《大高考》高考生物一轮总复习高考AB卷：专题5 细胞呼吸 Word版含解析(11页).doc

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1、-大高考高考生物一轮总复习高考AB卷：专题5 细胞呼吸 Word版含解析-第 11 页A卷全国卷有氧呼吸与无氧呼吸1.（2014课标全国理综，6）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量解析在光合作用光反应阶段，在有关酶的作用下，叶绿体中光合色素吸收的光能促成ADP与Pi发生化学反应，生成ATP，故A项正确。叶绿素吸收光能不需要酶的参与，故B项正确。人体剧烈运动时，所需能量主要由有氧呼吸提供，骨骼肌细胞也可通过无氧呼吸

2、（产生乳酸）来供能，而不是分解乳酸提供能量，故C项错误。病毒是专营寄生生活的生物，其生命活动所需的能量全部由宿主细胞提供，故D项正确。答案C2.（2013课标，3）下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（）A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同解析破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型，在有氧的环境中，破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制，C错。答案C呼吸速率的影响因素及应用3.（2015全国卷，1）将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时

3、间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度/离子相对吸收量/%空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是（）A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收解析17 条件下氮气（缺氧）环境下该植物幼根对离子的吸收量比氧气条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗ATP，与空气环境相比不利于该植物幼根对离子的吸收，A正确，D错误。氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消耗ATP，C错误。空气中培养，温度为17 ，离子

4、吸收量明显高于3 ，可知该植物幼根对离子吸收与温度有关，B错误。答案A4.（2012新课标卷，29）将玉米种子置于25 、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成，再通过作用为种子萌发提供能量。（2）萌发过程中在h之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg。（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为mg粒1d1。（4）若保持实验条件不变，120 h

5、后萌发种子的干重变化趋势是，原因是_。解析本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查考生从图中获取信息及运用所学知识解决实际问题的能力。（1）玉米种子萌发过程中，淀粉被水解为葡萄糖，再通过细胞呼吸作用为种子萌发提供能量。（2）由图可知，在7296 h之间种子的干重下降最快，说明该时间段内种子的呼吸速率最大，每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2177.726.5（mg）。（3）萌发过程中胚乳中的营养物质一部分用于细胞呼吸，一部分转化成幼苗的组成物质。由图可知，在96120 h内，转化速率最大。在96120 h内，每粒胚乳的干重减少118.191.127（mg），其中呼吸消耗177.7172.75（m

6、g），则转化成其他物质22 mg，即转化速率为22 mg粒1d1。（4）如果继续保持黑暗条件，玉米幼苗不能进行光合作用，细胞呼吸继续消耗有机物，干重继续降低。答案（1）葡萄糖呼吸（或生物氧化）（2）729626.5（3）22（4）下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用B卷地方卷有氧呼吸与无氧呼吸1.（2016江苏卷，23）突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（多选）（）A.突变酵母乙醇代谢途径未变B.突变酵母几乎不能产生HC.氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒

7、体解析突变酵母细胞能进行正常的乙醇代谢途径，A正确；突变酵母细胞可通过乙醇代谢途径产生H，B错误；氧气充足时，野生型酵母可进行正常的有氧呼吸，突变体不能进行正常的有氧呼吸，前者释放能量多，增殖速率大于后者，C正确，突变酵母产生ATP的主要部位是细胞质基质，D错误。答案BD2.（2015上海卷，11）葡萄糖的无氧分解过程中，选项中各产物出现的先后顺序是（）酒精CO2H2OATP乳酸H 丙酮酸A. B. C. D.解析葡萄糖无氧分解过程中，先是葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸产生少量的ATP，接着丙酮酸在细胞质基质中转化为酒精和二氧化碳或乳酸。即在无氧呼吸第一阶段生成丙酮酸、ATP，无氧呼吸第二阶

8、段产生酒精和二氧化碳或乳酸；葡萄糖的无氧分解过程中，选项中各产物出现的先后顺序是或，答案选C。答案C3.（2015上海卷，28）以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是（）解析葡萄糖在细胞质中分解为丙酮酸才能进入线粒体，A错误；二碳化合物可被叶绿体利用，不能被内质网利用，B错误；丙酮酸的氧化分解可发生在细胞质基质和线粒体，不能发生在内质网，C错误；真核细胞膜破裂，但线粒体完好，丙酮酸可进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段，有氧呼吸第二、三阶段有ATP生成，D正确。答案D4.（2014重庆卷，5）下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是（）A.乙醇转化为乙酸发

