护理学研究习题库(24页).doc

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1、-护理学研究习题库-第 - 22 - 页单项选择题第一章：绪论1(P2)研究结果可表现的内容不包括(C)2(P3)护理研究最早选择的课题是(A)3(P4)第一位.从事护理学研究的学者是(B)C.4(P5)C，南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科莫定了基础。5(P5)20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于(A)B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题6(P5)20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为(B)B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面

2、的问题7(P5)1923年，美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为(C)A.时间的研究D.护理的未来8.(P5)美国最早的护理研究课程的设立和发展始于(A)9(P7)南丁格尔理论系的核心内容是（D）D.促进健康、预防疾病、照顾患者10(P7)美国护理科学的“成熟期”是(D)11(P)我国高等护理教育中断时间较长，研究生教育始于(C)12(P7)21l世纪护理的目标是(B)A.促进健康，预防疾病C.结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平D.使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持13.(P7)中华护理学会成立的时间和地点是(A)A.1909年8月，江西枯岭B.1922年，北

3、京C.1909年8月，江苏南京D.1922年，上海14(P7)D年，中华护士会加人了国 际护士会，为中国护理研究的发展起了重要的15(P8)D，是中华护理学会建会以来，组织发展最快、学术活动最活跃的新时期。16.(P12)护理研究的最大益处在于（A）A.获得知识和技术的发展、措施的改进17.(P13)在进行研究风险评估时，最小风险是(B)18(P13)判断研究是否符合道德伦理的第一标准是(A)19.(P13)关于人体实验的第一个国际性文件是(D)A.贝尔蒙报告B.赫尔辛基宣言C.患者权利法案D.纽伦堡法典20.(P13)把知情同意原则作为全世界医务人员都必须遵循的国际准则规定下来的是(B)A.

4、贝尔蒙报告B.赫尔辛基宣言C.患者权利法案D.纽伦堡法典21(P14)国际生命研究领域中最重要的一项通用伦理原则是(C)22(P14)知晴同意的特点不包括(D)23.(P14)美国医院联合会颁布患者权利法案的时间是(A)24(P14)在患者权利法案所列出的12项权利中，绝大部分内容所阐述的是(B)第二章护理研究的基本程序1.(P16)A是科学研究的关键性第一步，是整个研究的开始，也是关键环节。2.(P19)最基本的文献类型是(B)3.(P20)从1981年以后逐年向近期查找艾滋病方面的相关文献，这种文献检索方法为(A)4.(P20)要想在短时间内迅速了解肝移植的发展情况，可采用的文献检索方法为

5、(C)5.(P21)又称分段法或综合法的文献检索方法为(D)6.(P22)下列关于概念框架和理论框架的叙述，错误的是(C)7.(P22)进行良好科研设计的前提与基础是(C)8(P22)知识更新和科学进步的起点是(D)9.(P23)Orem定义的护理系统不包括(C)10.(P24)在护理研究的基本程序中，哪个步骤是最容易忽略的步骤，但也是最能影响研究成果科学性的关键步骤?(D)11.(P25)自变量的特征不包括(C)D.它的变化是受计划安排，系统性变化的12.(P26)因变量的特征不包括(A)A.它的变化是受计划安排，系统性变化的B.它必须是跟随自变量的变化而变化的因素，或对自变量做出响应的C.

6、它是根据需要，有待观测的因素13.(P27)下抽象性定义的最简单、最常用的方法是(B)C.根据研究目的，对文献中的相关定义略加修改形成自行定义14.(P39)护理研究的实施阶段不包括(D)15(P34)第一手数据是专门为回答研究问题而收集的原始数据，其定性数据的收集方式不包括(B)16.(P34)第二手数据的来源不包括(B)17.(P34)数据处理过程不包括(A)第三章确立研究问题1.(P37)下列关于研究问题来源的叙述，错误的是(A)A.一个研究问题的产生，往往是灵光一现D.研究问题的产生需要有背景，需要有科学理论依据和实践基础2.(P39)确定研究问题的具体步骤可以是(C)A.产生想法回顾

