二年级数学复习教案.ppt

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1、63+28= 63 +28 91 96-47= 96 - 47 49 笔算加减法应该注意的问题：笔算加减法应该注意的问题： 1 1、相同数位对齐；、相同数位对齐； 2 2、从个位算起；、从个位算起； 3 3、哪一位上相加满十向前一位进一；、哪一位上相加满十向前一位进一； 4 4、哪一位上不够减就从前一位借一当、哪一位上不够减就从前一位借一当1010再减。再减。 914972 8 =被除数被除数 除数除数 商商 表示的意义：（1）把72平均分成8份，每份是9。（2）72，每8个一份，可以分9份。读作：72除以8等于9。怎样求商呢？怎样求商呢？ 想：八想：八( (九九) )七十二七十二953 9

2、= 读作：53除以9商5余8。余数余数 除数除数余数5 8意义：把53平均分成9分，每份是5，还余8。5395458 计算：75-66+23 32+42 81 （26-17）总结：1、在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有加减法，又有乘除法，都要先算乘除法，后算加减法。 2、如果有小括号，要先算小括号里面的，后算小括号外面的。=9+23=32+8 =81 9=32=40=9你知道万以内数该怎样读和写呢？你知道万以内数该怎样读和写呢？千 百 十 个位 位 位 位2 70 8读作：两千七百零八它是由2个千、7个百和8个一组成的。读数：从高位读起，千位是几就读

3、几千，中间有一个0或两个0都读一个0 ，末尾不管有几个0都不读。写数：从高位写起，几千就在千位上写几，中间或者末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。判断:(对的打“”，错的打“”）1、16+84应先算16+8，再算244。2、204= 44= 444 。3、4780读作四千七百八十。 争当小法官争当小法官（）（ ）（ ）2. 需要几个筐需要几个筐? 每筐装每筐装 6 棵。棵。18 棵棵 186 = 3( (个个) )计算小能手计算小能手15 人做游戏。人做游戏。平均每组几人? 可以分成几组? 想想: : 如果又来了如果又来了 3 3 人，每组平均应有几人人，每组平均应有几人? ?153 =

4、 5(人) 155 = 3(组) 15+3=18（人）183 =6（人）（15+315+3）3=18 3=6(人)个个十十百百千千万万写作：写作：4250读作读作:四千二百五十四千二百五十写作：写作：3004读作：三千零四读作：三千零四看图写数、读数。看图写数、读数。个个十十百百千千万万个个十十百百千千万万写作：写作：520读作：五百二十读作：五百二十1. 1. 中间有中间有0 0。2. 2. 末尾有末尾有0 0。3. 3. 中间末尾都有中间末尾都有0 0。看谁说得好谁最棒：按要求说万以内的数。谁最棒：按要求说万以内的数。5. 联系身边的事，提出用除法计算的问题。联系身边的事，提出用除法计算的问题。点此播放视频点此播放视频联系身边的事，提出用加、减、乘或除联系身边的事，提出用加、减、乘或除法计算的问题。法计算的问题。谢谢！