时间和位移.pptx

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1、ADAD2.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学方法质点就是这种物理模型之一下列有关质点的说法正确的是（）A.只有细小的物体才能看成质点 B.研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点C.物体在任何情况下都能看成质点 D.研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点BB3.关于质点，下列说法正确的是 ( )A.研究刘翔在 110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，能把刘翔看作质点B.在奥运会女排比赛中，陈忠和主教练在战术板上布置队员怎样跑位时，不能把女排队员看作质点C.研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，能把田亮看作质点D.研究

2、乒乓球比赛中打的弧圈球时，不能把乒乓球看作质点 D D4.下面是关于质点的一些说明，其中正确的有（ ）A.研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看做质点 B.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C.研究乒乓球运动员打出的乒乓球时，不能把乒乓球看做质点 D.细胞很小，可把它看成质点CC 参考系参考系 习题演练习题演练甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到甲匀速下降。那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（ )A甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙停在空中B甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速上升C甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v甲D甲、

3、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v甲ABDABD第二节 时间和位移 1、 我国运动员王军霞在1996年第26届奥运会上创造了女子5000M的奥运会记录，为我国田径夺得了一枚可贵的金牌,时间为14分59.88秒。 2、 “滴、滴、滴，刚才最后一响是北京时间8点整。” 3、各位旅客请注意，由青岛开往北京的T196次列车的开车时间为18点26分，请各位旅客自觉排队等候检票。自主探究自主探究我们在生活中经常和时间接触1、作息时间表第一节：8:00-8:45第二节：8:55-9:40第三节：9:50-10:35第四节：10:45-11:30列车时刻表列车时刻表 平常我们用作息时间表来安排工作、学

4、习和休息。需要乘火车远行时，我们通常会查阅列车时刻表。为什么一个叫“时间表”，另一个又叫“时刻表”呢？你知道其中的区别吗？剖析发现剖析发现阅读后讨论：阅读后讨论：举例说明什么是时间？什么是时刻？举例说明什么是时间？什么是时刻？如何在数轴上表示时间和时刻？如何在数轴上表示时间和时刻？时间的单位是什么？符号是什么？时间的单位是什么？符号是什么？怎样测量时间？怎样测量时间？作息时间表作息时间表第一节：8:00-8:45第二节：8:55-9:40第三节：9:50-10:35第四节：10:45-11:30时刻时刻时间时间 钟面上任一点表示时刻钟面上任一点表示时刻 两点之间表示时间两点之间表示时间（1）对

5、话）对话1：“你什么时间到的？你什么时间到的？”“下午三点下午三点”请看下面的对话：请看下面的对话：区分时间和时刻区分时间和时刻（2）对话）对话2：“到北京需要多长时间？到北京需要多长时间？”“如果走高速，大概两个半小时如果走高速，大概两个半小时”t/h8910上上课课上上课课下下课课下下课课45min45min10min 上午前两上午前两节课开始与节课开始与结束时刻及结束时刻及两节课与课两节课与课间休息的时间休息的时间间隔间间隔t/s235140第一秒末第二秒末第三秒末第一秒第二秒第三秒t/s235140前一秒前二秒前三秒 以下各词指“时间间隔”还是“时刻”，并在时间轴上表示：0 1 2 3

6、 4 5 6 7 8前2秒第2秒2秒内/第2秒内第2秒初第2秒末/2秒末例：在时间轴上找到 1.前3s 2.第3s内 3.第3s初 4.第3s末 5.第2s末0 1 2 3 4 5 60 1 2 3 4 5 6A B C D E F GA B C D E F G结论：结论：n n秒末、秒末、n n秒初是指时刻。第秒初是指时刻。第n n秒内是秒内是指指1 1秒的时间。第秒的时间。第n n秒末和第（秒末和第（n n1 1）秒初指的是同一时刻。秒初指的是同一时刻。例：第例：第3s3s内表示的是内表示的是 s s的的时间，是从时间，是从 s s 末到末到 s s末。前末。前3s3s内表示的是从内表示的

