《万以内数的认识复习》.ppt

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1、 1经历数数的过程，体验数的产生和作用，能在现实情境中感受大数的意义。 2能够正确地认、读、写万以内的数，理解各数位上的数字表示的意义，并知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。掌握万以内数的顺序，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小。 3会用万以内的数表示日常生活中的事物，能进行简单的估计和交流。同时，会在算盘上表示出万以内的数。 4结合现实素材认识近似数，能结合具体情境体会使用近似数的意义，进一步形成数感。 5能进行整百、整千数加、减法的口算，会在实际情境中选择恰当的方法进行简单的估算，体会估算在生活中的作用，积累解决问题的基本经验。 6在认数的过程中，建立新

2、旧知识之间的联系，进一步感受十进位值制思想，感受数学的简洁。教学目标教学目标万以内数万以内数的认识的认识读数、写数整百、整千数加减法比较大小近似数数位顺序表数的组成利用估算解决问题1 1、一个一个地数，一个一个地数，1010个一是（个一是（ ）。）。2 2、一十一十地数，一十一十地数，1010个十是（个十是（ ）。）。3 3、一百一百地数，一百一百地数，1010个一百是（个一百是（ ）。）。6 6、一万里面有（一万里面有（ ）个千。）个千。记记 一一 记记4 4、一千一千地数，一千一千地数，1010个一千是（个一千是（ ）。）。5 5、一千里面有（一千里面有（ ）个百。）个百。一十一十一百一百

3、一千一千一万一万1010一、数位顺序表数位数位十位十位百位百位千位千位万位万位个位个位一一十十百百千千万万计数计数单位单位10101010每每相邻相邻两个计数单位之间的进率都是两个计数单位之间的进率都是10,10,它们是十进关系它们是十进关系. .二、万以内数的读法万以内数的读法1 1、从高位起，按照数位顺序读。、从高位起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。上是几就读几。2 2、中间有一个、中间有一个0 0或两个或两个0 0，只读一个，只读一个“零零”，末尾不管有几个，末

4、尾不管有几个0 0，都不读。，都不读。读一读 32483248 2407 2407 7008 7008 5900 5900 2000 2000 6030 6030 10000 10000读作读作: :三千二百四十八三千二百四十八读作读作: :二千四百零七二千四百零七读作读作: :七千零八七千零八读作读作: :五千九百五千九百读作读作: :二千二千读作读作: :六千零三十六千零三十读作读作: :一万一万读数时要注意些什么？三、万以内数的写法万以内数的写法1 1、从高位起，按照数位顺序写。、从高位起，按照数位顺序写。几千就在千位上写几，几百就在百位几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十

5、位上写几，几个上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。就在个位上写几。2 2、中间或末尾哪一位上一个也没有，、中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写就在那一位上写0 0。写数练习一：写数练习一：二千七百二千七百四千六百四千六百三千零八十九三千零八十九五千五千六千零五六千零五二千八百零六二千八百零六写作：2700写作：4600写作：3089写作：5000写作：6005写作：2806写数时要注意些什么？百百十十个个万万千千写作写作读作读作读数读数 写数写数5000五千五千百百十十个个万万千千写作写作读作读作读数读数 写数写数6100六千一百六千一百百百十十个个万万千千写作写作读作读作

6、读数读数 写数写数3420三千四百二十三千四百二十百百十十个个万万千千写作写作读作读作读数读数 写数写数2025二千零二十五二千零二十五百百十十个个万万千千写作写作读作读作读数读数 写数写数5201五千二百零一五千二百零一百百十十个个万万千千写作写作读作读作读数读数 写数写数8003八千零三八千零三1 1、6 6个千、个千、3 3个百、个百、8 8个十和个十和2 2个一组成个一组成 的数是（的数是（ ）。）。四、数的组成四、数的组成638263822 2、8 8个千、个千、2 2个百、个百、5 5个十和个十和9 9个一组成个一组成 的数是（的数是（ ）。）。3 3、5 5个千和个千和3 3个一

7、组成的数是（个一组成的数是（ ）。）。3 3、9 9个千和个千和7 7个百组成的数是（个百组成的数是（ ）。）。825982595003500397009700位数不同的数比较大小，数位多位数不同的数比较大小，数位多的数大，数位少的数小。的数大，数位少的数小。位数相同的数比较大小，从最高位数相同的数比较大小，从最高位比起，最高位相同再比次高位，位比起，最高位相同再比次高位，次高位相同再比第三位次高位相同再比第三位五、万以内数比较大小五、万以内数比较大小1 1、从小到大排队。、从小到大排队。67006700， 6070 6070 ，607,706,6007607,706,60072 2、从大到小

8、排队。、从大到小排队。620,6101,6100,6079,6080620,6101,6100,6079,6080排排队排排队大小比较练习一3 3、在（、在（ ）里填上）里填上 或或 。20202020（ ）2200220035093509（ ）3510351010011001（ ）98998950355035（ ）49994999你有几种填法？你有几种填法？8 2782638927826383278263准确数准确数与与近似数近似数育英小学育英小学有有1506人，人，约是约是1500人。人。准确数准确数近似数近似数15061500准确数准确数近似数近似数999210000新长镇新长镇有有99

9、92人，人，约是约是10000人。人。准确数与近似数准确数与近似数1、大约是大约是几百几百？5038026983975005008008007007004004002、大约是大约是几千几千？2004600359988999200020006000600060006000900090003、大约是大约是几百几十几百几十？3531987218979844966329993507202009009806305001000准确数与近似数准确数与近似数整千整百数的加减和估算整千整百数的加减和估算种类种类本数本数 故事书故事书215215连环画连环画789789科幻大世界科幻大世界402402每种书的本数各接近几百本？最多的每种书的本数各接近几百本？最多的一种比最少的一种大约多多少本？一种比最少的一种大约多多少本？种类种类本数本数 故事书故事书215215连环画连环画789789科幻大世界科幻大世界402402每种书的本数各接近几百本？最多的每种书的本数各接近几百本？最多的一种比最少的一种大约多多少本？一种比最少的一种大约多多少本？200200800800400400800800200200600600（本）（本）答：最多的一种比最少的一种大约答：最多的一种比最少的一种大约多多600600本。本。