7、文献确定变量形成研究问题进行探讨B.产生想法确定变量回顾文献进行探讨形成研究问题C.产生想法进行探讨回顾文献确定变量形成研究问题D.回顾文献产生想法进行探讨确定变量形成研究问题3.(P39)是科研选题的重点，也是确定题目的基本条件和价值所在。(D)4.(P39)一个研究成果的价值或评价一篇论文水平高低的关键在于(C)5.(P41)许多研究者在文章起始首先直接描述(B)6.(P42)下列关于假设的叙述，错误的是(B)第四章医学信息的获取与利用1.(P54)当前和未来文献信息出版的热门载体形式是(D)2.(P56)文献序号的特点不包括(C)3.(P56)最适宜用来检索学科概念明确的文献的途径是(A

8、)4.(P57)专业术语概念明确的文献或新兴学科、交叉学科、边缘学科及跨学科的文献最适用的文献检索途径是(B)5.(P58)中文科技资料目录的缺点是(C)6.(p58)目前查找国内医学文献的主要检索工具是(A)A.中目(医药卫生)B.外目(医药卫生)7.(P59)国外科技资料目录(医药卫生)的缺点是(D)C.文献题名为英文，不便国内人员利用D.收录范围较窄，报道时差较大8.(P60)国外医学的检索途径主要为(A)9.(P62)中国期刊网全文专题数据库(CNKI)的基本检索方式不包括(D)A.全文、篇名、作者B.机构、关键词、中文摘要C.刊名、引文、基金D.二次检索、组配检索10.(P64)ME

9、DLINE中常用字段“AU”的含义是(B)11.(P64)MEDLINE中常用字段“AD”的含义是(A)12.(P64)MEDLINE中常用字段“AI”的含义是(D)B.文摘C，评论13.(P64)MEDLINE中常用字段“CM”的含义是(C)14.(P65)MEDLINE中常用字段“CN”的含义是(A)15.(P65)MEDLINE中常用字段“CP”，的含义是(B)16.(P65)MEDLINE中常用字段“LA”的含义是(C)17.(P65)MEDLINE中常用字段“PT”的含义是(D)18.(P65)MEDLINE中常用字段“PY”的含义是(A)19.(p65)MEDLINE中常用字段“R

10、N”的含义是(D)20.(P65)MEDLINE中常用字段“SB，的含义是(B)21.(P65)MEDLINE中常用字段“SI”的含义是(C)22.(P65)MEDLINE中常用字段“GS，的含义是(A)C.语种.23.(P65)MEDI_INE中常用字段“ISSN”的含义是(B)B.国际标准刊号C。基金号24.(P65)MEDLINE中常用字段“NM”的含义是(C)25.(P65)MEDLINE中常用字段“so”的含义是(D)A。特征词26.(P65)MEDLINE中常用字段“TG”的含义是(B)27.(P65)MEDLINE中常用字段“TO”的含义是(C)28.(P65)MEDLINE中常

11、用字段“TI”代表的含义是(D)29.(P69)网上最大的免费提供临床医学全文文献和继续医学教育资源的网站是(D)30.(P72)三步阅读法的实质是(B)A.“归纳一演绎一再归纳”的过程B.“综合一分析一再综合”的过程C.“分析一综合一再分析”的过程D.“演绎一归纳一再演绎”的过程31.(P74)框架式阅读法主要适用于以_为目的的阅读，也适合积累型阅读。(B)32.(P74)框架阅读法的核心是(A)“框架”33.(P74)论据的主要形式不包括(C)A.某个公认的定律，某一级行政法规和标准D.社会调查，病例分析，舆论举证或者使用报告34.(P74)医学文献的比较阅读，可以着手的方面不包括(C)3

12、5.(P75)下列关于推测法的叙述，错误的是(A)C.可以提高阅读速度，当自己的推测和实际结论相一致时，后面的内容可以采用速读、略读和跳读形式D.有利于提高读者的创造力，也可能通过推测的不同结果，构思出一种新见解、新方案36.(P77)病例分析的注意点不包括(D)B.病例环境条件、时间、药物等客观因素是否与结论一致C.临床结果是否准确、可信、有无其他形式的旁证37.(P77)是阅读能力的基础，是提高阅读能力的关键。(C)38.(P78)医学信息积累的要求不包括(D)A.随得随积，保持即时性B.日积月累，持之以恒C.质朴简单，方便实用D.保证丰富，力求全面39.(P80)笔记积累的常用载体不包括

