第16课俄国农奴制改革和日本明治维新课件.ppt

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1、1、在殖民扩张的过程中，对非洲、美洲、欧洲都带来深、在殖民扩张的过程中，对非洲、美洲、欧洲都带来深刻影响的活动是什么？刻影响的活动是什么？2、英国在印度的殖民头目是谁？领导印度人民反英大起、英国在印度的殖民头目是谁？领导印度人民反英大起义的女英雄又是谁？义的女英雄又是谁？3、被誉为、被誉为“南美的解放者南美的解放者”、委内瑞拉的、委内瑞拉的“祖国之父祖国之父”的是谁的是谁?4、近代历史上，各主要资本主义国家确立资产阶级统治、近代历史上，各主要资本主义国家确立资产阶级统治地位（走上资本主义）的道路的方式主要有三种：地位（走上资本主义）的道路的方式主要有三种：通过资产阶级革命推翻封建统治，走上发展

2、资本主义通过资产阶级革命推翻封建统治，走上发展资本主义的道路的道路通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路本主义的道路通过自上而下的资产阶级性质的改革逐通过自上而下的资产阶级性质的改革逐步废除旧制度而走上资本主义道路。步废除旧制度而走上资本主义道路。请你说说英法美这三个国家分别属于第几种方式请你说说英法美这三个国家分别属于第几种方式 学习目标学习目标1.1.讲述俄国废除农奴制法令的主要内讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。容，认识农奴制改革的历史作用。2.2.简述明治维新的主要内容，探讨明简述明治维新的主要内容，探讨明

3、治维新在促进日本向资本主义社会转治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。变中所起的作用。1. 1. 背景背景（1 1）农奴制阻碍资本主义的发展。）农奴制阻碍资本主义的发展。（2 2）出现严重的农奴制危机，革命不断爆发。）出现严重的农奴制危机，革命不断爆发。课文讲解课文讲解一、俄国废除农奴制一、俄国废除农奴制(1861(1861年年) )亚历山大二世材料一“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”由材料一可看出亚历山大二世改革的目的是什么？为防止人民革命运动，维护沙皇专制统治材料二 “诸位会深信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。”亚历山大二世的这番话说明了什

4、么问题？他的这种思想带来了什么后果？说明改革是在尽量维护贵族、地主利益的前提下展开的。这种思想使改革保留了大量的封建残余。(1)(1)目的：目的：(2)(2)内容：内容：l签署废除农奴制度的法令。签署废除农奴制度的法令。l农奴在法律上是农奴在法律上是“自由人自由人”，地主再也不，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。许买卖农奴和干涉他们的生活。l农民在获得农民在获得“解放解放”时通过赎买可得到一时通过赎买可得到一块份地。块份地。挽救统治危机。挽救统治危机。3 3. .性质和影响性质和影响宣布农奴获得宣布农奴获得人身自由人身自由农奴获得农奴获得“解解放放”时时,高价赎高价赎买份地买份地自由劳动力

5、自由劳动力巨额资金巨额资金资资产产阶阶级级性性质质的的改改革革国内市场国内市场 （1 1）性质）性质 有利于俄国资本主义的发展，使俄国有利于俄国资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展的道路，是俄国历史走上了资本主义发展的道路，是俄国历史上一个重大的转折点，但留下了大量封建上一个重大的转折点，但留下了大量封建残余。残余。（2 2）影响）影响你认为应怎样评价你认为应怎样评价18611861年改革年改革? ?l 进步性进步性改革废除了封建农奴制，有利于资本主义改革废除了封建农奴制，有利于资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。的发展，是俄国历史上的重大转折点。l 局限性局限性保留大量封建残余，主

6、要指保留了沙皇保留大量封建残余，主要指保留了沙皇专制制度和封建土地所有制。专制制度和封建土地所有制。农民取得的农民取得的“份地份地”面面积小、质量差，在取得积小、质量差，在取得“份地份地”时需要出钱赎买，赎买时需要出钱赎买，赎买的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展，对俄国历史的发展产生的办法去换取资本主义的发展，对俄国历史的发展产生了很大的消极影响，致使俄国农民长期贫困，购买力低，了很大的消极影响，致使俄国农民长期贫困，购买力低，国内市场狭小，影响了资本主义进一步发展。国内市场狭小，影响了资本主义进一步发展。

7、这次改革这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。是对农民的一次大规模的掠夺。农奴制废除后的农民农奴制废除后的农民农奴制废除后的农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫”列表比较俄国彼得一世改革与列表比较俄国彼得一世改革与18611861年年改革的背景、性质与影响。改革的背景、性质与影响。名名 称称背背 景景性性 质质影影 响响日本黑船来航日本黑船来航 “黑船黑船”事件，美国敲开了事件，美国敲开了日本的大门，其他帝国主义国日本的大门，其他帝国主义国家纷纷效仿，一向以中国作为家纷纷效仿，一向以中国作为学习榜样的日本，面临着跟中学习榜样的日本，面临着跟中国相同的命运。面对这一局势，国相同的命运。

