人教版八年级英语上册unit8period3.ppt

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1、 温馨提示温馨提示：课本、导学案、双色笔课本、导学案、双色笔最重要的是要投入最重要的是要投入激情激情How do you make a banana milk shake?Please recallFirst, peel the banana.Next, put the bananas in the blender.Then, pour the milk into the blender.Finally, turn on the blender.新课导入by :Miss Chen 1、会读能写重点词汇：(重点) sugar, cheese， popcorn, corn machine , di

2、g, hole 2、学会运用下面句型：(难点) How do you make a banana milk shake? -First.Next.Then.Finally. How many bananas do we need? -We need three bananas . How much yogurt do we need? -We need one cup of yogurt . 【学习目标学习目标】一、独学：轻声拼读学习目标中的词汇。一、独学：轻声拼读学习目标中的词汇。二、独立完成导学案的二、独立完成导学案的预习导航预习导航部分部分, 标记疑点。标记疑点。 三、学科组长三、学科组

3、长检查检查导学案。导学案。【预习导学】【预习导学】1.帮扶对子交流。（帮扶对子交流。（2分钟）分钟）2.群学：组长组织组员完善导学案群学：组长组织组员完善导学案 “预习导航预习导航”部分的内容。再组织组员大声朗读本节课的新单部分的内容。再组织组员大声朗读本节课的新单词及句型。词及句型。要求要求：全体站立：全体站立,分组交流；由组长组织分组交流；由组长组织,语言语言表达力求清楚明白；别人提出疑问时，要耐表达力求清楚明白；别人提出疑问时，要耐心解释，态度友好。展示的同学到后板展示，心解释，态度友好。展示的同学到后板展示，其余的同学大声朗读其余的同学大声朗读“预习导航预习导航”部分。部分。【合作探究

4、】【合作探究】【合作探究】【合作探究】1. 我们需要多少香蕉？我们需要多少香蕉？ _ _ bananas do we need? 2. 我们需要三只香蕉。我们需要三只香蕉。 We _ three _. 3. 我们需要多少酸奶？我们需要多少酸奶？ _ _ yogurt do we need? 4. 我们需要一杯酸奶。我们需要一杯酸奶。 We need _ _ _ yogurt. 5. 让我们制作水果沙拉吧。让我们制作水果沙拉吧。 lets _ _ _.6. 你会做苹果奶昔吗？你会做苹果奶昔吗？ Can you make an _ _ _ ?翻译官翻译官: : How manyneed banan

5、asHow muchone cup ofmake fruit salad apple milk shakePair works-How many bananas do we need? -We need three bananas. -How much yogurt so we need?-We need one cup of yogurt,可数可数不可数不可数Grammar focus 【合作探究】【合作探究】1. How many bananas do we need？ 我们需要多少香蕉？我们需要多少香蕉？ How many 是疑问词是疑问词, 表示表示“多少多少”, 后面需跟复数名词。后

6、面需跟复数名词。 询问多少人或物的句型是：询问多少人或物的句型是： How many +复数名词复数名词 + 一般疑问句。一般疑问句。Grammar focus 【合作探究】【合作探究】如如: How many boats can you see? 你能看到多少只船你能看到多少只船? How many apples would you like? 你想要几个苹果你想要几个苹果? How many books are there on the desk? 桌上有多少本书桌上有多少本书?【合作探究】【合作探究】2. How much 对不可数名词进行提问对不可数名词进行提问, 表示表示“多少多少”

7、, 后面跟不可数名词。也可询后面跟不可数名词。也可询问价格，表示问价格，表示“多少钱多少钱”。如：。如： How much honey do we need? 我们需要多少蜂蜜我们需要多少蜂蜜? How much are these socks ? 这双袜子多少钱这双袜子多少钱 ？【合作探究】【合作探究】1. How ( much /many) bananas do we need?2. How (much / many) sugar do we need?3. How ( much / many) bread do we need?4. How ( much / many) tomatoes

8、 do we need?5. How ( much /many) cheese do we need?3a Circle the correct word in each question.【合作探究】【合作探究】 1. do you make popcorn? 2. corn do we need? 3. do we do next? 4. salt do we need? 5. Now can we eat it?a. Half a cup.b. ,put the corn into the popcorn machine.c. Yes, we can.d. Next, on the ma

9、chine. , add the salt.e. Just one spoon.HowHow much What How much Firstturn Thenbadce3b Complete the questions and answer. Then match them.语法练习Can you make noodles with beef and tomatoes?First,Next,Then,Finally,cut up the tomatoes and beefboil the noodlesadd the ingredients to the noodles.add salt t

10、o the noodles【合作探究】【合作探究】小组合作plant a treemake beef noodleswash clothestake out a book from the libraryWrite how to do one of the following things. Then tell your partner how to do it. 3c【合作探究】【合作探究】对子交流指导：指导：1. 根据生活经验，将如何做这些事情的过根据生活经验，将如何做这些事情的过 程写出来。如果自己不会做，可以让会程写出来。如果自己不会做，可以让会 做的同学分享下他们的做法。做的同学分享

11、下他们的做法。2. 注意，恰当用注意，恰当用first, next, then, finally等等 表示做事情顺序的词汇，让你的描述更表示做事情顺序的词汇，让你的描述更 加清晰。加清晰。【合作探究】【合作探究】方法点拨First, dig a hole.Next, put the tree in the hole.Then, put the soil back into the hole.Finally ,water the tree.Its OK now.【合作探究】【合作探究】小组展示1、写出本课的重点短语：_2、本课的3个重点句型：_【小结提升】【小结提升】【当堂检测】【当堂检测】1.

12、 We need three cups of sugar. (提问提问) _ _ sugar do we need?2. They need ten eggs for the soup. (提问提问) _ _ tomatoes do they need? 3. The T-shirt is twenty dollars. (提问提问) _ _ is the T-shirt?4. We have six bottles of juice. (提问提问) _ _ bottles of juice do you have?How many How muchHow muchHow manyHow manyHow much