13、(C)40.(P80)最先进、最有发展的信息积累方法是(D)第五章护理研究设计1.(p83)下列关于量性研究和质性研究的叙述，错误的是（D）B.量性研究建立在实证主义的哲学观基础上，遵循客观的原则去认识和验证事物C.质性研究建立在诊释主义或批判主义的哲学观基础上，认为理解一个事物或过程的最佳途径就是去经历或体验这一过程D.量性研究者认为任何现实都不是惟一的，对事物的认识只有在特定的情形中才有意义2.(P96)典型的使用根基理论研究法进行研究的案例就是(A)C.关于护理院相应护理条例的研究D.有关吸烟与医师肺癌的关系的研究3.(P99)概率抽样的基本思想就是(C)4.(P101)在概率抽样方法中

14、，_是最基本的方法，也是其他方.法的基础。（B）5.(P101)概率抽样的4种抽样方法按抽样误差由小至大排列为(A)A.分层抽样系统抽样单纯随机抽样整群抽样B.分层抽样整群抽样单纯随机抽样系统抽样C.单纯随机抽样分层抽样整群抽样系统抽样D.单纯随机抽样分层抽样系统抽样整群抽样6.(P101抽样方法中准确性和代表性最差，应尽量避免使用的是(A)7.(P102)在量性研究中，如果研究条件允许，最好采用的方法是(D)8.(P104)在医学研究中，偏倚按其在研究过程中出现的阶段，主要归纳为3种，不包括（D）第六章资料收集的方法1.(P109)下列关于收集资料的叙述，错误的是(C)B.某些历史性研究可从

15、现有的资料，例如期刊、日记、信件、报纸、会议记录、病史、报告等处收集C.对现有资料可直接应用，不用评估和分析其价值、准确性D.利用现有资料的方法具有省时、省力、经济的特点，但应根据研究目的而定2.(P110)下列资料中可通过问卷调查法、访谈法、观察法、电子仪器监测法等手段获取的是(A)3.(P116)A的问题答案简单且界限清晰，适合于收集事实信息，也适合于收集小儿的资料4.(P116)的问题是在Likert量表中最常用的。(C)5.(P116)某些情况下采用四分制的答案，去除“”的可能，称之为必选项目。(B)6.(P121)向研究对象展示调查问卷首页的作用不包括(D)A.让研究对象了解重视该研

16、究，这是研究对象愿意填写问卷的前提C.当研究对象在填写问卷有疑义时，可及时联系研究者7.(p122)邮寄法问卷发放的范围较广，但回收率较低，一般回收率在以上被认为较为满意。(D)A.30%B.40%C.50%D.60%8.(P123)设计访谈问题的原则是(A)A.从广泛、普遍的问题开始，逐步过渡到具体的、敏感的问题B.在正式通过会谈法收集资料之前，必须对研究人员进行培训D.将研究目的、程序及保密原则向研究对象做适当的解释9.(P123)进一步交谈的基础是(C)C.广泛、普遍的问题10.(P123)下列关于访谈的叙述，错误的是(C)B.一方面访谈主题要明确，另一方面要保证研究对象有一定的表述空间

17、D.对于非专业人士，应采用通俗易懂的语言，便于研究对象理解访谈问题11.(P126)运用结构式观察法收集资料的第一步是(B)12.(P128)观察者经正式介绍后进人观察领域，一但不参与观.察者的活动，此时观察者的角色为（A）13.(P128)观察者隔着单面透视玻璃，用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为（A）14.(P128)观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为（C）15.(P128)在定性研究中，研究人员的角色起码是（C）第七章研究工具性能的测定1.(P133)折半系数常用来反映研究工具信度的哪个特征?(B)2.(P134)下列关于信度测算方法的叙述

