第12课《春日》.ppt
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1、学习目标1 1、诵读古诗,理解古诗的意思。、诵读古诗,理解古诗的意思。2 2、感受春日的美好景象,感受诗人寻、感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情,激发同学们读书求春的愉快心情,激发同学们读书求知的乐趣。知的乐趣。春天了,你有没有到郊外春天了,你有没有到郊外去踏春?春日美好,出去走走,去踏春?春日美好,出去走走,感受盎然的春意感受盎然的春意春春 日日胜胜 日日 寻寻 芳芳 泗泗 水水 滨,滨,无无 边边 光光 景景 一一 时时 新。新。等等 闲闲 识识 得得 东东 风风 面,面,万万 紫紫 千千 红红 总总 是是 春。春。朱朱 熹熹反复朗诵,体会诗歌的感情。反复朗诵,体会诗歌的感情。 春
2、春 日日朱朱 熹熹胜日胜日/ / 寻芳寻芳/ / 泗水泗水/ /滨,滨,无边无边/ / 光景光景/ / 一时一时/ /新。新。等闲等闲/ / 识得识得/ / 东风东风/ /面,面, 万紫万紫 / /千红千红 / / 总是总是 / /春。春。假如你是假如你是一个游客,在一个游客,在晴朗的日子里晴朗的日子里看到春景,你看到春景,你能想像当时的能想像当时的景致是怎样的景致是怎样的吗?吗?教材简析教材简析 人们一般都认为这是一首游春诗。从诗人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。中所写的景物来看,也很像是这样。首句首句“胜日寻芳泗水滨胜日寻芳泗水滨”,“胜日胜日”指指晴日,点
3、明天气。晴日,点明天气。“泗水滨泗水滨”点明地点。点明地点。“寻芳寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写题。下面三句都是写“寻芳寻芳”所见所得。次所见所得。次句句“无边光景一时新无边光景一时新”,写观赏春景中获得,写观赏春景中获得的初步印象。用的初步印象。用“无边无边”形容视线所及的全形容视线所及的全部风光景物。部风光景物。“一时新一时新”,既写出春回大地,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。目一新的欣喜感觉。 第三句第三句“等闲识得东风面等闲识得东风面”,句中的,句中的“识
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