精选《纸船和风筝》第一课时.pptx
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1、纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带。学习目标1.认识认识“筝、鼠筝、鼠”等等11 个生字,会写个生字,会写“纸、折纸、折”等等8 个个生字,会写生字,会写“纸船、松果纸船、松果”等等7 个词语个词语。(重点重点)2.综合运用多种方法认字,读懂故事内容,体会松鼠和综合运用多种方法认字,读懂故事内容,体会松鼠和小熊之间的友谊小熊之间的友谊。(重点重点)请同学们自由朗读课文,努力读准字音、请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示风筝风筝古筝古筝松鼠松鼠老鼠
2、老鼠zhngzhngshsh互不相让互不相让识字巧方法识字巧方法上面有嘴,下面上面有嘴,下面有腿,后面有尾有腿,后面有尾识字巧方法识字巧方法筝筝鼠鼠漂浮漂浮漂流漂流幸福幸福幸运幸运piopioxngxng一张票据在水上一张票据在水上识字巧方法识字巧方法土下有羊少一横土下有羊少一横识字巧方法识字巧方法漂漂幸幸愿望愿望但愿但愿取出取出夺取夺取yunyunqq小白一心要进厂小白一心要进厂识字巧方法识字巧方法“又又”在在“耳耳”后后识字巧方法识字巧方法愿愿取取漂漂piopio ( (漂浮漂浮) )piopio( (漂亮漂亮) )读一读读一读: : 公园里飞的蝴蝶真漂亮。公园里飞的蝴蝶真漂亮。读一读下面
3、的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?水面上漂浮着一只小纸船。水面上漂浮着一只小纸船。 注意加点字注意加点字的读音!的读音!筝筝鼠鼠愿愿取取幸幸漂漂【快乐快乐】【幸福幸福】【难过难过】伤心,不痛快伤心,不痛快。(生活、境遇生活、境遇)称心如意称心如意。感到幸福或满意感到幸福或满意。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!指名读课文,同学互评:字音是否正确,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否通顺。 检查自读情况书写指导:书写指导:左窄右宽,右左窄右宽,右边不要多写一点。边不要多写一点。结构:结构:左右左右组词:组词:白纸白纸 纸张纸张造句:
4、造句:水面上飘来一个小水面上飘来一个小纸船。纸船。音序:音序:Z Z 部首:部首:纟纟纸纸zh zh 纸纸船船书写指导:书写指导:左窄右宽,第左窄右宽,第六笔横在竖中线和横中线六笔横在竖中线和横中线的交叉点上起笔。的交叉点上起笔。结构:结构:左右左右组词:组词:折断折断 折衣服折衣服 造句:造句:我买了一把新折尺。我买了一把新折尺。音序:音序:Z Z 部首:部首:扌扌折折zhzh折折了了书写指导:书写指导:左窄右宽,竖左窄右宽,竖提在竖中线上,捺画舒展。提在竖中线上,捺画舒展。结构:结构:左右左右组词:组词:张开张开 纸张纸张造句:造句:我家买了一张新床。我家买了一张新床。音序:音序:Z Z
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