18、，错误的是(C)B.Cronbach与KR-20值法所计算的是工具中所有题目间的平均相关程度C.Cronbach与KR-20值法亦不能避免折半信度的缺点D.KR一20值是Cronbach的一种特殊形式，适用于二分制的研究工具3.(P135)介绍研究工具的信度时，最重要的是(A)A.要报告出工具的信度数值，并说明它是怎么计算出来的4.(P135)如果某问卷是用来测量患者对护理工作满意度的，则(C)C.可以报告该问卷的Cronbach即可5.(P137)一般而言，当相关系数大于或等于，研究工具则被认为是质量较好，可接受的。(D)6.(P137)同时效度和预测效度的主要区别是(C)7.(P137)建

19、立最为复杂的效度是(D)8.(P137)目前有关结构效度的数字计算，应用最多的是(B)C.过程分析D，概念分析9.(P137)下列关于信度和效度的叙述，错误的是(B)A.只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度“有”或“无”的问题“高”或“低”的关系第八章研究资料的分析方法1.(P140)可减少抽样误差的方法不包括(B)A.尽可能采取随机抽样的方法，提高样本的代表性2.(P142)统计方法的选择不取决于(D)3.(p142)对于呈正态分布的计量资料，通常采用的描述性统计指标是(A)4.(P144)当计量资料呈偏态分布时，可采用(D)5.(P144)若要分析计量资料中两变量之间有无相关性，可进行

20、（C）6(p147)下列关于相关系数的叙述，错误的是（C）A.相关系数用r表示，范围在一11之间C.越接近1，表示相关程度越小;越接近0，表示相关程度越大D.“十”表示正相关，“一”表示负相关7.(P159)在质性研究资料分析中，可进行编码的内容不包括(B)8.(P159)在质性研究资料的分析中，最初的编码不应超过(D)9.(P159)在质性研究资料的分析中，一般先对前份研究对象的文字资料进行编码。(C)第九章护理论文的撰写1.(P165)关键词作.为一种检索语言，其出现的时间是(B)C;.20世纪so年代中期D.20世纪o年代初期2.(P165)大多数研究论文所采用的构成比资料，描述各类别所

21、占构成比书写格式为(B)3.(P165)科研论文的精华和中心内容是(D)4.(P167)下列护理科研论文的参考文献(期刊)的一书写格式，正确的是(D)A.序号作者名.文章题目，杂志名称，年，卷(期):起止页码B.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期):起止页码C.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期):起止页码D.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期):起止页码5.(P167)下列护理科研论文的参考文献(书籍)书写格式，正确的是（D）C.序号主编名，书名.出版地:出版社，年，起止页D.序号主编名.书名.版次.出版地:出版社，年，起止页码6.(P169)护理研究论文的精华是(D

22、)7.(P179)写好文献综述的首要条件是(A)8.(P179)在撰写综述论文的过程中，阅读文献要达到的目的有(B)C.了解与该题目有关的一些材料，为撰写综述打下基础D.在阅读过程中，了解他人的写法，给自己写综述提供参考9.(P180)综述论文的主体部分，综述全文的重点是(C)多项选择题第一章1.(P2)根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为(ADE)2.(P3)护理研究的范畴包括(ABCDE)3.(P7)美国国家护理研究所公布的护理研究的重点是(ACDE)4.(P13)根据性质和程度，将护理研究中的风险分为(ABCDE)5(P14)知情同意的组成要素有(BCDE)6.(P15)为

23、了获得伦理审查委员会(IRB)的认可，研究者必须确保(ABCDE)B.与预期的益处相比，带给受试对象的风险合理C.公平选择受试对象;得到受试对象或其法定监护人的知情同意，知情同意书书写适当D.研究计划对资料收集过程予以监督，以确保受试对象的安全E.充分保护受试对象的隐私权，确保研究资料的保密性等第二章1.(P16)护理研究步骤可分为3个阶段，即(BCE)2.(P16)护理研究准备阶段的步骤包括(ABCDE)A，确立研究问题E。形成研究假设、科研设计3.(P18)目前国内护理研究方向主要有(ABCDE)4.(P19)一次文献又称原始文献，除原始论著和期刊论文外，还包括（ABCDE）5.(P19)

