蜜蜂教学课件(4).ppt

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1、蜜蜜 蜂蜂 亨利.法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著。昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。自读课文思考： 法布尔为了验证蜜蜂是否法布尔为了验证蜜蜂是否有辨认方向的能力而进行有辨认方向的能力而进行试验的事情。试验的事情。自读课文思考：

2、1、自家花园捉蜜蜂，放进纸袋。、自家花园捉蜜蜂，放进纸袋。2、给蜜蜂做上白色记号。、给蜜蜂做上白色记号。3、叫小女儿在蜂窝旁等着。、叫小女儿在蜂窝旁等着。4、走了两里多路，打开纸袋，放飞、走了两里多路，打开纸袋，放飞蜜蜂。蜜蜂。结果：二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方结果：二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。确确实实飞回来了。自读课文思考： 通过自己精确的实验以及自己的仔通过自己精确的实验以及自己的仔细观察、认真思考，合理分析实验细观察、认真思

3、考，合理分析实验结果得出来的。结果得出来的。结论：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是结论：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。一种我无法解释的本能。（1 1）找出实验的目的。）找出实验的目的。 （2 2）文章怎样具体写实验的目的和）文章怎样具体写实验的目的和过程的过程的？善于观察发现、认真思考、善于观察发现、认真思考、不断探索，以及拥有严谨的不断探索，以及拥有严谨的科学态度和求实的科学作风科学态度和求实的科学作风的人。的人。反义词：减少阻力逆风陌生超常增多顺风熟悉失常动力 蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回去蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。圆舞摆尾舞