13地球的运动——自转4.ppt
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1、湘教版必修湘教版必修第第章章30040050025015050走入探究课堂走入探究课堂【复习巩固【复习巩固】辨别南北纬辨别南北纬1301300 01101100 090900 080800 01101100 01401400 0区分东西经区分东西经SSSNNNWWWEEE5 50 0E E走入探究课堂走入探究课堂35350 0E E 65650 0E E95950 0E E1251250 0E E25250 0W W55550 0W W【继往开来【继往开来】看看对不对?看看对不对?0 00 00 03030N N6060N N9090N N3030S S6060S S9090S S35350
2、0w5 50 0w25250 0E E55550 0E85850 0E95950 0w湘教版必修湘教版必修第第章章1.1.了解地球自转了解地球自转的的方向、速度方向、速度和和周期。周期。2.2.理解昼夜交替、理解昼夜交替、地方时产生的地方时产生的原原因因,能进行简单能进行简单区时计算区时计算,水平,水平运动物体方向的运动物体方向的偏转偏转。考点直击考点直击地球的运动地球的运动走入探究性学习课堂走入探究性学习课堂走入探究课堂走入探究课堂【对点练习【对点练习】下面四幅图中能正确表示出地球自转方向的是( )DS SN N0 00 00 00 090900 0w w90900 0E EABCD【学以致
3、用【学以致用】 假如今晚20:00时在学校运动场看织女星,明晚要在同一位置看,应在什么时刻去看?走入探究课堂走入探究课堂19点点56分分4秒秒酒泉酒泉太原太原西昌西昌文昌文昌思考:思考:1、比较下图中我国四个航天发射基地的线速度大小。、比较下图中我国四个航天发射基地的线速度大小。 2、试比较酒泉和天津的线速度的大小。、试比较酒泉和天津的线速度的大小。天津天津北回归线北回归线300N400N500N 1.为什么会有昼夜现象? 2.我们有时候处于白天(昼半球),有时候处于黑夜(夜半球),为什么会产生这种现象? 3.昼夜交替的周期有多长?有什么重要意义呢?走入探究课堂走入探究课堂【看图说话【看图说话
4、】 观察昼半球和夜半球的界线晨昏圈,掌握晨昏线的特点(提示:晨昏线的组成) 1.观察第一幅图,你能说出晨昏圈的形状吗? 2.晨昏圈与太阳光线是什么关系?(平行/垂直/斜交) 3. 你能区分哪是晨线?哪是昏线吗?【百家争鸣【百家争鸣】AB甲甲乙乙【辕门射戟【辕门射戟】首先判断四幅图中的晨昏线,然后再画出太阳光线。首先判断四幅图中的晨昏线,然后再画出太阳光线。AB:晨线晨线NABSAOBNABN NAOBAB:昏线昏线AO:晨线晨线BO:昏线昏线AO:昏线昏线BO:晨线晨线走入探究课堂走入探究课堂北半球北半球南半球南半球赤道上赤道上向右偏向左偏不偏转板图:方法板图:方法走入探究课堂走入探究课堂 上
5、左图上左图 岸受到流水的侵蚀作用为主;而岸受到流水的侵蚀作用为主;而 岸沉积作用岸沉积作用为主,小岛最终与为主,小岛最终与 岸相连。岸相连。 右图中右图中 岸以侵蚀为主,岸以侵蚀为主, 岸以沉积为主,小岛最终会与岸以沉积为主,小岛最终会与 岸相连。岸相连。SSNN乙乙甲甲甲甲丙丙丁丁丁丁3、地方时、地方时因经度不同而不同的时刻因经度不同而不同的时刻(1)同一条经线上地方时相同。(2)地方时东_西_。(3)经度每差15,地方时相差约 小时;经度每相差1,地方时相差 分钟。 早早 晚14求地方时求地方时:已知某地地方时,求另一地的地方时公式:已知某地地方时,求另一地的地方时公式:某地地方时=已知地
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