我制作的《传统文化的继承》课件.ppt

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1、传统文化的继承传统文化的继承 胡灵芝胡灵芝传统文化的继承传统文化的继承传统文化的继承传统文化的继承 第四课第四课 文化的继承性和文化发展文化的继承性和文化发展考点概览考点概览考向定位考向定位传统文化的继承传统文化的继承传统文化的表现传统文化的表现及其各自的地位；及其各自的地位；传统文化的特点；传统文化的特点；传统文化的双重传统文化的双重作用；作用；对待传统文化的对待传统文化的正确态度。正确态度。 1.从知识的考查看：试题立足于从知识的考查看：试题立足于文化纵向的积累这一主线，重点文化纵向的积累这一主线，重点考查考查传统文化的特点、对待传统传统文化的特点、对待传统文化的正确态度。文化的正确态度。

2、 2.从试题类型上看：题型以体从试题类型上看：题型以体现类、启示类和措施类选择题为现类、启示类和措施类选择题为主。主。传统文化的特点传统文化的特点主要立足于主要立足于信息的解读，信息的解读，对待传统文化的正对待传统文化的正确态度确态度及如何处理文化继承与发及如何处理文化继承与发展的关系的考查以启示类、措施展的关系的考查以启示类、措施类为主类为主考点考向概览考点考向概览重点理论重点理论传统文化的继承传统文化的继承一个态度一个态度 对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度 三个特点三个特点 传统文化的继承性、相对稳定性传统文化的继承性、相对稳定性 和鲜明民族性和鲜明民族性四个形式四个形式 传统

3、习俗、传统建筑、传统文艺、传统习俗、传统建筑、传统文艺、 传统思想的继承。传统思想的继承。元宵节元宵节吃元宵吃元宵清明节清明节祭祖扫墓祭祖扫墓端午节端午节吃粽子吃粽子中秋节中秋节吃月饼赏月吃月饼赏月（1）传统习俗是传统文化的）传统习俗是传统文化的江南民居江南民居北京胡同北京胡同陕西窑洞陕西窑洞云南版纳傣族民居云南版纳傣族民居（2）传统建筑是展现传统文化的）传统建筑是展现传统文化的重要标志重要标志 武术武术诗歌诗歌京剧京剧国画国画(3)传统文艺是传统文化的传统文艺是传统文化的重要组成部分重要组成部分文学艺术，被称为民族精神的火炬文学艺术，被称为民族精神的火炬（4）传统思想是传统文化影响的）传统思

4、想是传统文化影响的v速记图表传统传统文化文化基本形式基本形式影响影响（作用）（作用）特点特点正确态度正确态度文化继承文化继承与文化发展与文化发展影响文化影响文化发展的因素发展的因素1 1（1 1）材料中体现了传统文化）材料中体现了传统文化的哪些特点？的哪些特点？（2 2）并如何理解这些特点？）并如何理解这些特点？ 二、合作探究二、合作探究清明节有哪些传统习俗？清明节有哪些传统习俗？扫墓、禁火、踏青、扫墓、禁火、踏青、 荡秋千、荡秋千、 打马球、插柳、打马球、插柳、 寒食禁寒食禁火、火、 忌洗衣忌洗衣 、傍晚以前要在大门前洒一条灰线。、傍晚以前要在大门前洒一条灰线。世代相传保留的习世代相传保留的

5、习俗（体现了传统文俗（体现了传统文化的稳定性）化的稳定性）具体内涵又因时而具体内涵又因时而变与时俱进。变与时俱进。（相对稳定）（相对稳定）“低碳低碳”过节，如鲜花祭祀、网上祭祀。另外，不少市过节，如鲜花祭祀、网上祭祀。另外，不少市民还热衷于旅游踏青。目前，很多网站都推出了民还热衷于旅游踏青。目前，很多网站都推出了“网上网上祭祀祭祀”服务。用户只要把自己和逝者的基本资料输进去，服务。用户只要把自己和逝者的基本资料输进去，就能建立一个网上纪念馆，还能在纪念馆里贴上逝者的就能建立一个网上纪念馆，还能在纪念馆里贴上逝者的照片和生平事迹，献花、祭酒、点烛、留言等每个祭祀照片和生平事迹，献花、祭酒、点烛、