9、生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C.乙醇经代谢产生的H可与氧结合生成水，同时释放能量D.正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关解析酶具有专一性，在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤，需要不同的酶催化，A错误。当底物浓度较低时，酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快，当达到一定值后，由于酶量限制，反应速率不再随底物浓度增加而加快，B错误。乙醇经代谢后可参与有氧呼吸，在有氧呼吸第三阶段产生的H与氧气结合后生成水释放大量能量，C正确。人是恒温动物，环境温度不影响体内温度，乙醇的分解是在人体内进行的，不会受外界温度的影响，D错

10、误。答案C5.（2013安徽卷，3）如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是（）A.种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成解析本题考查种子在成熟的过程中呼吸速率与干物质量之间的关系，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。由图可知，种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛，A正确；种子成熟后期，细胞代谢较慢，原因是细胞内自由水含量减少，进而导致呼吸速率下降，B正确；脱落酸在成熟的种子中含量较高，种子成熟后期细胞呼吸速率会下降，C正确；种子呼

11、吸速率下降可减少干物质的消耗，但不会有利于干物质的合成，D错误。答案D6.（2013山东卷，25）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：（1）阶段和大豆种子的鲜重增加明显。阶段中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为。阶段中，种子胚细胞内水的主要存在形式是_。（2）阶段期间，大豆种子胚细胞合成的解除种子休眠，促进种子萌发。阶段中根向地生长的原因是分布不均，使根的近地侧生长受到。（3）若测得阶段种子吸收O2与释放CO2的体积比为13，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为。（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为

12、、。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量。解析本题主要考查大豆种子萌发过程中某些物质的变化，意在考查考生的分析能力、理解能力和计算能力。（1）水分子的跨膜运输方式是渗透作用（自由扩散）；阶段种子鲜重快速增加，细胞代谢比较快，此时细胞内的水主要以自由水的形式存在。（2）赤霉素能打破种子的休眠，促进种子萌发；在根水平放置时，生长素的运输受重力因素的影响，生长素浓度近地侧高于远地侧，故近地侧生长受到抑制而长得慢，远地侧长得快，表现为根的向地性。（3）根据题意假设氧气的吸收量为1 mol，而二氧化碳的释放量为3 mol，则有氧条件下：C6H12O66O26H2

13、O6CO212H2O能量1 661/6 mol1 mol1 mol无氧条件下：C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量 12 1 mol2 mol所以，无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量之比为61。（4）突然停止CO2供应会导致固定的CO2减少，所以消耗的C5减少，但是短时间内C5的生成速率不变，所以C5的含量增加；由于生成的C3减少，故消耗H和ATP的量减少，所以短时间内ATP的含量增加；“正其行，通其风”的目的是增加光合作用的原料CO2，使CO2的浓度增加。答案（1）自由扩散自由水（2）赤霉素（或GA）生长素（或IAA）抑制（3）61（4）升高（或增加）升高（或增加）增加C

14、O2浓度7.（2012安徽卷，29）为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。 试管编号加入的物质细胞质基质A B线粒体C D酵母菌E F葡萄糖 丙酮酸 氧气 注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。（1）会产生CO2和H2O的试管有，会产生酒精的试管有，根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所（均填试管编号）。（2）有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，

15、表明DNP使分布在的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解（填“能”或“不能”）继续进行。解析本题考查酵母菌的呼吸作用的类型、场所、过程及有关酶的作用，考查学生对知识的应用能力和图表分析能力。（1）酵母菌在细胞质基质中可将葡萄糖分解成丙酮酸和H，有氧气时可在线粒体内将丙酮酸彻底氧化分解产生CO2和H2O，在无氧气时可在细胞质基质中进行不彻底的氧化分解产生酒精和CO2，故C、E均可产生CO2和H2O，B、F可产生酒精，F中细胞质基质和线粒体未分开，无法确定无氧呼吸的场所，B只存在细胞质基质，D只存在线粒体，故由B、D、F 3支试管的实验结果对比可确定酵母菌进行无氧呼吸的场所。

