复件六年级上诗词复习.pptx

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1、六年级下古诗词复习一、请同学们自由读背并默写六年级下册第六单元古诗词 诗经诗经 采薇（节选）采薇（节选） 昔我往昔我往矣矣，杨柳依依。，杨柳依依。 今我来思，雨雪今我来思，雨雪霏霏霏霏。 春夜喜雨(必背) 唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 早春呈水部张十八员外 唐韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 江上渔者(必背) 宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 游园不值 宋叶绍翁应怜屐齿印

2、苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。卜算子卜算子送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东(必背必背) 宋宋王观王观水是眼波横，山是眉峰聚。水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去欲问行人去那那边边?眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住若到江南赶上春，千万和春住。 浣溪沙浣溪沙(必背必背) 宋宋苏轼苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸山下兰芽短浸溪溪，松间沙路，松间沙路净净无泥，无泥，潇潇潇潇暮雨子规啼。暮雨子规啼。 谁道谁道 人生无人生无再再少少?门前流水尚能西门前流水尚能西!休将

3、白发唱黄鸡。休将白发唱黄鸡。 清平乐清平乐( (必背必背) ) 宋宋黄庭坚黄庭坚 春归何处春归何处? ?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。同住。 春无春无踪迹踪迹谁知。除非问取黄鹂。谁知。除非问取黄鹂。百百啭啭无人能解，无人能解，因因风飞过蔷薇。风飞过蔷薇。 送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。道路泥泞，漫天飞雪，又饥又渴，他想着当年出征时杨柳依依的情景，路还是这条路，人却早已不是当年的人，不禁在心里默默的念叨着（ ） 2 2请你背诵一首描绘并赞美春雨的诗。请你背诵一首描绘并赞美春雨的诗。 老师的

4、教诲就像春雨一样滋润着我们，我们可以用老师的教诲就像春雨一样滋润着我们，我们可以用（ ）来形容。）来形容。 （ ）借助想象描绘雨后的春色，）借助想象描绘雨后的春色，创造出一个清新绚丽的美妙世界，表达了对这场春雨由衷的赞美。创造出一个清新绚丽的美妙世界，表达了对这场春雨由衷的赞美。3. （ ）采用了比喻的手法，将小雨比喻成酥）采用了比喻的手法，将小雨比喻成酥油，生动形象的写出了小雨细滑润泽的特点。油，生动形象的写出了小雨细滑润泽的特点。4.江上渔者中（ ）反映了反映了渔民渔民劳作的艰辛，劳作的艰辛，反映了作者同情劳动人民的思想感情反映了作者同情劳动人民的思想感情。5.泊 船 瓜 洲中（ ）抒发了

5、作者思念家乡的情感。 6.（ ）告诉我们任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的这一哲理。 7.中 a（ ）表达了词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。 b( )将江南的山水，清丽明秀比喻为女子的秀眉和眼波。 8 8 有诗云“花有重开日，人无再少年。”此词中反其意而用之的句子是 （ ） 9下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的是？ A.上阕写景，画面清新优美、淡雅宁静。 B.“潇潇暮雨子规啼”正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。 C.下阕转入抒怀，想到“人生再无少”不由得时光流逝之快而叹息。 D.全词情景交融，表达了词人旷达乐观的心态。作业布置 1.背诵10首古诗词； 2.默写10首古诗词。