24、一次文献的特点有（ABCD）6.(P19)三次文献包括(ABCDE)A.综述、评论B.进展、指南C.词典、动态D.手册、百科全书E.教科书、年鉴7.(P19)零次文献包括(ACDE)A.书信、手稿B.会议录、目录C.私人笔记、记录D.设计草图、实验记录8.(P21)循环法，又称分段法或综合法，它交替使用(AC)9.(P22)理想的理论框架或概念框架应该具备的主要特征是(BE)10(P22)护理研究中常用的理论框架和概念框架是指导下列哪些步骤的基础?11.(P23)护理研究中常用的概念框架有(ABCDE)B.“以社区为伙伴”的护理模式E.Lazarus&Folkman的压力与应对模式12.(P2

25、3)Roy的适应模式认为，人对环境的刺激与变化的适应过程主要表现在(ACDE)13.(P25)下列属于数值变量的有(ABCDE)A.身高(cm)B.体重(kg)C.血压(mmHg,kPa)D.脉搏(次/rnin14.(P25)无序分类变量有(BCDE)A.疗效(治愈、显效、好转、无效)B.性别(男、女)C.药物反应(阴性、阳性)D.血型(0型、A型、B型、AB型)E.职业(工、农、商、学、兵)15.(P25)有序分类变量有(CD)A.身高(cm)B.血型(0型、A型、B型、AB型)C.尿糖化验结果(-、+/-、+、+、+)D.疗效(治愈、显效、好转、无效)I6.(P26)在对患者进行健康教育时

26、，可作为因变量的有(ABCDE)17.(P27)对变量下抽象性定义的方法主要有(AB)18.(P28)对变量下操作性定义的方法主要有(CDE)A。从文献中寻找合适定义的方法19.(P29)假设的表述形式有(ABCE)A.存在式表述(描述型假设)20.(P34)第一手数据的定量数据收集形式有(CE)21.(P35)选择合适的统计方法和验证方法的依据有(BCDE)22.(P35)护理研究论文除了文题还包括(ABCDE)23.(P36)摘要的核心部分是(DE)24.(P36)正文是论文的主体，常包括(ABCD)第三章1.(P37)课题与项目之间的区别在于(ABCDE)2.(P37)研究课题主要来自(

27、ABCE)3.(P37)护理领域的研究问题通常来自(ABDE)4.(P37)护理研究题目的常见方向有(ABCDE)D.护理教育、护理管理5(P39)下列关于选择研究问题的叙述，正确的有(ABCDE)A.选题需要有明确的目的，应明确规定须解决的问题和要达到的目的C.选择有新意的题材，需经过查阅文献和反复修改后，才能确立研究问题D.最好每一个研究题目集中解决12个问题E.选题过程中，不论研究预期结果是正效应或负效应，只要具备实用性、合理性和可行性，都是可选择的6.(P46)下列关于研究假设与研究设计划的关系的叙述，正确的有(ABDE)A.当采用实验性研究假设时，我们更希望看到反映变量间联系的假设D

28、.探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计，它们采用研究间题更为合适，而不用研究假设7.(P47)假设可能导致错误的结论，其原因有(ABCDE)C.资料收集的方法不正确，资料分析错误8.(P49)下列关于理论/概念框架的叙述，正确的有(ABCDE)B.概念框架不一定是图、表，也可以是一段文字叙述C.概念框架的目的在于引导研究者与告诉他人研究的概念、假设、目的，研究方法是怎么样的E.并不是所有的研究都有一个理论或概念模式，但每一个研究都有其框架9.(P50)在护理研究中，常用的理论或概念框架除Orem的自理模式之外，还包括(ABCDE)E.Lazarus&Folkman的压力和应对模式第四章

29、1.(P53)文献的内容特征包括(BD)2.(P54)按出版形式可将文献划分为(ABCD)3.(p54)按外在物质形态可将文献划分为(ACDE)4.(P54)著录项目一般包括(BCDE)B.出版物名称(书刊名)D.出版项(出版者、出版地、出版时间、版次等)E.稽核项(页数、开本、定价等)5.(P56)分类途径的查找方法具体操作步骤为(ABDE)A.分析检索内容，确定学科类别C.检索与关键词相关的同义词、近义词E.将筛选出的文献线索逐步记录下来，并据此获取原始文献6.(P57)下列关于检索方法的叙述，正确的有（ABCDE）A.在检索工具比较齐全的清况下，采用常用法比较合适B.在检索工具比较短缺时

