良情绪，及时反思，妥善处理；善处理； 专家支招专家支招 请您注意，请您注意，我不仅需要我不仅需要爱，而且需爱，而且需要爱别人要爱别人父母最需要爱；父母最需要爱；我累了，的确需我累了，的确需要有人递杯茶要有人递杯茶了解父母辛苦、体验父母需要，关了解父母辛苦、体验父母需要，关心父母，给父母更多的精神安慰心父母，给父母更多的精神安慰两代人的对话两代人的对话 “当我当我7岁时，我感到我父亲是天岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我底下最聪明的人；当我14岁时，我感岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人；到我父亲是天底下最不通情理的人；当我当我21岁时，我忽然发现我父亲还是岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。很聪明的。” 马克马克吐温吐温