7、是从0 0时刻到时刻到 s s末。末。1 1第第2 2第第3 3第第3 31.时间可以用来展示某一个运动过程（录像）2.时刻只能显示运动过程的某一个瞬间（照相）3.在时间轴上时间用线段表示，时刻用点表示 t t1 1 t t2 2北京 重庆（1）座飞机（2）座火车（3）先座火车，再 乘船路程：质点在运动的过程中，路程：质点在运动的过程中，实际实际走过的走过的路径长度路径长度。 1.1.路程：质点在运动的过程中，实际走过路程：质点在运动的过程中，实际走过 的路径长度。的路径长度。1.位移决定于物体位置的改变，路程则决定于实际路径的长度2.路程只有大小无方向。位移既有大小又有方向3.路程和位移的大

8、小一般不相等关于位移和路程，下列说法正确的是（关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）A.A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B.B.质点沿不同的路径由质点沿不同的路径由A A到到B B，其路程可能，其路程可能 不同而位移是相同的不同而位移是相同的C.C.质点通过一段路程，其位移可能等于零质点通过一段路程，其位移可能等于零D.D.质点运动的位移大小可能大于路程质点运动的位移大小可能大于路程BCBC课本课本 P16 P16 练习练习4 41.定义：物理学中，既有大小又有方向的量叫矢量。只有大小没有方向的物理量叫标量。思考与讨论思考与讨论一位同学从操场中心一位

9、同学从操场中心A A出发，出发，向北走了向北走了40 m40 m，到达，到达C C点，然后点，然后又向东走了又向东走了30m30m，到达，到达B B点。用点。用有向线段表明他第一次、第二次有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的代表他的位置变化的最后结果的位移）。位移）。 三个位移的大小各是多少？三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？加的法则吗？总结：标量总结：标量的运算为简的运算为简单的单的代数运代数运算算。而矢量。而矢量的运算则为的运算则为平行四边形平行四边形定则定

10、则。做直线运动的物体：做直线运动的物体： 某一某一时刻时刻某一某一 ， 某一段某一段时间时间这段时间内的这段时间内的 。位置位置位移位移如图，一物体从如图，一物体从A A运动到运动到B B，如果，如果A A、B B两位置两位置坐标分别为坐标分别为X XA A和和X XB B，那么物体的，那么物体的位移等于物体位移等于物体的末位置减去初位置。的末位置减去初位置。X X X XB B X XA A物体做直线运动，位移末位置初物体做直线运动，位移末位置初位置。位移计算得位置。位移计算得“”号，说明位号，说明位移方向与正方向相同；位移计算得移方向与正方向相同；位移计算得“”号，说明位移方向与正方向相号

11、，说明位移方向与正方向相反。反。结论：结论：图象的特点：图象的特点：直观、简洁直观、简洁注意：注意：图象不是物体的轨迹，而是关系图线图象不是物体的轨迹，而是关系图线0 0t / st / sx / mx / m位移位移时间图象时间图象0 0t / st / sx / mx / ma ab bc ct t1 1X X1 1两图象的交点代表两物体相遇两图象的交点代表两物体相遇b.b.图线水平代表物体静止图线水平代表物体静止a.a.图线向上走代表物体向正方向运动图线向上走代表物体向正方向运动c.c.图线向下走代表物体向负方向运动。图线向下走代表物体向负方向运动。A甲的位移最小B丙的位移最大C乙、丙的

12、路程相等D丙的路程最大1、某学校田径运动场跑道示意图如图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起点；B点是100m赛跑的起跑点在校运会中甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m赛跑，则（） D2、如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为（ ） D3、如图所示,在运动场的一条直线跑道上,每隔5 m远放置一个空瓶,运动员在进行折返跑训练时,从中间某一瓶子处出发,跑向出发点右侧最近的空瓶,将其扳倒后返回并扳倒出发点处的瓶子,之后再反向跑回并扳倒前面最近处的瓶子,这样,每扳倒一个瓶子后跑动方向就反方向改变一次,当他扳倒第6个空瓶时,他跑过的路程是多大?位移是多大?80 m 10 m4、如图所示，实心长方体木块ABCD-ABCD的长、宽、高分别为a、b、c，且abc有一小虫自A点运动到C点，求：（1）小虫的位移大小；（2）小虫的最小路程