8、面对这一局势，日本何去何从？日本何去何从？内忧外患内忧外患二、日本明治维新二、日本明治维新(1868(1868年年) )1 1. .幕府统治危机幕府统治危机2 2. .武装倒幕武装倒幕（1 1）原因：面对内忧外患的严峻形势，武）原因：面对内忧外患的严峻形势，武士、商人、资本家、新兴地主等组成倒幕士、商人、资本家、新兴地主等组成倒幕派，开展倒幕活动。派，开展倒幕活动。（2 2）结果：）结果：18681868年，倒幕派军队推翻幕府年，倒幕派军队推翻幕府统治。统治。18691869年，明治政府迁都东京。年，明治政府迁都东京。（1）开始时间：）开始时间：1868年年（2）在位皇帝：明治天皇）在位皇帝：

9、明治天皇（3）性质：资产阶级性质）性质：资产阶级性质的改革的改革3 3. .18681868年年明治维新明治维新明治天皇明治天皇政治上：政治上：经济上：经济上：军事上：军事上：文化上：文化上：消除封建割据，加强中央集权。消除封建割据，加强中央集权。创办近代企业，引进西方技术。创办近代企业，引进西方技术。允许土地买卖，承认土地私有。允许土地买卖，承认土地私有。改革封建军制，建立近代化军队。改革封建军制，建立近代化军队。提倡文明开化，大力发展教育。提倡文明开化，大力发展教育。（4）主要内容：）主要内容：明治政府召开劝业博览会明治政府召开劝业博览会国营企业国营企业富冈缫丝厂富冈缫丝厂东京东京横滨铁路

10、通车图横滨铁路通车图明治天皇在明治天皇在1904年东京年东京工业博览会的开幕式上工业博览会的开幕式上日本赴欧美参观团出港日本赴欧美参观团出港明治时期兴办的小学明治时期兴办的小学明治时期教育普及率明治时期教育普及率明治初期的小学明治初期的小学穿西装的穿西装的政府官员政府官员剪发剪发吃火锅吃火锅日本的西洋舞会日本的西洋舞会4 4. .评价评价使日本走上了发展资本主义的道路。使日本走上了发展资本主义的道路。摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本上的重大转折。摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本上的重大转折。 走上了对外侵略扩张的军国主义道路。走上了对外侵略扩张的军国主义道路。保留大量的封建残余势力。保留大量的

11、封建残余势力。（2 2）局限性：）局限性：（1 1）进步性：）进步性：中日两国是近邻，近代日本崛起之路值得中国思考。请回答下列问题。1.1.改革创新，与时俱进顺应历史进步的潮流改革创新，与时俱进顺应历史进步的潮流2.2.科教兴国科教兴国3.3.善于向他国学习，取其精华善于向他国学习，取其精华病病 历历 表表姓姓 名名( (名称名称) )症症 状状( (背景背景) )药药 方方 子子( (主要主要措施措施) )性性 质质病病 愈愈 情情 况况( (影响影响) )俄国俄国日本日本农奴获得“解放”时,高价赎买份地宣布农奴获得人身自由走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。但不彻底，保留了封建残

12、余加强中央集权引进西方技术承认土地私有建立近代化军队提倡文明开化1.1.列宁说：列宁说：“1861“1861年以后，俄国资本主义的发展是这年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家样的迅速，只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。整整几个世纪才能完成的转变。”列宁评价的是列宁评价的是（ ）A.A.资本主义制度资本主义制度 B. B.农奴制改革农奴制改革 C.C.社会主义制度社会主义制度 D. D.殖产兴业殖产兴业2.2.托洛斯基（托洛斯基（1842188918421889年）出生于俄国农奴家庭，年）出生于俄国农奴家庭，他的经历中可能出现

13、的是（他的经历中可能出现的是（ ）A.A.在法律上成为在法律上成为“自由人自由人” B.” B.无偿得到一块份地无偿得到一块份地C.C.参加十月革命参加十月革命 D. D.参加斯大林格勒保卫战参加斯大林格勒保卫战BA随堂演练随堂演练3.“18663.“1866年，它还是一个中世纪的民族，是一幅极端年，它还是一个中世纪的民族，是一幅极端浪漫的封建制度的古怪的漫画。浪漫的封建制度的古怪的漫画。18991899年，它已是一个年，它已是一个完全西方化的民族，同最先进的欧洲列强立于同等水完全西方化的民族，同最先进的欧洲列强立于同等水平上。平上。”这一这一“西方化的过程西方化的过程”是指（是指（ ） A.A.大化改新大化改新 B. B.明治维新明治维新 C. C.洋务运动洋务运动 D. D.戊戌变法戊戌变法4.4.日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在（ ）A.A.保留大量的封建残余保留大量的封建残余 B. B.促进了社会进步促进了社会进步C.C.侵略和压迫其他民族侵略和压迫其他民族 D. D.摆脱了民族危机摆脱了民族危机BC5、在明治维新的改革措施中，有利于提高国民整体素质和国家持续发展的是A废藩置县B允许土地买卖C实行征兵制D大力发展教育6、下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同A英国B俄国 C美国D法国