30、，可采用分段法C.如果没有或严重缺乏检索工具时，只能采用追溯法D.如检索课题要求全面普查，可使用顺查法或交替法E.若检索课题的时间紧迫，要求查准甚至查全，则应采用倒查法，也可采用抽查法7.(P59分类途径的检索方法及步骤包括(AB)A.根据所要查询的课题，按汉语拼音音序在“本期学科分类类名索引”中找出该课题的类目名和类目号“分类目次”中找出该类目所在页码E.当所需文献涉及两个或两个以上主题时，按主要主题进行分类，并在次要主题处参见8.(P59)国外科技资料目录(医药卫生)的优点是(AC)A.将文献题名译成了中文，打破了语言方面的限制，便于国内人员的利用B.所著录的文献均有著录翻译单位，可向其借

31、阅或复制原文，打破了资料来源的限制9.(P59)我国常用的文摘式医学文献检索工具为(ABCDE)A.中国医学文摘B.中国生物医学文献数据库C.国外医学10.(P59)外目正文题录的编排格式为(ABCDE)A.文献著者一律姓在前，名在后，名用缩写C.除英文外，其他文种的文献，需在文献题名后，以方括号注明原文文种及摘要文种D.刊期包括年度、卷次、期次E.题录后提供译题单位缩写，通过每年第一期中的“供稿单位名单”可知其全称11.(P60)中国生物医学文献数据库(CBMdisc)的检索途径有(ABCDE)12.(P65)下列关于MEDLINE中常用字段及含义的搭配，正确的有(ABCDE)医学主题词表次

32、要医学主题词表主要医学主题词表.人名主题词副主题词13.(P6B)读者可免费获得网上英文期刊全文信息的网站有(ABCDE)14.(P72)医学文献的常用阅读方法有(ABCDE)15.(P72)五步阅读法的过程为(ABCDE)16.(P72)快速阅读方法主要适用于(ADE)“主辅”类型阅读_B.以科研、教学和临床为目的的即用型阅读D.需要掌握科技动态，而时间少、文献多，浏览又不能满足对某些文献了解程度的情况E.在积累型阅读中为了获得广博的知识，而对于某些类型的文献内容，并不要求完全记住17(P74)阅读医学文献时经常使用的框架有(BCD)18.(P74)创造性阅读法适用于(AE)A.以科研、教学

33、和临床为目的的即用型阅读19(P77)阅读实验报告的注意点有(ABCDE)B.实验观察方法是否精确、完善E.实验结果是否可信，能否重复得出，重复实验次数是否合理20(P77)提高阅读能力的途径有(ABCDE)21(P78)医学信息积累的作用有(ABCD)D.形成医学信息优势，不仅有学术价值，而且还有社会价值和经济价值E.正确地鉴别、验证和判断文献内容的真伪22(P81)适用于个人藏书和文件管理的编目方式有(AD)23(P81)适用于信息量较大的索引、文献以及数据库管理的编目方式有(BCE)第五章1.(P82)理想的研究设计在于（DE）E。获得的研究结果是否有说服力2.(P84)下列属于回顾性研

34、究的有（AB）3.(P84)下列属于前瞻性研究的有（CD）4.(P107)常见的混杂因素有(ABCDE)A.年龄、性别B.社会经济状况、婚姻状况第六章1.(P109)常用的收集资料的方法有(ABCDE)2.(P111)研究工具应用手册的内容包括(ABCDE)E.使用说明、注意事项以及评分系统3.(P111)收集资料的步骤和技巧有(ABCDE)A.如何建立、相互关系4.(P113)问卷编制时应事先考虑的问题有(ABCDE)C.问卷的内容、用词5.(P114)研究哮喘患者的自理行为，可将自理行为分为(ABCDE)6.(p122)邮寄法问卷回收率较低的主要原因是（BCDE）7.(P123)下列关于培

