经济政策、经济形势和人才培养.ppt

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1、经济政策、经济形势和人才培养经济政策、经济形势和人才培养王善平王善平问题的由来问题的由来 教育问题教育问题 教育均等化教育均等化 学习阶段内容倒置问题学习阶段内容倒置问题 知识传授重于能力培养问题知识传授重于能力培养问题 学风浮躁学风浮躁 毕业即失业严重毕业即失业严重 经济问题经济问题 拼资源式发展不可持续拼资源式发展不可持续 国际竞争力下降国际竞争力下降 国进民退国进民退 有形的手太强有形的手太强 社会问题社会问题 仇富、仇官、仇医、仇教问题仇富、仇官、仇医、仇教问题 行为底线模糊行为底线模糊 稳定压倒一切稳定压倒一切一、经济政策一、经济政策 经济体制经济体制（国有与民营，国有与民营，） 改

2、革开放改革开放（改革经济关系和上层建筑，（改革经济关系和上层建筑，WTO） 产业发展与产业结构调整产业发展与产业结构调整（发展路径，产业结构（发展路径，产业结构均衡，区域发展均衡，均衡，区域发展均衡，GDP与官员升职，土地财与官员升职，土地财政，出口导向，地方政府债务安全性等）政，出口导向，地方政府债务安全性等）二、经济形势GDPGDP世界第二世界第二成绩很大成绩很大问题不少问题不少 问题问题1 1：增长的引擎在出口？消费？投资？：增长的引擎在出口？消费？投资？ 问题问题2 2：发展的可持续性：发展的可持续性 问题问题3 3：就业和公平收入分配：就业和公平收入分配 问题问题4 4：教育、医疗、

3、社保均等化？：教育、医疗、社保均等化？ 问题问题5 5：支出刚性：支出刚性VsVs收入弹性收入弹性 问题问题6 6：土地财政和土地货币：土地财政和土地货币 问题问题7 7：国进民退：国进民退 问题问题8 8：金融管制下的有序与市场主导下的活：金融管制下的有序与市场主导下的活力力 问题问题9 9：诚信与机会主义：诚信与机会主义 问题问题1010：持续向好力：改革和创新？：持续向好力：改革和创新？三、人才培养三、人才培养人才：发明家，科学家，当大官的人才：发明家，科学家，当大官的培养人才主要靠大学，与中小学关系不大培养人才主要靠大学，与中小学关系不大培养人才的主要环节在研究生教育培养人才的主要环节在研究生教育人才培养质量高的指标：在中小学就是升学率，人才培养质量高的指标：在中小学就是升学率，在大学就是发表在在大学就是发表在SCISCI或或SSCISSCI上的论文上的论文衡量学生课程学习好与差的尺子：与标准答案衡量学生课程学习好与差的尺子：与标准答案的吻合度的吻合度中小学培养目标中小学培养目标 身心健康身心健康 有正确的信念有正确的信念 敬畏对自然之法和社会之法敬畏对自然之法和社会之法 有创新、求真、求美之心有创新、求真、求美之心