第1课时小数乘整数(1) (2).ppt
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1、小数乘法小数乘法R五年级上册五年级上册第第1 1课时课时 小数乘整数(小数乘整数(1 1)3.3.激发学习兴趣,培养热爱生活、热爱数学的良好情激发学习兴趣,培养热爱生活、热爱数学的良好情感,体验学习的成功与快乐。感,体验学习的成功与快乐。【学习目标学习目标】1.1.结合具体情境,经历自主解决问题和学习结合具体情境,经历自主解决问题和学习小数乘小数乘整数整数的计算方法的过程的计算方法的过程。2.2.理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数乘整数的乘法。乘整数的乘法。一、引入新课一、引入新课从图中你了从图中你了解到了哪些解到了哪些数学信息?数学信息?二、
2、自主探究二、自主探究1.了解小数乘整数了解小数乘整数列出算式:列出算式:3.5 33.5 3小数小数整数整数你们有哪些计你们有哪些计算的方法呢?算的方法呢?2.尝试计算尝试计算方法一方法一:直接用加法计算:直接用加法计算3.5 3画出线段图:画出线段图:3.5+3.5+3.5=10.5(元)(元)方法二方法二:将小数部分的:将小数部分的“元元”转化成转化成“角角”计算计算3.5元元=3元元5角角3元元3=9元元5角角3=15角角9元元+15角角=10.5元元方法三方法三:先把元转化为角,将小数乘:先把元转化为角,将小数乘整数转化为整数乘整数,再按照整数整数转化为整数乘整数,再按照整数乘整数的计
3、算方法进行计算。乘整数的计算方法进行计算。3.5元元=35角角 3 5 3 1 0 5 105角角=10.5元元3.自主探索小数乘整数的算理、算法自主探索小数乘整数的算理、算法0.72 5 = 应该如何计算?应该如何计算?把把0.72转化成整数转化成整数利用因数的变化引利用因数的变化引起积的变化的规律起积的变化的规律 0 . 7 2 5 7 2 5 1001003 6 03 6 0.最后的最后的0可以去掉。可以去掉。【总结总结】小数乘整数的计算方法:小数乘整数的计算方法:先将小数转化成整数,再按照整数乘先将小数转化成整数,再按照整数乘法的计算方法算出积,最后确定积的法的计算方法算出积,最后确定
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