6、留言等每个祭祀环节都有，只要点击一下相应图案，就可以使用这些祭环节都有，只要点击一下相应图案，就可以使用这些祭品。有些网站还播放出哀婉的音乐，烘托哀悼气氛。品。有些网站还播放出哀婉的音乐，烘托哀悼气氛。FF体现了体现了传统文化中有传统文化中有“和为贵和为贵”思想思想 构建构建“和谐社会和谐社会”；传统文化崇尚传统文化崇尚“浩然正气浩然正气” 领导干部要领导干部要“讲正讲正气气”；“勤俭节约勤俭节约”是传统美德是传统美德 创建创建“节约型社会节约型社会”。传统文化是维系民族生存和发展的传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带精神纽带 1 1（2 2）如何理解传统文化的这些特点）如何理解传统文化的这

7、些特点 二、合作探究二、合作探究传统文化的相对稳定性，并非说传统文传统文化的相对稳定性，并非说传统文化一成不变，但这种变化并不是对过去的化一成不变，但这种变化并不是对过去的彻底否定，而是保留着传统文化的基本特彻底否定，而是保留着传统文化的基本特征征,它的具体内涵又能够因时而变。如由它的具体内涵又能够因时而变。如由烧纸钱祭祀发展到网上祭祀烧纸钱祭祀发展到网上祭祀。传统文化的鲜明的民族性，是说作为特传统文化的鲜明的民族性，是说作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，文化是一种重要生存和发展的精神纽带，文化是一种重要的社会精神力量。如清明节

8、祭祀这就体现的社会精神力量。如清明节祭祀这就体现了这点了这点。2 2、如何正确对待传统文化、如何正确对待传统文化 二、合作探究二、合作探究FF积极作用积极作用消极作用消极作用1、清明节纪念先人、清明节纪念先人 2、“因材施教因材施教”思想思想3、“埋儿奉母埋儿奉母” 4、“重男轻女重男轻女”思想思想5、“和谐社会和谐社会”、“和谐世界和谐世界” 6、浩然正气、浩然正气FF“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今，批判继承，古为今用用面对传统文化，要面对传统文化，要辨证辨证的认识它在现实生的认识它在现实生活中的作用，活中的作用，分辨分辨其中的其中的精华和糟粕精华和糟粕。落后，腐

9、朽的传统文化落后，腐朽的传统文化积极，向上的传统文化积极，向上的传统文化保持和发扬保持和发扬落后的，移风易俗，加落后的，移风易俗，加以改造和剔除以改造和剔除2 2、如何正确对待传统文化、如何正确对待传统文化 二、合作探究二、合作探究“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，批判继承，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕；精华部分应该继续保持的精华和糟粕；精华部分应该继续保持和发扬，糟粕部分应该自觉地加以改造和发扬，糟粕部分应该自觉地加以改造或剔除；或剔除；要反对对待传统文化

10、的两种要反对对待传统文化的两种错误态度：一是采取虚无主义的态度，错误态度：一是采取虚无主义的态度，全盘否定中国的传统文化，二是全盘肯全盘否定中国的传统文化，二是全盘肯定，不允许人们对传统文化有任何怀疑定，不允许人们对传统文化有任何怀疑与批判。与批判。FF一个国家、一个民族，只有正确对待传统一个国家、一个民族，只有正确对待传统文化，文化，发挥发挥传统文化的积极作用，传统文化的积极作用，克服克服传统传统文化的消极作用，才能文化的消极作用，才能兴旺发达。兴旺发达。每个人只有正确对待传统文化的影响，才每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己能使自己全面发展全面发展，更好的，更好的创造创造新生活。新生活。从民族、国家和社会的角度从民族、国家和社会的角度 从个人角度来看从个人角度来看传统文化的双重作用传统文化的双重作用（重点）（重点）具体形式具体形式含义含义课堂小结课堂小结特点特点取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕批判继承批判继承古为今用古为今用（重点）（重点）正确对待传统文化的态度正确对待传统文化的态度传统文化的继承传统文化的继承同学们同学们,再见！再见！