35、训访谈者的叙述，正确的有(ABCDE)A.可以通过模拟访谈、角色扮演等方法培训访谈者D.会谈者注意自己的语言、语音语调，还要注意身体语言的恰当应用8.(P125)选择访谈类型时，需考虑的问题有(ABCDE)9.(p126)Weiss(1992)对治疗性抚触的研究将抚触分为四个维度(ABCD)10.(P127)非结构式观察法所观察的内容应包括(ABCDE)D.研究对象的活动过程(包括频度、持续时间)E.其他因素，指隐藏在行为后面的信息，或非语言性沟通的方式第八章1.(P144)当计量资料呈正态分布时，常采用(ABCD)2.(P156)统计表的组成包括(ABCDE)第九章1.(P162)目前国内护

36、理期刊常见的护理论文有(ABCD)2.(P162)在生物医学期刊投稿统一要求中，规定论文格式的组成部分有(ABCDE)C.摘要、关键词3.(P162)下列关于论著格式的叙述，正确的有(ABCDE)A.篇幅一般为3000-5000字，平均4000字左右B前言占篇幅的5%8%C.材料和方法占篇幅的2535D.结果占篇幅的2535E.讨论占篇幅的30504.(P164)作者署名应包括(ABCE)5.(P164)下列关于作者署名和单位的叙述，正确的有（ABCDE）A.论文的第一作者应是研究工作的构思、设计、执行和论文的主要撰写者C.科研论文的作者署名要用真名而不用化名、笔名或假名，以示文责自负D.多个

37、作者姓名之间要空一格，但不需加标点符号6.(P166)科研论文讨论部分总的书写要求是(BE)7.(P167)下列关于护理研究论文中参考文献的叙述，正确的有(ABCDE)A.参考文献一般510篇，最好以近来35年内的最新文献为主B.参考文献在正文中标注时，一定在引用文字最后的右上角，标注一个带阿拉伯数字的方括号角码C.角码号所采用的顺序编码与文后列出的参考文献序号要相对应，说明文中某些论点、数据、资料或方法的出处D.期刊文章作者不超过3人者全部写出作者名，超过者只写前3位，后加“等”字E.若参考的书籍为第1版，则在文献书写时可不必标明版次8.(P167)能列入论文参考文献中的文献包括(AC)9.

38、(P168)下列关于护理研究论文的叙述，正确的有(ABCDE)A.前言部分的内容一定要包括为什么选本研究主题的理由(背景)和研究的预期目的B.若文中应用了新的研究方法或常规方法有所改进时，则应作详细具体介绍，便于重复验证C.结果部分要求先把全部资料整理后，准确报告统计学处理的数据D.一篇文章中不宜选用太多图表，23个为宜，凡能用文字说明问题的就用文字解释E.写结束语的目的主要是对文章进行小结和提高认识，同时也可指出论文局限性方面10.(p171)个案研究论文的组成部分包括（ABCDE）A.文题、作者署名11.(P171)下列关于护理个案论文的叙述，正确的有(ABCDE)A.文题要求带有艺术性，

39、并能突出文章的精华B标题切忌写成1例某某患者的护理体会D.序言部分的病历简介所介绍的内容要和后面确定需要研究的护理问题呼应，并对临床表现最好按时间顺序进行描述E.其护理问题和措施包括护理效果，多用列表方式总结相12.(P175)护理经验论文主要来自于(AE)13.(P175)护理经验选题广泛、内容丰富，包括(ABCDE)14.(p175)护理经验论文的基本格式主要包括(ABCDE)B.摘要、关键词15.(P178)根据综述内容及写作的目的，综述论文按照时间划分为(ACE)16.(P178)根据综述内容及写作的目的，综述论文按是否参考作者意见划分为(BE)17.(P178)根据综述内容及写作目的

