人教版九年级化学第三单元复习课.ppt

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1、 从宏观微观看物质从宏观微观看物质 物质构成的奥秘物质构成的奥秘专题复习专题复习郧县叶大乡九年一贯制学校郧县叶大乡九年一贯制学校 张明军张明军一、构成物质的微粒一、构成物质的微粒分成分成构成构成得失电子得失电子得失电子得失电子物质物质分子分子原子原子离子离子金刚石金刚石干冰干冰氯化钠氯化钠铜铜带电带电在化学变化中在化学变化中可分，不带电可分，不带电在化学变化中不在化学变化中不可再分，不带电可再分，不带电想一想想一想氯化钠溶解氯化钠溶解升温体温计原理体温计原理感受微粒感受微粒用扫描隧道显微镜用扫描隧道显微镜拍摄的硅原子图像拍摄的硅原子图像用铁原子用铁原子排成的字排成的字用一氧化碳分子用一氧化碳分

2、子排成的排成的“小人小人”微粒的特点：微粒的特点：很小、真实存在、不断运动、有间隔、有相很小、真实存在、不断运动、有间隔、有相互作用、目前也可以人为控制它的运动互作用、目前也可以人为控制它的运动温度越高，微粒运动速率越快，间隔越大温度越高，微粒运动速率越快，间隔越大如下图所示：玻璃管两端甲、乙两处分别放有如下图所示：玻璃管两端甲、乙两处分别放有吸附浓氨水和浓盐酸的棉花，结果在吸附浓氨水和浓盐酸的棉花，结果在C C处产生处产生大量白烟（已知浓氨水、浓盐酸易挥发，大量白烟（已知浓氨水、浓盐酸易挥发，NHNH3 3和和 HClHCl气体反应会产生大量白烟）。气体反应会产生大量白烟）。N-14 H-1

3、 Cl-35.5N-14 H-1 Cl-35.5A AB BC C甲浓氨水甲浓氨水乙浓盐酸乙浓盐酸讨论讨论由本实验现象你能得出什么结论：由本实验现象你能得出什么结论：气体分子的运动速率随相对分子质量增大而减小气体分子的运动速率随相对分子质量增大而减小相对原子质量二、物质变化的实质二、物质变化的实质下图是水的两种变化下图是水的两种变化Na+OH-OH-Na+H+H+SO42-H2OSO42-Na+Na+H2OSO42-SO42-Zn2+CuCuZn2+SO42-SO42-ZnZnCu2+Cu2+图图1 1图图2 22.2.硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过

4、程如图2 2所示。从微观角度分析该反应的实质是：所示。从微观角度分析该反应的实质是：1.1.写出图写出图1 1所示反应的化学方程式：所示反应的化学方程式：3.3.通过以上分析揭示化学反应的微观本质是：通过以上分析揭示化学反应的微观本质是：H+OH- =H2OZn+CuSO4=Cu+ZnSO4锌离子、铜原子锌离子、铜原子生成新的粒子生成新的粒子该反应新生成的粒子是：该反应新生成的粒子是：粒子间接触机会的多少决定反应的剧烈程度粒子间接触机会的多少决定反应的剧烈程度木炭燃烧木炭燃烧你还记得吗？你还记得吗？化学上把众多原子划分为不同种元素的化学上把众多原子划分为不同种元素的依据是（依据是（ ）A A

5、相对原子质量的大小相对原子质量的大小 B B 核外电子数核外电子数 C C 核内中子数核内中子数 D D 核内质子数核内质子数 活动一活动一 大家一起辩一辩大家一起辩一辩2、 与与 属于同种元素属于同种元素吗？吗？元素：具有相同的质子数的一类原子的总称元素：具有相同的质子数的一类原子的总称1 1、氕、氘、氚三种原子的质子数和电子数都、氕、氘、氚三种原子的质子数和电子数都是是1 1，但中子数分别是，但中子数分别是0 0、1 1、2 2。它们都属于。它们都属于氢元素你同意吗？氢元素你同意吗？ 三.组成物质的元素活动二活动二 说一说下列物质由哪些元素的组成说一说下列物质由哪些元素的组成碳酸钠固体金刚

6、石海洋中海洋中地壳中地壳中人体中人体中 活动三活动三 请结合图片讨论下列问题请结合图片讨论下列问题 用化学式表示用化学式表示地壳地壳中含量最多的金属元素和中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质非金属元素组成的物质 海洋中含量最多的两种海洋中含量最多的两种物质；物质；O O： 65%65%C C：18%18%H H：10%10%N N：3%3%CaCa：1.5%1.5%P P：1.0%1.0%其他其他1.5% 1.5% 元素周期表给我们的信息元素周期表给我们的信息1、元素名称、元素名称 2、元素符号、元素符号3、质子数、质子数 4、元素类别、元素类别5、所处的族、所处的族 6、所处的周期、所

7、处的周期7、相对原子质量、相对原子质量一种元素的信息一种元素的信息1.每周期从左到右每周期从左到右电子层数相同，原子序原子序数（即：质子数）依次递增，数（即：质子数）依次递增，2.每主族从上到下最外层电子数相同，每主族从上到下最外层电子数相同，原子序数逐渐递增原子序数逐渐递增3.某些元素的原子之间按一定方式相互某些元素的原子之间按一定方式相互结合结合 各元素之各元素之间内在联系间内在联系元素周期表是同学们学习化学的重元素周期表是同学们学习化学的重要工具。请根据镁元素的要工具。请根据镁元素的“身份证身份证”（见右图），在下图的横线上填写（见右图），在下图的横线上填写有关铝元素的有关铝元素的6 6

8、个信息。个信息。12 Mg 镁 24.31四四. .物质的化学变化物质的化学变化思考思考: : 环保部门常用环保部门常用I2 2O O5 5测定空气受测定空气受COCO污染的程污染的程度度, ,发生反应的化学方程式为发生反应的化学方程式为: :I2 2O O5 5 + 5CO + 5CO = =I2 2 + 5X + 5X，根据生成，根据生成X X的多少，可以判断的多少，可以判断COCO的的含量，则含量，则X X的化学式为的化学式为 。 【设问】：如果仅仅给出水这种物质【设问】：如果仅仅给出水这种物质 化学式化学式 co2，你能想到什，你能想到什 么？么？.用化学用语填空用化学用语填空氢原子氢原子氢分子10个水分子m个氧原子钠离子钠离子2个氯离子个氯离子5个镁离子个镁离子课堂练习：课堂练习： 判断下列说法是否正确，并将错误判断下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。的说法加以改正。（1）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。汞中含有氧气分子。（2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。素构成的。（3）水是由氢原子和氧原子构成的。）水是由氢原子和氧原子构成的。