16、（2）H在线粒体内膜上有关酶的作用下，与氧气发生氧化还原反应生成水，DNP对该过程没有影响，但能影响该场所即线粒体内膜上ATP合成酶的活性，从而使能量都以热能形式散失；试管E中可发生有氧呼吸全过程，加入DNP后，该过程不受影响，只影响ATP的合成。答案（1）C、EB、FB、D、F（2）线粒体内膜能呼吸速率的影响因素及应用8.（2015安徽卷，29）科研人员探究了不同温度（25 和0.5 ）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。（1）由图可知，与25 相比，0.5 条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是_；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的浓度越来越高，抑制了果

17、实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测浓度的变化来计算呼吸速率。（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。将甲、乙瓶分别置于25 和0.5 条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。记录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。a._，b._。解析（1）由图可知，与25 相比，0.5 条件下的CO2生成速率较低，主要原因是温度较低，导致酶的活性较低，呼吸速率较慢，所以其主要原因是：低温降低了细胞呼吸相关酶活性；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2浓

18、度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸，该实验还可以通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。（2）根据单一变量原则，控制唯一变量而排除其他无关变量的干扰从而验证唯一变量的作用，所以，选取的果实成熟度也应一致；根据可重复性原则，同一处理在实验中出现的次数称为重复。重复的作用有二，一是降低实验误差，扩大实验的代表性；二是估计实验误差的大小，判断实验可靠程度，所以，每个温度条件下至少有3个平行重复实验。答案（1） 低温降低了细胞呼吸相关酶的活性CO2O2 （2） a.选取的果实成熟度应一致b.每个温度条件下至少有3个平行重复实验9.（2014海南卷，26）某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化

19、趋势如图所示。请据图回答问题：（1）在1224 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是，其产物是。（2）从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会，主要原因是_。（3）胚根长出后，萌发种子的呼吸速率明显升高。解析（1）据图可知，在1224 h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的细胞呼吸主要是无氧呼吸；无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是酒精和二氧化碳。（2）第12 h到胚根长出期间，种子不进行光合作用制造有机物，同时进行呼吸作用消耗有机物，使有机物的总量下降。（3）胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸的速率明

20、显提高。答案（1）无氧细胞质基质酒精和二氧化碳（2）减少种子不进行光合作用制造有机物，同时进行呼吸作用消耗有机物，使有机物的总量下降（3）有氧10.（2013广东理综，29）某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精，他们用酶将木薯淀粉降解成单糖。查阅资料后，安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如图所示。（1）向发酵瓶中加入5 g酵母菌开始实验，发酵初期，通气阀需要偶尔短时间打开，并在A通气口处打气，以利于；实验过程中，通气阀需要偶尔短时间打开，目的是_。（2）第3天，取出少量发酵液，滴加含有的浓硫酸溶液来检测酒精。（3）检测后发现，尽管酵母菌菌种合适、淀粉酶解物充足、操作正确，发酵温

21、度和pH适宜，但酒精含量（）比预期低。他们展开了讨论，认为还有其他影响因素，如，请设计实验对此因素进行探究并预测实验结果（用表格形式呈现；用“”表示酒精量，最高含量为“”）。（4）请对预测的结果进行分析，并得出结论。解析（1）题图所示通气阀为进气口，通入氧气有利于酵母菌的大量繁殖，通气阀为出气口，排出二氧化碳有利于维持溶液pH的稳定。（2）检测酒精依据的原理是酒精能使酸化的重铬酸钾溶液变成灰绿色。（3）溶液的量固定，随着无氧呼吸的进行，酒精浓度增大，因此可能原因是随着酒精浓度增大，酵母菌无氧呼吸受阻，产生酒精量减少。（4）实验及分析见答案。答案（1）提供氧气使酵母菌大量繁殖排出产生的二氧化碳以维持溶液pH稳定（2）重铬酸钾（3）随着酒精浓度增大，酵母菌无氧呼吸受阻，产生酒精量减少实验设计：1.取五只锥形瓶，标号为1、2、3、4、5，分别加入等量的酵母粉、葡萄糖培养液和缓冲液。2.向锥形瓶中分别加入蒸馏水进行稀释：各加入0 mL、20 mL、40 mL、60 mL、80 mL的水，密封在相同的条件下培养相同的时间。3.一段时间后测定溶液中的酒精含量。编号12345酒精含量（4）溶液稀释倍数越高，产生的酒精的量越大，说明了酒精浓度越小，越有利于酵母菌的无氧呼吸的进行