40、，综述按内容划分为(CDE)18.(P178)在撰写综述论文的收集资料阶段所收集的资料应具备的特点有(ABC)A.选材重点放在新资料上，并注意资料的权威性D.选材重点放在权威的，年代久远的资料上19.(P180)综述论文引言(前言)部分的内容主要为(ABDE)C.提出问题、分析问题和解决问题的过程E.综述的有关护理问题的现状、存在问题争论的焦点和发展趋势20.(P180)下列关于综述论文中心部分的叙述，正确的有(ABCDE)A.一般由作者在列出的写作提纲中确定几个要论述的问题，分段叙述B.引文资料的选择要具有理论和实践意义，要有创新的内容，并且比较成熟可靠C.引用他人资料要严肃，不可歪曲原作精

41、神，要尊重别人的工作D.对不同观点一般将肯定的意见写在前面，否定的见解写在后面，作者还可结合自己的研究和工作经验发表观点名词解释题第一章1.(P1)科学2.(P1)研究3.(P1)实验4.(P2)基础研究5.(p2)开发研究6.(p2)护理7.(P2)护理(ANA的定义)8.(P2)护理(日本护理协会的定义)9.(P3)知情同意第二章1.(P16)研究问题2.(P19)文献3.(P19)二次文献4.(P19)三次文献5.(P19)零次文献6.(P20)倒查法7.(P20)抽查法8.(P25)自变量(X)9.(P25)数值变量10.(P25)分类变量11.(P25)无序分类变量12.(P25)有

42、序分类变量13.(P26)外变量14.(P27)抽象性定义15.(P27)操作性定义16.(P33)研究指标第三章1.(P37)课题2.(p49)概念3.(P49)命题4.(P49)理论5.(P49)框架6.(P49)概念模式7.(P49)理论框架8.(p49)概念框架第四章1.(P53)信息2.(53)知识3.(P53)文献4.(P54)文献检索工具5.(P54)期刊6.(P54)图书7.(P70)阅读8.(P74)框架式阅读法9.(P74)创造性阅读法10.(P74)主题展开法11.(P74)主题深入法12.(P74)主题结构法13.(P77)阅读能力第五章1.(p82)研究设计2.(P8

43、2)干预3.(p82)设立对照4.(P83)盲法5.(P84)实验性研究6.(p89)类实验性研究7.(P84)非实验性研究8.(P87)随机化9.(P95)现象学研究法10.(P96)根基理论研究法11.(p97)人种学研究法12.(P98)总体13.(P9B)样本14.(P98)抽样15.(P99)数据饱和16.(P99)概率抽样17.(P101)非概率抽样18.(P103)随机误差19.(P1033)系统误差(偏倚)20(P104)选择性偏倚21.(P105)信息性偏倚22.(P107)混杂性偏倚第六章1.(P109)荟萃分析2.(P110)霍桑效应3.(P111)问卷调查法4.(P11

44、1量表5.(P123)访谈法6.(P127)观察前准备阶段7.(P129)测量法8.(p138)档案记录收集法第七章1.(P133)内在一致性2.(P134)折半信度3.(P136)效标关联效度4.(P137)同时效度5.(P137)预测效度6.(P137)结构效度第八章1.(P140)变异2.(P140)样本3.(P140)假设检验4.(P141)等级资料5.(P142)统计描述6.(P142)统计推断7.(P148)率8.(P148)构成比9.(P148)相对比10.(P149)四格表第九章1.(P162)论文2.(P162)护理研究论文3.(P170)个案4.(P175)护理经验论文5.

45、(P178)护理综述论文6.(P178)综述简答题第一章1.(P1)简述科学研究应遵循的基本原则。2.(P1)简述护理研究过程中应考虑的问题。3.(P11l)简述护理研究中的伦理原则。4.(P12)简述研究者应遵循的伦理准则。5.(P14)简述知清同意书的基本内容。6.(P15)简述伦理审查委员会(IRB)的构成特点、职能和审查内容。第二章1.(P16)简述护理研究的步骤。2.(P17)简述根据研究的对象和要解决的性质对研究问题的分类。3.(P19)简述文献检索的基本步骤。4.(P21)简述文献检索与文献回顾的步骤。5.(P25)简述变量的分类。6.(P28)简述下操作性定义的基本要求。7.(P29)简述假设的形成方法。8.(P31)简述量性研究与质性研究的区别。9.(P31)简述选择样本时的注意点。10.(P33)简