第2课时亿以内数的读法.pptx

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1、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼第2课时 亿以内数的读法 义务教育人教版四年级上册优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼复习导入复习导入读出下面各数。读出下面各数。 2308 56002308 5600 7009 1567 7009 1567读作：二千三百零八读作：二千三百零八读作：五千六百读作：五千六百读作：七千零九读作：七千零九读作：一千五百六十七读作：一千五百六十七从上面任选一个数说说你是怎么读的？从上面任选一个数说说你是怎么读的？

2、从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百百位上是几就读几百.中间有一个中间有一个0 0或者连续有几个或者连续有几个0 0，都只读一个都只读一个0 0，末尾不管有几个，末尾不管有几个0 0，都不读。，都不读。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十 万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位2 4 9 62496读作什么读作什么呢？呢？2 4 9 60 0 0 0这个数怎么读？这个数怎么读？二千四百九十

3、六二千四百九十六探究新知探究新知2（教材第5页例2）知识点知识点1 1：整万数的读法：整万数的读法二千万四百万二千万四百万九十万六万九十万六万二千四百九十六万二千四百九十六万哪种读法比较简便？哪种读法比较简便？优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十 万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位 3 0 80 0 0 04 0 5 00 0 0 0三百零八万三百零八万四千零五十万四千零五十万探究新知探究新知试读上面剩下的两个数。试读上面剩下的两个数。自学提示：自学提示：1

4、. 1.同桌两人试着读一读这同桌两人试着读一读这两个数，并说一说你是怎两个数，并说一说你是怎么读的？么读的？2. 2.想一想：想一想：万级的数和个万级的数和个级的数在读法上有什么相级的数在读法上有什么相同点和不同点？同点和不同点？优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼相同点：相同点：万级的数也是按照万级的数也是按照个级个级的数的读法的数的读法 来读的。来读的。不同点：不同点：读完万级的数要在后面加读完万级的数要在后面加“万万”字。字。探究新知探究新知万级的数和个级的数在读法万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？

5、上有什么相同点和不同点？优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼1.1.读出下面每组数。读出下面每组数。 34 和和 34 0000 3004 和和 3004 0000 340 和和 340 0000 3040 和和 3040 0000读作：三十四读作：三十四读作：三十四万读作：三十四万读作：三千零四读作：三千零四读作：三千零四万读作：三千零四万读作：三百四十读作：三百四十读作：三百四十万读作：三百四十万读作：三千零四十读作：三千零四十读作：三千零四十万读作：三千零四十万对应练习对应练习（教材第6页”做一做“1）优翼优翼优

6、翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼54 6 2 16 4 07 0 0 01 0 0 30 0 4 03探究新知探究新知知识点知识点2 2：含有两级的数的读法：含有两级的数的读法不是整万的数又该怎么读呢？不是整万的数又该怎么读呢？优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼54 6 2 11.先读万级，再读个级。先读万级，再读个级。万级的数，要按照个万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个级的数的读法来读，再在后面加一个“万万”字。字。五万四千六百二

7、十一五万四千六百二十一探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2.每级末尾不管有几个每级末尾不管有几个0都不读。都不读。六百四十万七千六百四十万七千6 4 07 0 0 0探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼3.其他数位上有一个其他数位上有一个0或者连或者连续几个续几个0，都只读一个，都只读一个0。一千零三万零四十一千零三万零四十1 0 0 30 0 4 0探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼

8、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼含有两级的数的读法：含有两级的数的读法：1.1.先读先读_级，再读级，再读_级；级；2.2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个后面加上一个“万万”字；字；3.3.每级末尾不管有几个每级末尾不管有几个0 0，都，都_，其他数位，其他数位上有一个上有一个0 0或连续几个或连续几个0 0，都，都 _。万万个个不读不读只读一个只读一个0 0方法小结方法小结一划：一划：划分级线；划分级线；二看：二看：从高到低读着看；从高到低读着看；三说：三说：万级照着个级说，后面莫忘万级照着个级

9、说，后面莫忘 加上加上“万万”字。字。四想：四想：每级末尾每级末尾0 0不读，其他不读，其他 有有0 0读一个。读一个。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2. 万位万位千千 位位百百 位位十十 位位个个 位位 5 6 9 2 0 0 5 6 9 2 0 03 7 0 6 0 0 03 7 0 6 0 0 04 0 0 8 0 5 0 14 0 0 8 0 5 0 1千万位千万位百万位百万位十万位十万位读作：五十六万九千二百读作：三百七十万六千读作：四千零八万零 五百零一读一读。读一读。对应练习对应练习（教材第6页”做

10、一做“2）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼三万二千六百八十三万二千六百八十 五百二十万五千五百二十万五千一百二十万零六百零五一百二十万零六百零五 十万七千零七十十万七千零七十四十七万零五十四十七万零五十 三百零七万零八百三百零七万零八百三千零六十万零九百三千零六十万零九百 一亿一亿3.3.小组交流，怎样读比较方便。小组交流，怎样读比较方便。 32680 5205000 1200605 107070 32680 5205000 1200605 107070 470050 3070800 30600900 100000

11、000 470050 3070800 30600900 100000000先 分 级 ， 比先 分 级 ， 比较容易读。较容易读。对应练习对应练习（教材第6页”做一做“3）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼4.4.正确地读出教材第正确地读出教材第2 2页上各省的人口数。页上各省的人口数。对应练习对应练习优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼5.5.选一选。选一选。（1 1）下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）下面的四个数中，一个零也不读出来

12、的是（ ）。）。 A 600 0600 B 600 6000 A 600 0600 B 600 6000 C 600 0006 D 600 0060 C 600 0006 D 600 0060（2 2）在下列数中，（）在下列数中，（ ）读作三千零二十万六千零）读作三千零二十万六千零 九十九。九十九。 A 3206 0099 B 3020 6099 A 3206 0099 B 3020 6099 C 3 0206 0909 D 3002 0609 C 3 0206 0909 D 3002 0609B BB B巩固练习巩固练习优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼

13、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼（3 3）下面的数中，只读一个零的是（）下面的数中，只读一个零的是（ ）。）。 A 90 6500 B 5800 0530 A 90 6500 B 5800 0530 C 306 0908 D 306 0008 C 306 0908 D 306 0008B巩固练习巩固练习5.5.选一选。选一选。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼课堂小结课堂小结含有两级的数的读法：含有两级的数的读法：1.1.先读万级，再读个级；先读万级，再读个级；2.2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再万

14、级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个在后面加上一个“万万”字。字。3.3.每级末尾不管有每级末尾不管有几个几个0 0，都不读，其他数位上有一个，都不读，其他数位上有一个0 0或连续几或连续几个个0 0，都只读一个零。，都只读一个零。整万数的读法：整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读，万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个再在后面加上一个“万万”字。字。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼拓展训练拓展训练 用用0 0，0 0，0 0，6 6，7 7，8 8，9 9七个数字按要七个数字按要求

15、组成一个七位数。（各写出一个即可）求组成一个七位数。（各写出一个即可）1.1.只读一个只读一个0 0。2.2.读两个读两个0 0。3.3.读读三个三个0 0。4.4.一个一个0 0也不读。也不读。600 0789607 0089607 0809600 7890（答案均不唯一）（答案均不唯一）优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼更多教学资源内容，敬请关注更多教学资源内容，敬请关注youyicongshu100WWW声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，未经许可，不得擅自将本文件任何内容用于其他商业性或盈利性用途，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。