分数的初步认识（二）认识一个整体的几分之一.pptx
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纳雍二小纳雍二小 李李 娟娟苏教版三年级下册苏教版三年级下册 把一盘桃平均分给把一盘桃平均分给2 2只小猴，每只小猴分得只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？这盘桃的几分之几？21伙伴研究：你还能拿出伙伴研究：你还能拿出1212个桃的个桃的 （ ） 1 分一分：小组合分一分：小组合作用作用1212根小棒代替根小棒代替1212个桃平个桃平均分，看能平均分成均分，看能平均分成几份，每份是它的几分之一。几份，每份是它的几分之一。12根平均分成几份 每份是它的几分之一 每份有几根 要求：每4人一组，选出一名当表格记录员，一名同学当表格记录的监督员，一名同学分小棒，一名同学当汇报员，操作完后互相交流意见。 附：认真合作，不能把学具当玩具。数学就是要研究千变万化中不变的关系数学就是要研究千变万化中不变的关系 开普勒（德国）开普勒（德国）拓展：我是（拓展：我是（ ）
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